【正文】 、考試技巧培訓(xùn) 第16周 、中考 第1617周 第18周 “六認(rèn)真”月考核工作 第19周 七月份：教學(xué)常規(guī)落實月、八年級期末考試 第20周 第20周 、質(zhì)量分析，工作總結(jié) 第20周 （教師創(chuàng)新教育教學(xué)論文撰寫）假期西北師大二附中教 務(wù) 處 工 作 計 劃(2009—2010學(xué)第二學(xué)期)第四篇：2016—2017學(xué)第二學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)2016—2017學(xué)第二學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在各位老師的支持和幫助下，在學(xué)校各部門的通力配合下，按照學(xué)校開學(xué)初的總體工作安排和教務(wù)處工作計劃，教務(wù)處順利完成了各項教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：一、明確目標(biāo)，落實規(guī)范要求，按新課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程設(shè)置及課時計劃，開齊開足各門課程，作息時間表、教學(xué)活動安排表和課程表的貫徹落實是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。維護課表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，不準(zhǔn)私自調(diào)課。加強音、體、美、信息技術(shù)、體育健康等課的監(jiān)督管理。特別強調(diào)畢業(yè)班工作。對本學(xué)期學(xué)生的轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出、休學(xué)進一步規(guī)范化、制度化。統(tǒng)計20162017學(xué)第二學(xué)期借讀、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)讀學(xué)生情況，期初期末兩次核查了全校學(xué)生注冊登記表。二、著眼課堂，加強質(zhì)量管理。學(xué)校通過年級組、備課組的集體備課、教研課等教學(xué)活動，及時進行高效課堂的交流與研討，總結(jié)經(jīng)驗，交流成果，排解疑難，進一步提高教師對新教材、新課標(biāo)、新理念的認(rèn)識的理解。以課堂教學(xué)為著力點，重視各項教學(xué)常規(guī)的研究，把課堂教學(xué)工作落到實處。從解讀課標(biāo)、研究教材、備課、撰寫教案、上課、評課、作業(yè)等每一環(huán)節(jié)都提出具體要求，制訂了每學(xué)期進行三次教學(xué)備課考試作業(yè)大檢查制度，并及時召開教學(xué)常規(guī)檢查情況反饋會，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋、整改，為提高課堂教學(xué)效益提供制度了保障。利用網(wǎng)上閱卷，改卷后有評價與分析，提高考試的信度與效度。工作中從出卷、交卷、閱卷、考場編排、監(jiān)考巡考安排等細(xì)處入手，確保考試工作的有條不紊。同時抓好考試后的質(zhì)量分析，本學(xué)期期中考試后，分別召開了各班級期中質(zhì)量分析會和全校期中質(zhì)量分析會，促進教師不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)，對教學(xué)情況進行全面總結(jié)。三、多種渠道，落實教師培訓(xùn)教務(wù)處及時安排相關(guān)教師參加市縣等教研部門組織的各級各類教學(xué)研究、交流活動，促進教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)的提高。充分利用校內(nèi)外資源開展多種形式的校本培訓(xùn)活動。通過專家的教學(xué)專題報告、組織教師到多校學(xué)習(xí)交流、組織校內(nèi)優(yōu)秀教師進行示范課展示等多種形式，開展了教師校本培訓(xùn)交流學(xué)習(xí)活動。四、狠抓畢業(yè)班工作，全力沖刺高考。成立以校長為核心，以校行政班子為抓手的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并把所有行政人員落實到各班級，全方位跟蹤指導(dǎo)。將縣教育局下達(dá)高考任務(wù)目標(biāo)分解到各班級。建立家校聯(lián)系，主要介紹高三年級工作思路，并對家長提出建設(shè)性建議，經(jīng)常與學(xué)生家長溝通、保持聯(lián)系，以取得學(xué)生家長的配合，共同解決學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活上的有關(guān)問題樹立“板凳班主任”意識，班主任須跟班到位，全天候跟班管理、抽空休息，對班級實行全方位的常規(guī)管理。大力營造畢業(yè)班的學(xué)習(xí)氛圍（通過標(biāo)語、黑板報、主題班會、家長會、學(xué)生座談會等常規(guī)形式），形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。統(tǒng)一復(fù)習(xí)進度，第一輪復(fù)習(xí)中：2016年9月至2017年3月中旬（安慶二模之前）；第二輪復(fù)習(xí)：2017年3月中旬至5月中旬；第三輪復(fù)習(xí)：2017年5月中旬至5月底。實行月考制，每次月考后及時舉行班級聯(lián)系會，行管人員、班主任、科任教師圍坐一團、零距離地分析工作、排找差距、總結(jié)原因、采取措施、共同進步。五、統(tǒng)籌兼顧，做好其他工作3月初，組織舉行高三百日誓師大會； 3月至5月底組織70多名教師完成“一師一優(yōu)課，一課一名師”視頻課拍攝并上傳；4月中旬，組織高二年級舉行生物學(xué)科競賽；組織王林燕、周桃群、王曉燕、張梅霞等老師參加縣市學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽。5月中旬組織新前、新安、木梓、許嶺等中學(xué)學(xué)生到我校參加理化實驗加試。5月底，組織學(xué)生參加全縣高中生首屆足球比賽，男團、女團分別獲第5名、第3名。6月初組織高三學(xué)生進城高考，6月中旬，高二學(xué)生進城會考及計算機考試。6月底至7月初組織高一高二期末考試及高三學(xué)生高考志愿填報。五、存在問題規(guī)章制度仍需進一步完善和落實。有些規(guī)章制度還很不成熟，可操作性還有待提高。教學(xué)活動針對性、實效性有待增強。學(xué)校的教學(xué)活動仍停留在聽課、評課等常規(guī)活動上，部分教師參與積極性不高，需要創(chuàng)新校本教研活動形式。本學(xué)期，教務(wù)處工作雖然取得了一定的成績，但與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望與要求還有一段較大的距離。面對日趨激烈的競爭形勢，面對突飛猛進的課程改革，不進是退，慢進也是退，任何觀望、徘徊、猶豫、等待，都是毫無出路的。今后工作中，教務(wù)處將與其它部門緊密配合，團結(jié)協(xié)作，不斷的加強學(xué)習(xí)，主動積極的做好本職工作，強化崗位責(zé)任，努力實現(xiàn)課程理念的創(chuàng)新、教育決策的前瞻、管理措施的創(chuàng)新，為我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展作出新的貢獻。第五篇：2012—2013學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)2012—2013學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)從2013年3月新學(xué)期開始，繼續(xù)主持學(xué)校第二學(xué)期教務(wù)處工作，這學(xué)期以來，在學(xué)校其它領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，一切工作進行的還算順利。由于教務(wù)工作事務(wù)繁雜，工作量大，感覺壓力很大，思想負(fù)擔(dān)很重，也有很多同事不理解，甚至有人在背后誹議，在巨大壓力面前，我一步步的進行著教育教學(xué)方面許許多多的工作?，F(xiàn)就這學(xué)期我所做的工作總結(jié)如下：一、開學(xué)初，著手初一、高一學(xué)生學(xué)籍清理工作，清理流失的學(xué)生。對學(xué)生的人數(shù)情況做到了心中有數(shù)，初一132人，高一180人。初二129人，高二109人。初三154人，高三81人。平時我每隔三、四周就會到班上去清點學(xué)生人數(shù)，對學(xué)生的流失情況做到心中有數(shù)。之后，完善了高二、高三學(xué)生的學(xué)籍管理工作，通過各種方式，對學(xué)生的情況進行了詳細(xì)，準(zhǔn)確的統(tǒng)計！同時也組織高一信息技術(shù)、高二語文、英語、數(shù)學(xué)、政治、生物正考、高三補考學(xué)生順利進行了學(xué)業(yè)水平測試工作和初三、高三學(xué)生的高考工作。完成了2013年秋季學(xué)期初高中學(xué)生的課本征訂工作。二、完善了教育教學(xué)方面很多常規(guī)管理，計算機教室，實驗室，多媒體的管理，體育器械的管理等。對每周老師的上課的數(shù)據(jù)情況做了一周一統(tǒng)計，一周一公布，教師的周課時統(tǒng)計結(jié)果一目了然。完成了老師一學(xué)期來課時量的統(tǒng)計工作。完成了本學(xué)期各位教師的考能匯總表。認(rèn)真查看了每位老師的教學(xué)計劃、期中和期末教學(xué)總結(jié)，教學(xué)論文以及教研課題報告！三、教學(xué)常規(guī)檢查方面，從開學(xué)到學(xué)期結(jié)束，每天的早自習(xí)，早上的三四節(jié)課，下午最后一節(jié)課，以及晚自習(xí)的檢查，我都親自去查看，遇到忘課的老師，我會主動和他們溝通，或者讓學(xué)生親自去叫老師去上課。四、認(rèn)真組織、順利完成了兩次月考工作，順利完成了期中和期末考試、成績分析工作，完成了各種表冊的匯總、統(tǒng)計、整理工作。制定了高中各科目的教學(xué)指標(biāo)和學(xué)業(yè)水平測試之后老師成績的計算辦法，落實了初三和高三備考方案中的工作計劃及要求。五、指導(dǎo)要求理化生組組織學(xué)生進行了實驗技能大賽，有意識的培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力，完善了實驗管理和實驗教學(xué)常規(guī)！六、教學(xué)督導(dǎo)方面，組織教研組長、年級組長進行了為期兩周的教學(xué)聽課，對各科目的教學(xué)工作起到了積極的促進作用，也得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。上課、教案，作業(yè)的檢查也做到了詳細(xì)記錄，遇到有問題的情況，我及時提醒相關(guān)老師。六、其它附帶工作，平時也給課任老師印制試題，每天堅持整理打掃辦公室，盡可能為大家提供一個舒適的工作環(huán)境?？傊恢币詠?，我在盡心盡力的工作，這學(xué)期，我身心倍受煎熬，雖然很忙，但是也有很多方面的事情做得不夠好，有我工作能力方面的因素，也有客觀方面的原因！教務(wù)處2013年7月3日