項(xiàng)目管理經(jīng)典培訓(xùn)項(xiàng)目活動(dòng)的組織林楠-資料下載頁
2025-05-22 08:39本頁面
【導(dǎo)讀】1．什么是單元主題活動(dòng)?心”有關(guān)的較為完整的經(jīng)驗(yàn)。兒童在活動(dòng)開展中都從事相同或相似的工作。活動(dòng)持續(xù)的時(shí)間較短。要求忠實(shí)地執(zhí)行方案。瑞吉?dú)W·艾米利亞是意大利東北部的一個(gè)城市，有居民十。該城市有良好的公共生活傳統(tǒng)和藝術(shù)、人文的精。自二十世紀(jì)六十年代以來，在馬拉古齊的指導(dǎo)下，和當(dāng)?shù)氐挠捉坦ぷ髡吲d辦和發(fā)展了學(xué)前教育。獨(dú)特與革新的哲學(xué)。稱這個(gè)綜合體為‘瑞吉?dú)W·艾米利亞教育取向’。項(xiàng)目活動(dòng)是瑞吉?dú)W教育方式的靈魂和核心，是對(duì)瑞吉?dú)W學(xué)。校課程和教學(xué)最全面、準(zhǔn)確的概括。認(rèn)為所有孩子都是能干的，都能進(jìn)行自我創(chuàng)建。強(qiáng)調(diào)兒童、教師、父母之間互動(dòng)合作，形成社區(qū)教育體系?；顒?dòng)沒有時(shí)間限制，強(qiáng)調(diào)探索的連續(xù)性和師生情感的相互依戀。項(xiàng)目活動(dòng)跟隨兒童的興趣反復(fù)探索并不斷向新的問題挑戰(zhàn)。提供豐富的環(huán)境刺激以鼓勵(lì)兒童積極參與、發(fā)現(xiàn)并用多種。檔案記錄幫助教師、家長(zhǎng)全新地看待兒童經(jīng)驗(yàn)。實(shí)施之前，而主要發(fā)生在實(shí)施過程之中，
【正文】 （ 2）實(shí)地考察 （ 3）實(shí)地考察的后續(xù)活動(dòng) 項(xiàng)目活動(dòng)最后階段的一大特色，以某種形式與他人如園長(zhǎng)、其他班級(jí)的幼兒和教師、家長(zhǎng)分享經(jīng)驗(yàn)和成果。 [課堂練習(xí) ] 捉害蟲 受保護(hù) 牛蛙 樹蛙 巖蛙 青蛙 生活地點(diǎn) 食物 蚊 蠅 稻田虱 冬眠 生長(zhǎng)過程 卵子 蝌蚪 成蛙 本領(lǐng) 捉蟲 叫 跳 游泳 與人類的關(guān)系 種類 生活習(xí)性 生長(zhǎng)特點(diǎn) 外型 結(jié)構(gòu) 顏色 青蛙主題網(wǎng)絡(luò)圖 頭 軀干 四肢 黃綠色 彩色 稻田地 叢林 池塘 以?車?為主題編制網(wǎng)絡(luò) 發(fā)展歷史 車 分類 火車 汽車 摩托車 磁懸浮 自行車 電車 地鐵 面包車 卡車 轎車 公交車 拖拉機(jī) 有軌電車 無軌電車 驅(qū)動(dòng)方式 人 動(dòng)物 機(jī)器 柴油 汽油 用途 運(yùn)輸 載客 與人類關(guān)系 環(huán)境 交通規(guī)則 與道路關(guān)系 鐵路 公路 古代 現(xiàn)代 近代 [回顧與思考 ] 1．什么是項(xiàng)目活動(dòng)？項(xiàng)目活動(dòng)與單元主題活動(dòng)有什么區(qū)別與聯(lián)系？ 2．什么是主題？主題網(wǎng)有什么功能？制作主題網(wǎng)的基本程序是什么？ 3．項(xiàng)目活動(dòng)的組織分為幾個(gè)階段？每個(gè)階段的主要任務(wù)和作用是什么？ [實(shí)踐活動(dòng) ] 編制關(guān)于 的主題網(wǎng)
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