【正文】 學(xué)生、家長座談會，交流反饋教學(xué)情況。搜集、整理、研究學(xué)情，努力形成教育合力，提高質(zhì)量；（5）加強(qiáng)作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測管理力度，努力推行“導(dǎo)師制工作”，扎扎實(shí)實(shí)地做好“提優(yōu)補(bǔ)差”工作，從而全面提高學(xué)生的總體成績；立足課堂，提效率課堂教學(xué)改革的實(shí)效如何，說到底，實(shí)際上就落實(shí)到每一位教師身上，落實(shí)到每一天的教學(xué)工作之中，落實(shí)到每一堂課的教學(xué)之中。及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題。（1）教務(wù)處安排了“比教學(xué)活動”，從5月6日到5月15日我校進(jìn)行了為期兩周的“比教學(xué)”大賽課活動。這些活動的開展目的是給教師提供展示自我和相互學(xué)習(xí)的平臺，使老年教師傳經(jīng)送寶，青年教師快速成長，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力的整體提高；（2）繼續(xù)落實(shí)“361”活動。即①常規(guī)教研，推行“六個一” ；②課題研究的“六個一”；③“六個一”課堂教學(xué)的基本要求，通過這些活動的學(xué)習(xí)、開展，不斷提高教師素質(zhì)。立足研究，找方向以市、縣兩級級課題為龍頭，積極要求教師開展課題研究，努力做好課題研究的結(jié)題工作，按時上報課題結(jié)題材料。研究中通過不斷總結(jié)、反思，并做到理論研究與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，把課題研究真正落到實(shí)踐中。三、特色活動，開創(chuàng)新篇圍繞學(xué)校的奮斗目標(biāo)，本學(xué)期教務(wù)處積極開展了形式多樣的學(xué)生課外活動。學(xué)生從形式多樣的活動中體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)生活的樂趣，在活動中煅煉了能力。要特色就必須開拓思維，銳意創(chuàng)新?！盃巹?chuàng)校園紀(jì)錄活動”意義深遠(yuǎn)為倡導(dǎo)“我參與、我快樂、我運(yùn)動、我健康”的運(yùn)動理念，引導(dǎo)學(xué)生積極參加文明、健康、活潑的文體活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，努力創(chuàng)設(shè)熱愛體育、崇尚運(yùn)動、追求藝術(shù)、文化育人的良好校園文化氛圍，我校開展了“體育、藝術(shù)2+1”暨“爭創(chuàng)校園記錄”活動?！盃巹?chuàng)校紀(jì)錄錄活動”自實(shí)施以來，以其全新的創(chuàng)意引起了全體學(xué)生的共鳴?！爸灰闩?，你就是紀(jì)錄的創(chuàng)造者！”、“在這里，我是最棒的！”，孩子們自信地喊出了自己的勵志口號，本次活動不僅給孩子們提供展示自己的機(jī)會，同時極大地調(diào)動了學(xué)生自主參與體育鍛煉的積極性和創(chuàng)新潛能，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，而且還促進(jìn)了學(xué)生的個性發(fā)展，激發(fā)了學(xué)生挑戰(zhàn)自我的頑強(qiáng)意志和拼搏精神。社團(tuán)活動，如火如荼為進(jìn)一步貫徹落實(shí)好《關(guān)于印發(fā)微山縣中小學(xué)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)工作意見的通知》文件精神,全面實(shí)施素質(zhì)教育，我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際先后成立了“經(jīng)典誦讀社”等10個學(xué)生社團(tuán)，通過配備專門指導(dǎo)教師、制定活動計(jì)劃、精心組織活動，讓廣大學(xué)生在潛移默化中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。通過充分發(fā)揮社團(tuán)的群體凝聚、思想教育功能，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展。“六、一才藝展”、“全民勞動日”，扎實(shí)開展為豐富校園文化生活，進(jìn)一步活躍廣大師生的課外、業(yè)余生活，切實(shí)展示我校素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)我校師生良好精神面貌，教務(wù)處配合大隊(duì)部5月底為全校師生呈現(xiàn)了一場精彩的文化大餐。同時，根據(jù)上級安排，我校師生積極參加“全民義務(wù)勞動日”活動，每月最后一周周五下午，我校46年級師生去互到湖東堤拾垃圾。并與3月12日組織高年級學(xué)生參加了湖西新建魚池的梨樹栽種工作每一位學(xué)生有了這些經(jīng)歷，不僅沒有影響學(xué)習(xí)，反爾促進(jìn)了學(xué)習(xí)，更重要的是學(xué)生從中受到很好的教育，文明素養(yǎng)得到提升。讀書活動，興趣盎然本學(xué)期，教務(wù)處在要求各班積極積借閱圖書外，各班自建完善圖書角，要求學(xué)生積極參加讀書活動。各班通過撰寫讀后感、辦讀書小報、講故事等一系列的活動的開展，發(fā)現(xiàn)孩子們更愛看書了，玩游戲的少了，孩子們的心也更靜了。四、存在不足和下一步努力方向管理理念、管理藝術(shù)還需進(jìn)一步學(xué)習(xí)；教研活動及教研組工作的有效性還需進(jìn)一步提高；個別教師的合作意識、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范；教師的研究意識、課題的進(jìn)展效果還需進(jìn)一步學(xué)習(xí)、提高 ；教務(wù)工作是一項(xiàng)十分重要而且又十分繁雜的工作，認(rèn)真回顧本學(xué)期的工作，我們覺得教務(wù)處工作還有欠缺之處，下學(xué)期除繼續(xù)做好各項(xiàng)本職工作外，還應(yīng)該著重考慮如何進(jìn)一步創(chuàng)造性開展工作，在辦校特色上多做文章，提煉出經(jīng)驗(yàn)，把各項(xiàng)工作歸納出一個系列，使各項(xiàng)工作更科學(xué)、更完善。魯橋鎮(zhèn)中心小學(xué)教務(wù)處第五篇：2013教務(wù)處總結(jié)2012學(xué)年大沙小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)本學(xué)期教務(wù)處在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和各位同事的大力協(xié)助下，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，深入教學(xué)一線，為教師、學(xué)生服務(wù)，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)就以下幾方面加以總結(jié)。一、教師培訓(xùn)工作我們一如繼往抓好校本培訓(xùn)。利用集體學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、小組討論、教學(xué)觀摩與反饋，自我反思與診斷等形式。切實(shí)抓好理論培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極組織了教師參加了市教研研討會活動，以提高學(xué)校教學(xué)研究和管理。為提高教師教學(xué)水平，組織教師開展課堂展示活動，請名師來校上觀摩課等活動形式。學(xué)校非常重視教師的技能發(fā)展，在今年的龍泉市教壇新秀評比報名時要求所有符合條件的老師要都積極報名參加。雷炳娟老師獲得了美術(shù)教壇新秀一等獎，唐麗娜獲音樂教壇新秀三等獎。二、教學(xué)管理工作教育、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好。開學(xué)初，教務(wù)處嚴(yán)格按調(diào)整的《課程方案》開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減。繼續(xù)做好并完善了學(xué)生的電子學(xué)籍管理工作，做好各班學(xué)生名冊的登記和上報工作。在教師會中重申備課要求，課堂教學(xué)常規(guī)、批改作業(yè)常規(guī)等制度和要求。做好培優(yōu)、輔差工作是提高教學(xué)質(zhì)量的一舉措。開學(xué)初，我們繼續(xù)抓好此項(xiàng)工作，積極探索轉(zhuǎn)化途徑。做到對象明確，內(nèi)容落實(shí)，輔導(dǎo)到位，記載詳盡。本學(xué)年重點(diǎn)抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作，教務(wù)處把提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量作為頭等大事來抓，一開學(xué)，就要求教師對照自己所任學(xué)科上學(xué)期的期末考試成績，跟同級別學(xué)校均比一比自己在什么位置，找其中得失成敗的原因，制訂好《培優(yōu)及后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方案》，同時，在集團(tuán)總校的引領(lǐng)下開展了三次畢業(yè)班教學(xué)工作會議，每次針對學(xué)能檢測數(shù)據(jù)分析，開展如：“如何提高課堂教學(xué)效率”研討會，讓任課教師暢暢談自己的做法，實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)共享。會議的召開，在全體教師心中引起了極大的震撼：素質(zhì)教育不能放松學(xué)科教學(xué)，學(xué)科成績是教育質(zhì)量的核心部分，加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差工作，全面提高低分率、合格率、鞏固優(yōu)秀率刻不容緩。重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。特別是注重學(xué)生朗讀、閱讀、寫字等習(xí)慣、能力的養(yǎng)成教育。在課表中，每天早上開設(shè)了晨間活動，讓學(xué)生每天讀經(jīng)典，誦美文；重視學(xué)生寫字練習(xí)，提高學(xué)生寫規(guī)范字水平，學(xué)校還組織了寫字等多項(xiàng)學(xué)能達(dá)標(biāo)活動，以促進(jìn)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。三、活動競賽成績佳本學(xué)年在師生的共同努力下，師生參加各類競賽活動成績喜人：2012年田徑運(yùn)動會獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)體總分第一名，2013年小學(xué)生素質(zhì)特長運(yùn)動會鄉(xiāng)鎮(zhèn)第三名。《快樂的水中花》獲第三屆“綠谷之秋”龍泉一等獎，麗水二等獎，《汽車與我們科技實(shí)踐活動》獲龍泉一等獎，麗水二等獎。學(xué)生在各類比賽中共有105人次獲得名次。期中一等獎的有32人次，二等獎的有33人次。教師36人次在各類比賽中獲獎，其中有9人次獲優(yōu)秀指導(dǎo)師稱號，論文評比中有1篇獲麗水一等獎。龍泉一等獎的2篇，二等獎3篇。四、其他工作：本校的外來務(wù)工人員的孩子多，且流動性大，學(xué)籍管理成了一大難題，本學(xué)年在各班主任的大力支持下進(jìn)一步完善了電子學(xué)籍，為每個孩子創(chuàng)設(shè)了與本地學(xué)生平等的學(xué)習(xí)氛圍。這一學(xué)年的工作也存在著許多的不足：如隨堂聽課較少，沒有充分掌握教師的教學(xué)情況等。2013/06/25