20xx教務處工作總結-資料下載頁
2025-10-16 04:21本頁面
【正文】 理，做好考試前的各項準備工作，如編排布置考場，編印監(jiān)考表，做到每場考試都有專人負責，檢查學校廣播系統(tǒng)，確保英語聽力考試順利進行，對學生進行考風考紀教育，杜絕考試作弊行為。做好各年級段質量分析工作，認真研究分析教與學情況，做出正確的客觀評價，召開師生座談會，開展學生問卷調查，分析教學情況，提出針對性的改進措施，將質量分析落到實處。高標準、高質量地完成會考的考點布置及考務工作。（5）做好培優(yōu)補差工作。表彰各年級前一百名學生及進步幅度大的學生，確定各年級每個學科的幫扶生，并做好學困生轉化工作，使優(yōu)者更優(yōu)，弱者變強，讓學生共同進步，營造良好的學習氛圍。音、體、美學科的教學管理（1）積極開展豐富多彩的興趣小組活動，推進學生課外活動的正常進行。開展學生美術作品、書法作品展覽，提高學生的審美能力。（2）體育組①認真貫徹落實《學生體質健康標準》。②組織好特長生的訓練輔導。③認真做好體育教學工作，上好每一節(jié)體育課，講授體育健康知識，全面提高學生身體素質。④成功地組織了冬季越野賽，增強了同學們冬季積極鍛煉的意識?，F(xiàn)代教育技術管理抓好信息技術課的教學工作和信息技術的輔導工作，加強對微機室管理，各教研組要重視現(xiàn)代教育技術的應用，結合學校特點，積極參與課件的制作。繼續(xù)加強網(wǎng)絡環(huán)境下學科教學的信息化實踐研究。借助現(xiàn)代教育技術，加大上課容量，提高上課質量。二、加強制度建設，提高管理水平學籍管理嚴格執(zhí)行學籍管理的有關規(guī)定，切實抓好學額鞏固工作，學生檔案、學籍卡以及轉學、休學、畢業(yè)等相關資料，要規(guī)范上表，并妥善保管。按上級要求，及時上報相關表冊或數(shù)據(jù)，使學籍管理制度化，規(guī)范化。圖書室、閱覽室管理認真做好圖書室、閱覽室管理工作。本學期學校閱覽室又增添了二十多種報刊雜志，為教師查閱資料，提高自身業(yè)務素質創(chuàng)造了良好的條件。同時，為學生提供一個拓展思維，提高修養(yǎng)的讀書環(huán)境，有利于營造人人愛讀書的良好學習氛圍?？荚u機制制訂并實施了較科學的考評機制，通過全體教師綜合測評、學生問卷調查、分年級測評等多種方式完成了教師教學考核。能夠科學、客觀、公正、真實地反映了目前我校的教學現(xiàn)狀及每一位教師的教學情況，為學校領導的科學決策與管理，為鞭策教師們的教學工作起到了良好的作用。檔案管理認真做好檔案整理工作，并接受教體局督導評估檢查。三、注重隊伍建設,提升師資素質近幾年,隨著我校規(guī)模的擴大和教育學生發(fā)展的需要,教師隊伍不斷壯大,我校調進或招聘的青年教師較多,而絕大多數(shù)是剛從學校畢業(yè)的大學生。他們熱情高、干勁足、有拼勁,觀念新,但缺少的是教育教學經(jīng)驗和駕馭學生的方法。為此,教務處圍繞培養(yǎng)青年教師啟動了以“以老帶新，以新促老，師徒結對，共同提高”的新學年“青藍工程”，為青年教師的發(fā)展搭建了平臺，效果良好。本學期組織各年級備課組長和骨干教師外出觀摩學習，對各科教師的專業(yè)化成長具有很強的引領作用。通過外出學習，教師深有收益，同時也把學習心得帶回學校，在本校的教研活動上進行了熱情洋溢的交流，對提高我校各科教師綜合教學能力起到了一定的效果。對提高教師素質，推動學校教育教學，逐步提高教師教學質量起到了催化劑的作用。四、優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學效率教學質量是學校發(fā)展的生命。本學期組織全校教師借鑒性的學習永威經(jīng)驗，組織外出學習教師講課評課，將“先學后教、當堂訓練”的高效課堂教學模式引入我校，效果良好。五、突出重點、加強畢業(yè)班工作多次召開初三畢業(yè)班任課教師會議。教務處不僅傳達了上級復習精神，明確了復習要求。加強畢業(yè)班教師的思想、師德行為的學習。要求全體初三教師認清形勢，發(fā)揚成績，找出差距，苦干、實干加巧干，再上新臺階。同時組織各學科教師積極參加了區(qū)中考研討活動。多次召開初三畢業(yè)班學生及學生家長會議。加強學生思想管理，加強家校聯(lián)系?？刂茖W生作業(yè)量，嚴格督促復習資料的使用，提高復習資料的價值。教師精選例題與練習，反對濫用復習資料，浪費學生時間的做法。教務處經(jīng)常進行調查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。做好初三月考工作，月考嚴格按照期中期末考試模式，認真命題、考試單人單座、密封閱卷、統(tǒng)一上分、考后及時進行試卷分析，總結成敗得失，以利再戰(zhàn)。通過月考，我們極大的提升了學生的應試能力、鍛煉了學生的抗壓能力，也為教師提供了檢查階段教學成果機會，為下一階段教學工作提供教學參考。六、存在的困難和問題生源基礎薄弱，學習習慣較差，家庭環(huán)境不好，家長重視不夠。教師缺乏對創(chuàng)新教學模式探究的熱情。對教學過程的反思還有待進一步加強。檔案意識還不太強，有部分過程性材料未能及時搜集歸檔。教務處工作雖然取得了一定的成績，但與領導的期望與要求還有一段較大的距離。我們將大力弘揚“崇德勵志，弘毅致遠”的我校精神，著眼未來，艱苦探索，努力實現(xiàn)課程理念的創(chuàng)新、教育決策的前瞻、學校規(guī)劃的超前、管理措施的創(chuàng)新，為學校的跨躍式發(fā)展而孜孜不倦地努力！
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