【正文】 天澤教授參加了首屆“教師發(fā)展論壇”。學(xué)校將持續(xù)通過(guò)論壇形式搭建交流平臺(tái)，鼓勵(lì)廣大中青年教師不斷探索教育教學(xué)改革，提升中青年教師教學(xué)科研水平，關(guān)注教師身心健康，引領(lǐng)中青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。（二）班導(dǎo)師為規(guī)范全日制本科學(xué)生班導(dǎo)師管理，促進(jìn)本科生導(dǎo)師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的專(zhuān)業(yè)思想，掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自主學(xué)習(xí)能力、自主思考能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力，學(xué)校出臺(tái)了《全日制本科生班導(dǎo)師工作管理辦法》和《班導(dǎo)師考核實(shí)施細(xì)則》。2013年下半年，為總結(jié)班導(dǎo)師制實(shí)施一年來(lái)的效果，鼓勵(lì)先進(jìn)，根據(jù)學(xué)?！度罩票究粕鄬?dǎo)師工作管理辦法》文件精神，學(xué)校開(kāi)展了優(yōu)秀班導(dǎo)師評(píng)選工作。經(jīng)過(guò)學(xué)院推薦、學(xué)校組織專(zhuān)家評(píng)審，共評(píng)出2013優(yōu)秀班導(dǎo)師10名。（三）學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展若干意見(jiàn)學(xué)校本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，積極探索高校學(xué)生工作新思路、新制度、新措施，構(gòu)建全方位育人、全員育人和全過(guò)程育人新格局，培養(yǎng)品行優(yōu)秀、人格健全、基礎(chǔ)扎實(shí)、勤奮務(wù)實(shí)，具有學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，引導(dǎo)和幫助學(xué)生成長(zhǎng)成人成才成功，成為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，真正把關(guān)注關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生落到實(shí)處，對(duì)學(xué)生既要做到嚴(yán)格要求，又要做到善于引導(dǎo)，潛移默化。學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)，重視大學(xué)生挑戰(zhàn)杯等創(chuàng)新競(jìng)賽的扶植，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，構(gòu)建和完善協(xié)同聯(lián)動(dòng)促教促學(xué)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。2013年下半年，為貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020）》精神，構(gòu)建全方位育人、全員育人和全過(guò)程育人新格局，培養(yǎng)品行優(yōu)秀、人格健全、基礎(chǔ)扎實(shí)、勤奮務(wù)實(shí)，具有學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，引導(dǎo)和幫助學(xué)生成長(zhǎng)成人成才成功，成為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，真正把關(guān)注關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生落到實(shí)處，學(xué)校黨委出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)全面發(fā)展的若干意見(jiàn)》。意見(jiàn)要求學(xué)校各級(jí)職能部門(mén)、各學(xué)院要著力教育和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人做事，學(xué)會(huì)明辨是非，學(xué)會(huì)思考問(wèn)題，學(xué)會(huì)規(guī)劃人生，學(xué)會(huì)生存生活，做到學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一。教育和引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇高的理想和堅(jiān)定的信念，具備歷史責(zé)任感、使命感，使學(xué)生政治立場(chǎng)堅(jiān)定、求學(xué)目的明確、人生目標(biāo)清晰。認(rèn)真研究學(xué)生特點(diǎn)、把握教育節(jié)點(diǎn)，圍繞“認(rèn)識(shí)大學(xué)、認(rèn)識(shí)專(zhuān)業(yè)、認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)社會(huì)“的主題，組織開(kāi)展系列教育活動(dòng)和學(xué)業(yè)指導(dǎo)工作。堅(jiān)持第一課堂與第二課堂相結(jié)合、課內(nèi)教學(xué)與課外教育相結(jié)合、學(xué)校教育與學(xué)生自我養(yǎng)成教育相結(jié)合、嚴(yán)肅紀(jì)律與獎(jiǎng)懲教育相結(jié)合、個(gè)性發(fā)展與全面發(fā)展相結(jié)合，完善學(xué)生綜合素質(zhì)教育和考核評(píng)價(jià)方式，實(shí)行以學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展和能力提升為主題的評(píng)價(jià)方式。學(xué)校大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，強(qiáng)化文化育人功能，開(kāi)展豐富多彩的課外文化教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)精神。加強(qiáng)學(xué)生美育教育，培養(yǎng)莊重、高雅的審美意識(shí)，促進(jìn)大學(xué)生德智體美全面發(fā)展。（四）教學(xué)工作會(huì)議2013年教學(xué)工作會(huì)議是在學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會(huì)精神，全面深化教育領(lǐng)域綜合改革的背景下召開(kāi)的一次教學(xué)工作會(huì)議，是學(xué)校站在更名為大學(xué)和成為博士學(xué)位授予單位新的起點(diǎn)上，向著特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)昂首邁進(jìn)的重要時(shí)刻召開(kāi)的一次教學(xué)工作會(huì)議，也是學(xué)校黨委和行政已經(jīng)做出教育教學(xué)重大發(fā)展舉措的形勢(shì)下召開(kāi)的一次教學(xué)工作會(huì)議。目的是按照“辦一流特色大學(xué)，創(chuàng)一流辦學(xué)業(yè)績(jī)”的總體目標(biāo)要求，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，推進(jìn)教育教學(xué)創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，貫徹落實(shí)好學(xué)校重大發(fā)展舉措，繼續(xù)以務(wù)實(shí)進(jìn)取的精神，腳踏實(shí)地走出一條特色辦學(xué)之路。教育教學(xué)，學(xué)生為本。學(xué)生發(fā)展，學(xué)校為基。學(xué)校發(fā)展，人才為要。本次教學(xué)工作會(huì)議的主題是：圍繞學(xué)生全面發(fā)展，持續(xù)提升教師教育教學(xué)勝任力。第五篇：2015高校教務(wù)處工作總結(jié)xxxxxxxx學(xué)院教務(wù)處2015年工作總結(jié)一年來(lái)，教務(wù)處在學(xué)院黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各職能部門(mén)、各教學(xué)單位的大力支持和積極配合下，堅(jiān)持以學(xué)校的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以教學(xué)工作為中心，以全面提高教育質(zhì)量為主線(xiàn)，以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，積極推進(jìn)素質(zhì)教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，出色地完成了2014年制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃?，F(xiàn)將這一年來(lái)的工作總結(jié)如下：一、工作概述教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。教務(wù)處是主管學(xué)校教學(xué)工作和實(shí)施教學(xué)管理的職能部門(mén)，是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)得以正常運(yùn)行的?總調(diào)度室?，是學(xué)校各教學(xué)單位相互聯(lián)系和溝通的樞紐。我們將?師生滿(mǎn)意、部門(mén)（系部）滿(mǎn)意、領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意、自己滿(mǎn)意?作為處室的工作價(jià)值取向，把?以系部為本、以教師為本、以學(xué)生為本?作為基本理念，積極開(kāi)展文明型、學(xué)習(xí)型、節(jié)約型部門(mén)建設(shè)，在教務(wù)、考務(wù)、教研、教材、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、實(shí)踐教學(xué)、學(xué)籍管理、課程建設(shè)和專(zhuān)業(yè)建設(shè)等方面為全院師生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)管理服務(wù)。二、主要工作及取得的成績(jī)（一）進(jìn)一步完善教學(xué)管理規(guī)章制度，促進(jìn)規(guī)范管理。健全的教學(xué)管理規(guī)章制度是教學(xué)工作穩(wěn)定運(yùn)行的重要保障。2015年，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作發(fā)展中的實(shí)際需求對(duì)《xxxxxxxx學(xué)院學(xué)生考核違規(guī)行為認(rèn)定及處理辦法》、《xxxxxxxx學(xué)院學(xué)生學(xué)籍與學(xué)業(yè)成績(jī)管理辦法》和《xxxxxxxx學(xué)院學(xué)生教學(xué)聯(lián)絡(luò)工作暫行辦法》等教學(xué)管理文件進(jìn)行了重新修訂，為教學(xué)工作的穩(wěn)定有序運(yùn)行提供了有力保障。另外，為了提高公選課的教學(xué)質(zhì)量和課程建設(shè)水平，教務(wù)處根據(jù)課程建設(shè)的需要，重新制定了《xxxxxxxx學(xué)院公共選修課管理辦法》，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)全校公選課的管理。（二）加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，彰顯辦學(xué)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)是一項(xiàng)探索性系統(tǒng)工程，涉及到學(xué)校工作的各個(gè)方面，學(xué)校堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的原則，將專(zhuān)業(yè)建設(shè)與發(fā)展及學(xué)校的整體改革與發(fā)展相結(jié)合，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)和提高專(zhuān)業(yè)質(zhì)量相結(jié)合，進(jìn)一步加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)。優(yōu)化整合傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)，發(fā)展面向新興產(chǎn)業(yè)的相關(guān)專(zhuān)業(yè)和新興交叉專(zhuān)業(yè)。本根據(jù)學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃，申報(bào)?物聯(lián)網(wǎng)工程?和?工程造價(jià)?兩個(gè)本科專(zhuān)業(yè)獲批，并與今年9月份開(kāi)始招生，使學(xué)校專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)更趨合理。另外，為適應(yīng)市場(chǎng)需求，新申報(bào)?城市規(guī)劃?1個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，調(diào)整了?工程造價(jià)?學(xué)位授予門(mén)類(lèi)，由?管理學(xué)?調(diào)整為?工學(xué)?。增加投入，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)湖北省高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃本科項(xiàng)目，深化人才培養(yǎng)模式改革，提升人才培養(yǎng)水平。我校光電信息科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)被批準(zhǔn) 2 為2015年湖北省普通高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃本科項(xiàng)目。光電信息科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)是我校繼電子信息工程專(zhuān)業(yè)入選湖北省高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃本科項(xiàng)目之后獲批的又一項(xiàng)目，使我校在專(zhuān)業(yè)建設(shè)工作方面取得了新的突破。另外，根據(jù)《省教育廳辦公室關(guān)于開(kāi)展2015年湖北省普通本科高校?專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)?項(xiàng)目申報(bào)工作的通知》精神，我校完成了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和電子信息工程兩個(gè)本科專(zhuān)業(yè)的省級(jí)?專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)?項(xiàng)目申報(bào)工作。加強(qiáng)教材管理與建設(shè)，提高專(zhuān)業(yè)建設(shè)水平。嚴(yán)格按照培養(yǎng)方案規(guī)定開(kāi)設(shè)的課程選用教材，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、主干課要選用獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)和公認(rèn)水平較高的教材或教育部推薦的教材，理工類(lèi)、財(cái)經(jīng)類(lèi)和法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)使用近三年出版教材的比例應(yīng)達(dá)到50％以上。另外，學(xué)校設(shè)立教材建設(shè)基金，支持和鼓勵(lì)我校教師編著高質(zhì)量、有特色的自編教材，并對(duì)質(zhì)量較高的自編教材優(yōu)先錄用。2015年我校教師教材立項(xiàng)申報(bào)5項(xiàng)，批準(zhǔn)3項(xiàng)。（三）加強(qiáng)課程建設(shè)，提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量 課程建設(shè)是高等學(xué)校的基礎(chǔ)性工作，是教學(xué)基本建設(shè)和教學(xué)改革的根本任務(wù)之一。課程教學(xué)是學(xué)生獲得知識(shí)，發(fā)展能力和素質(zhì)的重要途徑。加強(qiáng)課程建設(shè)是有效落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要保證。緊抓合格課程建設(shè)，提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。根據(jù)《xxxxxxxx學(xué)院課程建設(shè)實(shí)施辦法（試行）》，教務(wù)處啟動(dòng)了第二批合格課程申報(bào)工作，經(jīng)專(zhuān)家評(píng)審、院務(wù)會(huì)研究決定，于 3 2015年11月共批準(zhǔn)合格課程237門(mén)。重視精品開(kāi)放課程建設(shè)和教學(xué)研究立項(xiàng)，提高課程建設(shè)水平，深入教學(xué)改革研究。4月份我校啟動(dòng)了首次精品開(kāi)放課程立項(xiàng)申報(bào)工作，經(jīng)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)評(píng)審，院務(wù)會(huì)研究決定，批準(zhǔn)校級(jí)精品開(kāi)放課程2項(xiàng)。4月份同時(shí)啟動(dòng)了我校2015教學(xué)研究立項(xiàng)申報(bào)工作，經(jīng)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)評(píng)審，院務(wù)會(huì)研究決定，批準(zhǔn)校級(jí)教學(xué)研究立項(xiàng)11項(xiàng)。10月份，根據(jù)《省教育廳關(guān)于做好2015年湖北省高校省級(jí)教學(xué)改革研究項(xiàng)目立項(xiàng)工作的通知》精神，組織申報(bào)省級(jí)教學(xué)改革研究項(xiàng)目3項(xiàng)。改革《軍事理論》課程教學(xué)模式，提升教學(xué)效果。為解決《軍事理論》課程時(shí)間安排不科學(xué)，班級(jí)學(xué)生基數(shù)大、安全隱患多，教學(xué)效果不太理想，到課率不高的問(wèn)題，學(xué)校于2015年對(duì)軍事理論課教學(xué)進(jìn)行改革，引入了北京高校邦科技有限公司的網(wǎng)絡(luò)在線(xiàn)課程，利用MOOC網(wǎng)絡(luò)在線(xiàn)教學(xué)模式，讓學(xué)生自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間，提高了學(xué)生的聽(tīng)課率，讓學(xué)生學(xué)習(xí)到了更多的軍事國(guó)防科學(xué)知識(shí)，緩解了集體上大課存在的安全隱患。201520161學(xué)期共有1152名新生運(yùn)用了該平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。改革?兩課?實(shí)踐教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。為貫徹落實(shí)《實(shí)施方案》（教社政“2005”9號(hào)）、《教育部等部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見(jiàn)》（教思政[2012]1號(hào)）等文件精神，進(jìn)一步提高我校思想政治理論課教學(xué)實(shí)效性，根據(jù)我校人才培養(yǎng)方案要求，特制定了《xxxxxxxx 4 學(xué)院思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)方案（試行）》，并制定了201520161學(xué)期?兩課?實(shí)踐教學(xué)具體實(shí)施方案。本，共安排?兩課?實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)兩次，歷時(shí)6天，收取學(xué)生實(shí)踐教學(xué)手冊(cè)1601冊(cè)，指導(dǎo)教師總結(jié)14份，取得了較好的教學(xué)效果。（四）抓師資隊(duì)伍建設(shè)，積極開(kāi)展對(duì)青年教師的教學(xué)和科研培訓(xùn)、指導(dǎo)活動(dòng)?百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本?。一個(gè)學(xué)校能不能為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才，關(guān)鍵在于教師。學(xué)校高度重視專(zhuān)業(yè)人才的引進(jìn)和青年教師的培養(yǎng)。在學(xué)校統(tǒng)一布署下，2015年新引進(jìn)教師6名，且大部分具有研究生學(xué)歷和碩士學(xué)位，進(jìn)一步提高我校師資力量。繼續(xù)發(fā)揮具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，特別是教學(xué)督導(dǎo)的?傳、幫、帶? 作用，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、?公開(kāi)示范課? 等多種形式，加強(qiáng)對(duì)青年教師，重點(diǎn)是新引進(jìn)教師的教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)。另外，繼續(xù)開(kāi)展第四期?青藍(lán)工程?，幫助青年教師提高學(xué)歷層次、教學(xué)能力、科研水平和實(shí)踐能力。實(shí)踐證明，我校青年教師的成長(zhǎng)和進(jìn)步是很快的，部分青年教師脫穎而出，獲得了廣泛的好評(píng)。2015年通過(guò)?教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)?表彰青年教師16名。按應(yīng)用型本科院校轉(zhuǎn)型要求，加強(qiáng)對(duì)雙師型教師的培養(yǎng)。一方面鼓勵(lì)專(zhuān)任教師考取?工程師?等專(zhuān)業(yè)技術(shù)證書(shū)，另一方面制定專(zhuān)任教師下企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃，安排教師下企業(yè)參加實(shí)踐培訓(xùn)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。（五）重視實(shí)踐教學(xué)管理，提高學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力實(shí)踐教學(xué)是理論教學(xué)的繼續(xù)、補(bǔ)充、擴(kuò)展和深化，是使學(xué)生驗(yàn)證和深入實(shí)踐學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，掌握實(shí)際操作技能，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力，使之成為適應(yīng)專(zhuān)業(yè)崗位工作需要的應(yīng)用型高級(jí)技術(shù)和管理人才的重要環(huán)節(jié)。實(shí)踐性教學(xué)對(duì)于學(xué)生掌握專(zhuān)業(yè)技術(shù)和專(zhuān)業(yè)技能、了解社會(huì)、培養(yǎng)獨(dú)立工作能力、創(chuàng)造能力和良好工作作風(fēng)具有重要意義。加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)，為實(shí)踐教學(xué)運(yùn)行提供保障。學(xué)校提供實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)的配套資金，廣泛聯(lián)系，深入合作，創(chuàng)新機(jī)制，規(guī)范管理，2015年新建校外實(shí)踐教學(xué)基地4個(gè)，滿(mǎn)足了實(shí)踐教學(xué)的需要。加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)工作的監(jiān)控管理。下發(fā)《關(guān)于xxxxxxxx學(xué)院2016屆專(zhuān)科畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作安排的通知》、《關(guān)于xxxxxxxx學(xué)院2016屆本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作安排的通知》，保證2015年實(shí)習(xí)工作的正常有序進(jìn)行。每月定期對(duì)在外實(shí)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行電話(huà)回訪(fǎng)，實(shí)時(shí)了解實(shí)習(xí)生的在外實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài)，2015年上半年，電話(huà)回訪(fǎng)量達(dá)400余人次。鼓勵(lì)創(chuàng)建創(chuàng)新實(shí)踐實(shí)驗(yàn)室，提高教師、學(xué)生的科研能力及創(chuàng)新實(shí)踐能力。以信息工程系為例，該系2014年7月創(chuàng)建了網(wǎng)絡(luò)控制與智能系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室，經(jīng)過(guò)一年多的建設(shè)發(fā)展，實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有固定成員8人，其中副教授3人，博士研究生2人。實(shí)驗(yàn)室以xxxxxxxx學(xué)院信息工程系為依托并得到西北工業(yè)大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院xxx教授的長(zhǎng)期指導(dǎo)與協(xié)助，目前實(shí)驗(yàn)室用房總面積為40M，實(shí)驗(yàn)用PC機(jī)5臺(tái)，示波器等實(shí)驗(yàn)輔助設(shè)備若干。自成立至今，6 該實(shí)驗(yàn)室先后承擔(dān)和完成各類(lèi)科研項(xiàng)目10多項(xiàng)，其中省部級(jí)科研項(xiàng)目1項(xiàng)、地廳級(jí)科研項(xiàng)目2項(xiàng)、校級(jí)科研項(xiàng)目4項(xiàng)；以第一作者發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇，其中EI收錄2篇，中文核心4篇。該實(shí)驗(yàn)室成立以來(lái)，也特別重視對(duì)學(xué)生科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)突出的學(xué)生參與各類(lèi)科研項(xiàng)目，組成了學(xué)生科研團(tuán)隊(duì)，并積極指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)各類(lèi)電子類(lèi)學(xué)習(xí)競(jìng)賽，并取得可喜的成績(jī)。至今為止實(shí)驗(yàn)室學(xué)生成員在相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)刊物上公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文7篇；一名同學(xué)通過(guò)了軟件水平能力考試，取得?軟件設(shè)計(jì)師?資格證書(shū)。（六）采取多種措施，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新能力、應(yīng)用能力的培養(yǎng) 創(chuàng)新是人類(lèi)文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?。?chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力是決定一個(gè)國(guó)家國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和國(guó)際地位的重要因素。民族的希望在創(chuàng)新，創(chuàng)新的希望在青年。著眼未來(lái)，迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，提高青年大學(xué)生創(chuàng)新能力尤其是他們的自主創(chuàng)新能力是當(dāng)務(wù)之急，也已成為高校工作的重中之重。我校特別重視學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，以向應(yīng)用型本科院校轉(zhuǎn)型為契機(jī)，采取多種措施，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)生創(chuàng)新能力和應(yīng)用能力。根據(jù)《xxxxxxxx學(xué)院特色教學(xué)班實(shí)施方案（試行）》，開(kāi)展了第二期特色教學(xué)班活動(dòng)，積極探索?專(zhuān)業(yè)教育+職業(yè)教育?的人才培養(yǎng)模式，以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主要目標(biāo)，凝練辦學(xué)特色，凸顯專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，努力發(fā)掘和培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，造就應(yīng)用能力強(qiáng)的創(chuàng)新性拔尖人才。本屆特色教學(xué)班共培養(yǎng)學(xué)生335名。開(kāi)展?考證工程?，鼓勵(lì)學(xué)生參加本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的職業(yè)技能 7 資格認(rèn)證考試，多拿職業(yè)資格證書(shū)。2015年，在?商務(wù)英語(yǔ)?、?人力資源管理?、?預(yù)算員?、和?施工員?等職業(yè)技能資格認(rèn)證考試中，我校40名學(xué)生通過(guò)認(rèn)證考試。根據(jù)《教育部關(guān)于舉辦首屆中國(guó)?互聯(lián)網(wǎng)+?大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的通知》（教高函“2015”4號(hào)）和湖北省教育廳《關(guān)于舉辦首屆中國(guó)?互聯(lián)網(wǎng)+?大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽湖北賽區(qū)省級(jí)復(fù)賽的通知》（鄂教高函[2015]23號(hào)）文件要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，迅速成立了以由院長(zhǎng)任主任，分管教學(xué)的副院