高三歷史備考設(shè)想-資料下載頁(yè)
2025-10-02 06:11本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】11月下旬—12月底中國(guó)現(xiàn)代史，共24個(gè)考查范圍，識(shí)遷移能力較弱。、運(yùn)用信息解決問(wèn)題，答題時(shí)，邏輯混亂，條理不清，納特點(diǎn)、特征類的設(shè)問(wèn)，往往無(wú)從下手。對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力不足的學(xué)生作用最大。努力能提高什么？基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)試技巧。用好《考試說(shuō)明》：大歷史觀（左顧右盼，閱讀課文目錄，形成框架結(jié)構(gòu)；閱讀專題導(dǎo)語(yǔ)，把握背景線索；閱讀課前提示，明確知識(shí)要點(diǎn)；閱讀知識(shí)鏈接、資料卡片、史學(xué)爭(zhēng)鳴，拓展歷史。審閱課后測(cè)評(píng)，指導(dǎo)答題思路。引導(dǎo)學(xué)生讀課本。如五四運(yùn)動(dòng)過(guò)程。利用新問(wèn)題加強(qiáng)對(duì)核心知識(shí)的有效理解。推動(dòng)世界尤其是西方國(guó)家經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇和進(jìn)步；如2020年38根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析中國(guó)代表“據(jù)理力爭(zhēng)”的背景及其結(jié)果。正能量（自信開(kāi)朗、積極向上、包容大氣……每課一笑（幽默、調(diào)侃……學(xué)科智慧（歷史啟迪、現(xiàn)實(shí)思考……人文關(guān)懷（父母心、師生情……
【正文】 生宣言） （ 3）要練重點(diǎn)講 21（美國(guó)歐洲移民示意圖） 基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀材料的能力、綜合分析能力等 默會(huì)知識(shí) 破除學(xué)生的 “ 山中賊 ” 破除學(xué)生的 “ 心中賊 ” 四、我校復(fù)習(xí)備考打算 3. 研究真題， 加強(qiáng)答題技巧指導(dǎo) 非選擇題 存在問(wèn)題：審題出現(xiàn)偏差、材料意識(shí)不強(qiáng)、不能用準(zhǔn)確的學(xué)科語(yǔ)言表達(dá)、答題習(xí)慣差 …… 如 2020年 38（ 2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析中國(guó)代表“據(jù)理力爭(zhēng)”的背景及其結(jié)果。 華盛頓會(huì)議的背景想當(dāng)然的變成了巴黎和會(huì) “一切皆有可能” 四、我校復(fù)習(xí)備考打算 ， 加強(qiáng)答題技巧指導(dǎo) 非選擇題 對(duì)策： （ 1） 精選精選題 標(biāo)準(zhǔn)：來(lái)源正，自己做，答案規(guī)范（材料或教材） （ 3）不惜費(fèi)精力 重大考試后對(duì)失?？忌M(jìn)行指導(dǎo)面談 （ 2）舍得花時(shí)間 每周至少花一節(jié)課練，當(dāng)場(chǎng)講評(píng)賦分（利用黑板） 四、我校復(fù)習(xí)備考打算 ?、非智商因素 正能量（自信開(kāi)朗、積極向上、包容大氣 …… ） 每課一笑（幽默、調(diào)侃 …… ） 學(xué)科智慧（歷史啟迪、現(xiàn)實(shí)思考 …… ） 人文關(guān)懷（父母心、師生情 …… ） …… 四、我校復(fù)習(xí)備考打算 ? 建議： 跟著領(lǐng)導(dǎo)的節(jié)拍走
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