【導(dǎo)讀】每位教師一同度過(guò)了宏潤(rùn)中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期。回想度過(guò)的朝朝暮暮、樁樁件件,往事如昨,宏潤(rùn)建校,從校長(zhǎng)到每名員工都想為學(xué)校增光添彩,因此同心協(xié)力,學(xué)校教學(xué)秩序基本規(guī)范,氛圍日益濃厚,成績(jī)明顯提升。畢業(yè)班教師在寒假考試統(tǒng)一命題的情況下,和集英學(xué)校做一簡(jiǎn)單對(duì)照。除地理、生物外,600. 分以上,兩所學(xué)校各有19人,這是一個(gè)不小的進(jìn)步。相信,畢業(yè)班的老師會(huì)立足現(xiàn)實(shí),分析。學(xué)生,從細(xì)節(jié)著手,精研試題,從現(xiàn)在做起,寒假做起,備戰(zhàn)中考?;顒?dòng),開拓性的推動(dòng)工作,這些就是一種責(zé)任,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。中給予了肯定和表彰。獲一等獎(jiǎng),許曉哲獲二等獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得為教研工作注入了活力,能如期開展,是交代不了的。從而推動(dòng)學(xué)校有特色、學(xué)生有特長(zhǎng)。