【正文】 用，通過聽課、評課、?公開示范課 ?等多種形式，加強對青年教師，重點是新引進教師的教學業(yè)務培訓和指導。另外，繼續(xù)開展第四期?青藍工程 ?，幫助青年教師提高學歷層次、教學能力、科研水平和實踐能力。實踐證明，我校青年教師的成長和進步是很快的，部分青年教師脫穎而出，獲得了廣泛的好評。 2021 年通過?教學優(yōu)秀獎 ?表彰青年教師 16 名。 按應用型本科院校轉(zhuǎn)型要求，加強對雙師型教師的培養(yǎng)。一方面鼓勵專任教師考取?工程師 ?等專業(yè)技術證書，另一方面制定專任教師下企業(yè)培訓計劃，安排 教師下企業(yè)參加實踐培訓，提高實踐動手能力，增加實踐經(jīng)驗。 （五）重視實踐教學管理，提高學生實踐創(chuàng)新能力 5 實踐教學是理論教學的繼續(xù)、補充、擴展和深化，是使學生驗證和深入實踐學過的理論知識，掌握實際操作技能，提高分析問題和解決問題能力，使之成為適應專業(yè)崗位工作需要的應用型高級技術和管理人才的重要環(huán)節(jié)。實踐性教學對于學生掌握專業(yè)技術和專業(yè)技能、了解社會、培養(yǎng)獨立工作能力、創(chuàng)造能力和良好工作作風具有重要意義。 加強實踐教學基地建設，為實踐教學運行提供保障。學校提供實踐教學基地建設的配套 資金，廣泛聯(lián)系，深入合作，創(chuàng)新機制，規(guī)范管理， 2021 年新建校外實踐教學基地 4 個，滿足了實踐教學的需要。 加強對實習工作的監(jiān)控管理。下發(fā)《關于 xxxxxxxx 學院 2021屆?？飘厴I(yè)生實習工作安排的通知》、《關于 xxxxxxxx 學院 2021 屆本科畢業(yè)生實習工作安排的通知》，保證 2021 年實習工作的正常有序進行。每月定期對在外實習的學生進行電話回訪，實時了解實習生的在外實習動態(tài)， 2021 年上半年，電話回訪量達 400 余人次。 鼓勵創(chuàng)建創(chuàng)新實踐實驗室，提高教師、學生的科研能力及創(chuàng)新實踐能力。 以信息工程系為例，該系 2021 年 7 月創(chuàng)建了網(wǎng)絡控制與智能系統(tǒng)實驗室，經(jīng)過一年多的建設發(fā)展，實驗室現(xiàn)有固定成員 8 人，其中副教授 3 人，博士研究生 2 人。實驗室以 xxxxxxxx 學院信息工程系為依托并得到西北工業(yè)大學自動化學院 xxx 教授的長期指導與協(xié)助，目前實驗室用房總面積為 40M，實驗用 PC 機 5 臺，示波器等實驗輔助設備若干。自成立至今， 26 該實驗室先后承擔和完成各類科研項目 10 多項，其中省部級科研項目 1 項、地廳級科研項目 2 項、校級科研項目 4 項；以第一作者發(fā)表學術論文 10余篇，其中 EI 收錄 2 篇，中文核心 4 篇。 該實驗室成立以來，也特別重視對學生科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，鼓勵專業(yè)知識突出的學生參與各類科研項目，組成了學生科研團隊，并積極指導學生參加全國各類電子類學習競賽，并取得可喜的成績。至今為止實驗室學生成員在相關專業(yè)學術刊物上公開發(fā)表學術論文 7 篇；一名同學通過了軟件水平能力考試，取得?軟件設計師 ?資格證書。 （六）采取多種措施，加強學生創(chuàng)新能力、應用能力的培養(yǎng)創(chuàng)新是人類文明進步的重要動力。創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力是決定一個國家國際競爭力和國際地位的重要因素。民族的希望在創(chuàng)新，創(chuàng)新的希望在青年。著眼未來 ，迎接知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，提高青年大學生創(chuàng)新能力尤其是他們的自主創(chuàng)新能力是當務之急，也已成為高校工作的重中之重。我校特別重視學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，以向應用型本科院校轉(zhuǎn)型為契機，采取多種措施，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，提高學生創(chuàng)新能力和應用能力。 根據(jù)《 xxxxxxxx 學院特色教學班實施方案（試行）》，開展了第二期特色教學班活動，積極探索?專業(yè)教育 +職業(yè)教育 ?的人才培養(yǎng)模式，以培養(yǎng)應用型人才為主要目標，凝練辦學特色，凸顯專業(yè)優(yōu)勢，努力發(fā)掘和培養(yǎng)學生的個性特長，造就應用能力強的創(chuàng)新性拔尖人才。本屆特色教學班 共培養(yǎng)學生 335 名。 開展?考證工程 ?，鼓勵學生參加本專業(yè)相關的職業(yè)技能 7 資格認證考試，多拿職業(yè)資格證書。 2021 年，在?商務英語 ?、?人力資源管理 ?、?預算員 ?、和?施工員 ?等職業(yè)技能資格認證考試中，我校 40 名學生通過認證考試。 根據(jù)《教育部關于舉辦首屆中國?互聯(lián)網(wǎng) +?大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的通知》（教高函“ 2021” 4 號）和湖北省教育廳《關于舉辦首屆中國?互聯(lián)網(wǎng) +?大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽湖北賽區(qū)省級復賽的通知》（鄂教高函[2021]23 號）文件要求，學校領導高度重視，迅速成立了以由院長任主任，分管教學的副院長任副主任，教務處、招生就業(yè)處、團委、學工處、科技處及各教學單位負責人任委員的?‘互聯(lián)網(wǎng) +’大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽組委會 ?，并印發(fā)了《關于舉辦首屆中國?互聯(lián)網(wǎng) +?大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽 xxxxxxxx 學院校級初賽的通知》，由教務處全面統(tǒng)籌安排大賽相關工作。學院成立專家委員會，聘請了校內(nèi)外相關行業(yè)專家，負責參賽項目的校級評審推薦。聘請創(chuàng)業(yè)導師和專家指導大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，輔導團隊參賽工作。整個校級初賽工作從 7 月 11 日開始，至 8 月15 日結(jié)束，歷時 36 天，校級初賽共有 17 個項目（創(chuàng)意組 13 項，實踐組 4 項） ，經(jīng)過專家委員會經(jīng)過嚴格評審，確定推薦 13 個項目（創(chuàng)意組 11 項，實踐組 2 項）到省組委會參加復賽。經(jīng)省組委會評審， xxx老師指導的項目《基于嵌入式并行計算的海量視頻數(shù)據(jù)壓縮系統(tǒng)》獲得省級復賽參賽資格，且在首屆中國?互聯(lián)網(wǎng) +?大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽湖北賽區(qū)省級復賽中榮獲銅獎。 （七）以學風建設為中心，引導學生成才。 學風是一個學校學生綜合素質(zhì)的集中反映，既體現(xiàn)著學生的 8 外在形象，又體現(xiàn)著學生的內(nèi)在素養(yǎng)。優(yōu)良的學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的強大的精神力量，是學校全面貫徹落實黨的教育方針，提高育人質(zhì) 量的重要保證。學校積極開展學習競賽和第二課堂活動，并通過主題班會、表彰先進等方式加強對學風建設的宣傳活動，取得較好的成效。 2021 年我校應屆本科畢業(yè)生考研率達到了 9%以上，共有 119名學生被各大高校錄取為碩士研究生，其中，生物化學系 2021 屆畢業(yè)生考研被錄取 51 人，考研錄取率達到 %； 8 名本科畢業(yè)生畢業(yè)論文被評委?湖北省優(yōu)秀學士學位論文 ?。 2021 年我校學生在各類省級及以上級別的學習競賽中共得到表彰 95 項，特別是在在全國軟件設計大賽、全國大學生電子設計競賽、大學生橋牌錦標賽等比賽中，均取得了較好的成績 ，其中，在第二屆?中國大學生軟件設計大賽 ?中獲得全國一等獎 1 項、三等獎 1 項、全國優(yōu)秀獎 1 項、最佳表現(xiàn)獎 1 項（團體）；在九屆?畢昇杯 ?全國電子創(chuàng)新設計大賽中獲得二等獎 1 項；在第六屆?藍橋杯 ?全國軟件和信息技術專業(yè)人才大賽中獲一等獎 1項，二等獎 3項，三等獎 6 項；在? 2021 年湖北省普通高校橋牌錦標賽 ?中獲得個人第二名的好成績；在?第六屆中國高校美術作品學年展 ?上獲二等獎和三等獎各1 項，優(yōu)秀獎 17 項，充分展示了我校的教學水平和學生的精神風貌。 （八）規(guī)范管理行為，增強服務意識，保障學籍學歷管理工作質(zhì)量 學籍管理工作涉及到每個學生的切身利益，是一項政策性和 9 服務性較強的學生事務工作，在學校的教學管理中占有重要地位。為了維護學校正常的教育教學秩序，和諧穩(wěn)定的校園，保障學生的合法權(quán)益不受侵犯，我們依法進一步健全和完善了學校的學籍管理制度，規(guī)范管理行為，增強服務意識，保障了學籍學歷管理工作質(zhì)量。 重新修訂學籍管理規(guī)章制度。嚴格執(zhí)行教育部、湖北省教育廳文件精神，對《 xxxxxxxx 學院學籍與學業(yè)成績管理辦法》進行修訂，特別是在學生轉(zhuǎn)學要求部分，按照教育部、教育廳文件的新要求做了重要調(diào)整，進一步規(guī)范學校學生轉(zhuǎn)學程序。 建立學籍信息聯(lián)絡員制度。為了加強對教學系學生信息的管理，及時了解在籍、在校學生信息情況，維護學校的安全與穩(wěn)定，協(xié)助學生工作處聘請了 5 名教師為學籍信息聯(lián)絡員，并制定了學籍信息聯(lián)絡員工作職責，每月定期核實學生學籍信息，確保了全院學生信息的準確、統(tǒng)一。 按時按質(zhì)完成 2021 年在籍學生學籍注冊及 2021 屆畢業(yè)生學歷注冊工作。 5 月份，按照學校教學計劃完成了 2021 屆畢業(yè)生畢業(yè)資格審查及學位資格審查、統(tǒng)計工作； 6 月份，完成了 1863 名學生學歷信息注冊及 1273 名本科畢業(yè)生學士學位授予信息備案工作，并完成了畢業(yè)證書及學位證書的印發(fā)工作。按照湖北省教育廳相關通知要求， 9 月初完成了在籍老生 4744 人的學年注冊及學籍異動狀態(tài)標注工作； 9 月中旬至 10月下旬完成了 2021級新生報到情況核查及 1512名新生學籍注冊工作（學籍學歷管理平臺），另為 15 名參軍入伍新生辦 理了保留入學資格手 10 續(xù)； 11 月組織 2021 級學生完成新生學籍核查工作（學信網(wǎng)），完成率達到 100%，在全省高校中名列全茅。 按照學籍管理相關要求完成 2021 學生學籍異動統(tǒng)計及手續(xù)辦理工作。 2021 年學籍異動學生 27 人，已辦理異動手續(xù) 19 人，對未按要求辦理異動手續(xù)的學生按《 xxxxxxxx 學院學籍與學業(yè)成績管理辦法》相關規(guī)定處理。 以人為本，協(xié)助學生完成學籍信息修改工作。對于在校學生修改學籍信息的合理要求，本著以人為本的原則，協(xié)助學生完成相關修改工作。本學年共有 2 名學生申請修改?姓名 ?信息。 （九）狠抓教學常規(guī)管理，嚴格教學管理規(guī)范。 教學常規(guī)管理是促進教學工作有序運行的基本保障。一年來，教務管理工作者們共同努力，真抓實干，不搞花架子，不做表面文章，狠抓排課、考務、教學檢查與教學監(jiān)控，扎扎實實地促進常規(guī)教學管理的每一個環(huán)節(jié)的落實，促使 2021 年教學任務圓滿完成。 及時編排學期課表，重視課堂教學檢查，保障教學正常運行。教務處嚴格執(zhí)行教學計劃，規(guī)范調(diào)課手續(xù)，不定期抽查學生的到課情況及教師的到崗情況、授課情況，日常教學運行有條不紊。 202120212學期，我校 共開設課程 515 門，涉及排課班級 130 個； 202120211 學期，我校共開設課程 540 門，涉及排課班級 158 個。 完善教學質(zhì)量監(jiān)控體系，促進教學質(zhì)量提高。堅持期初、期中、期末教學檢查制度，教學工作周例會制度，聽課、評課和 11 學生評教制度，使教學質(zhì)量監(jiān)控體系實現(xiàn)了?全方位、全過程、全員參與 ?的目標。一年中，教務處組織教學檢查 4 次，期末考核巡視活動 2 次，督導聽課 730 余節(jié)次，印發(fā)《督導簡報》 7 期，聘請學生教學聯(lián)絡員 169 人次，表彰優(yōu)秀學生教學聯(lián)絡員 16 人，通過這種全方位、全過程的管控，及時發(fā)現(xiàn)教 、學、管等環(huán)節(jié)存在的問題與不足，并更正與改進，促進了教學工作的良性發(fā)展。 重視考務管理，嚴抓考風考紀，展現(xiàn)學習新風貌。受多方面因素的制約，學?？紕展ぷ鳟惓７敝亍⒎彪s，教務處同志不辭辛苦，加班加點，全年組織期末課程考核、學期補考、終極補考、返校補考及大學英語等各類等級考試 10 余次，順利完成了各項考務工作。僅以補考為例， 3 月份完成 202120211 學期不及格學生補考總計 1600 余人次， 9 月份完成 202120212 學期不及格學生補考總計 1800 余人次， 4月份完成 2021 屆?？飘厴I(yè)班學生終極補考 455人次， 12 月份完成 2021屆本科畢業(yè)班學生終極補考 577 人次。另外，全年組織學生參加全國大學英語等級考試 2 次，參考人數(shù)合計 4600 余人次。 在認真做好各項考務工作的同時，教務處繼續(xù)嚴抓考風考紀，主要從如下兩個方面著手：一是對監(jiān)考人員進行培訓，提高監(jiān)考質(zhì)量；二是加大對各級、各類考核的巡視力度，對發(fā)現(xiàn)的考試違紀、舞弊現(xiàn)象按《 xxxxxxxx 學院學生考核違規(guī)行為認定及處理辦法》嚴肅處理。本，教務處共處分各類考試違紀學生 63 人。 積極推廣普通話，進一步促進全體教師樹立語言文字規(guī) 12 范意識。 以第 18 屆普通話推廣周宣傳活動為契機，充分利用班會時間組織學生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，同時通過開展?啄木鳥 ?行動、語言文字知識競賽，以及開展朗誦大賽和硬筆、軟筆書法比賽等活動，落實推普周的實效性。教務處全年組織普通話水平測試 2 次，共完成師生普通話測試 2021 余人次，其中上半年完成普通話水平測試 1799 人，錯報、漏報率為? 0?。 （十）規(guī)范教學檔案管理，提高教學管理水平 教學檔案管理是學校教學管理和檔案管理的一項重要的基礎工作。認真做好教學檔案工作，加強教學檔案管理，是提高學 校整體管理水平的重要舉措，是維護學校歷史面貌的重要事業(yè)。 以期初、期中檢查為抓手，督促各教學單位規(guī)范教學檔案管理。通過期初、期中教學檢查，對各系（部）的考試試卷、畢業(yè)論文（設計）、實踐教學等材料進行抽查，結(jié)果令人滿意。絕大多數(shù)試卷按教務處的統(tǒng)一要求，閱改規(guī)范，登分、計分準確；畢業(yè)論文（設計）檔案齊全，格式規(guī)范，無缺項，全校畢業(yè)論文（設計）工作已基本步入規(guī)范化常態(tài)化的軌道；教學實踐落實情況良好，過程檔案留存齊全。 認真整理學籍異動檔案，規(guī)范學籍檔案管理?；ㄙM近 2 個月時間將 2021 年至今 的 962份學籍狀態(tài)異動檔案按時間先后順序整理裝訂成冊，并將異動信息匯總成電子文檔，方便備查，使學籍異動檔案管理更加規(guī)范。 嚴格執(zhí)行教學檔