【導讀】示范學校建設計劃項目申報工作的通知》要求，如實填寫，業(yè)教育資格的時間。有關數(shù)字、材料截止時間為2020年7. 月30日，除注明者外，只填近3年的數(shù)字或材料。連同電子文檔一并上報。公辦學?！趺褶k學校。久、專業(yè)教學經驗豐富、在全省具有重要影響力的萬人中職學校。驗基地”等多項榮譽，校長楊樂文同志為全國百名杰出職業(yè)院校校長。學生提供了充分而先進的實驗實訓設備和場地。生一進校就確立就業(yè)單位和未來工作崗位。制定和實施等情況。校在電子信息、機械加工、計算機應用專業(yè)辦學質量和影響位居全省同類學校首位，定數(shù)量、提高質量，以高質量的辦學水平實現(xiàn)學?？沙掷m(xù)發(fā)展。力推行節(jié)約型學校建設，杜絕了學校財務風險。在已竣工的各項工程建設中，嚴格。助學金卡發(fā)放到學生的手中，受到了廣大家長和學生的好評。

　　

【正文】 養(yǎng)”的育人理念， 以市場需求為目標，以服務學生成功就業(yè)為導向，以教育、教學質量為學校辦學生命線， 采用 “訂單式培養(yǎng)”、“工學結合”、“人才就業(yè)培訓基地”等校企合作的辦學新模式， 三十多年來，學校已為社會培養(yǎng)培訓了 10 余萬名合格技術人才，畢業(yè)生以“能吃苦、有耐心、不計較”，“技術扎實、專業(yè)過硬、品行良好”而倍受用人單位的歡迎，就業(yè)去向絕大部分在“長珠閩”及京津滬、江浙等經濟發(fā)達地區(qū)，歷年畢業(yè)生就業(yè)率及就業(yè)穩(wěn)定率均 在 98%以上， 居全省同類學校前列。 學校采用基于工作過程的先進教學模式 —— 行動導向教學法開展教 育教學工作，重在培養(yǎng)學生的方法能力和社會能力，其它教學方法并舉，讓學生真正學有所長，畢業(yè)學生全部通過國家職業(yè)資格中級工的鑒定考試，雙證書率為 %。 25 表 44 課程改革 說明 簡述 課程體系 建立， 校本課程和教材開發(fā)、應用 、 更新 機制建設及運行 成效 等有關情況 。 課程體系建設與改革 學校圍繞 培養(yǎng) “能適應社會、適應現(xiàn)代企業(yè)一線生產管理崗位需要、會學習的勞動者”培養(yǎng)目標，注重理論與實踐相結合，教育教學與崗位工作過程零接軌，注重培養(yǎng)學生的方法能力和社會綜合能力， 以職業(yè)能力為主線、以職業(yè)活動課程為主體， 合理規(guī)劃 各專業(yè)的課程設置，適應市場需要，及時調整 課程體系，確保貼近市場辦專業(yè)，適應需要設課程。 根據(jù)電子信息類技術發(fā)展猛、更新快的特點，學校各專業(yè)帶頭人及時發(fā)掘和掌握電子信息領域的新技術、新工藝，拋棄過時的、不實用的 課程內容 ，不斷為各專業(yè)課程體系建設與改革注入新鮮血液。在注重專業(yè)課程 體系建設與改革的同時，為了培養(yǎng)學生的職業(yè)道德、綜合素質、創(chuàng)新能力和實踐能力，學校也十分重視文化素質課程體系的建設與改革，使專業(yè)課程與文化素質課程相輔相成，相得益彰，建立起必要的文化知識和專業(yè)實踐能力相結合、理論與實踐相結合、教學內容與崗位 需求相適應的課程體系。 課程內容開發(fā)與更新 學校根據(jù)市場需要及學生自身的特點，打破學科體系下教材內容的編寫形式，以項目任務為載體，融理論知識點于一個個獨立的項目任務中來開發(fā)校本部教材。學生通過在教師指導下完成一個個項目任務來掌握相關理論知識，達到理論與實踐的有機結合，方法能力和社會綜合能力在完成項目任務過程中升華。自 2020 年起，學校共開發(fā)了《 中文 word 2020》、《 模擬電子技術與制作》、《電子電工技能與實訓 》 、 《實用數(shù)字電子技術項目教程》、《電子整機整機裝配工藝實訓》、《彩色電視機原理與維修》、 《 數(shù)控車削加工》 、《數(shù)控銑削加工》 、《電子技術與實訓》 、《 CAD 教學訓練、考試及評價體系》、《數(shù)字電子技術與制作》 、 《鉗工工藝》 、 《冷沖壓模具結構》 、 《 塑料成型模結構》 、 《音響設備》 、《無線電調試工（中、高級）》、《手持電話 BP 機故障檢修實例大全（上、下冊）》 等 30 余 本校本項目教材和《故事與人生》、《成長的歌聲》、《 課堂 》 雜志、《菁菁校園》報 等十余 種 校本素質教育 讀本。教材內容充分考慮到中職學生的特點，做到理論與實踐結合，教學活動與生產實踐結合，讓學生在做中學，學中做，注重培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)和綜合實踐能力。 學 校實行校系兩級教學管理機制。由各專業(yè)系根據(jù)市場人才需求和國家新技術、新工藝的日新月異，適時提出調整課程內容的申請并提交相關調研報告，經校級教學管理機構認真論證，同意通過后由各系按新課程內容進行授課。這種校系兩級的教學管理機制，既保證了課程內容開發(fā)與更新的時效性，也確保了課程內容開發(fā)與更新的嚴肅性和科學性。 26 表 45 教師 隊伍建設 說明 簡述 教師 培養(yǎng)培訓 長效機制 建設、 專業(yè)教師到企業(yè)參加實踐制度的落實 及成效，專業(yè)帶頭人培養(yǎng)的成效等有關情況 。 教師培養(yǎng)培訓 教師進修培訓是學校師資隊伍建設的重要內容。為加 強我校教師進修培訓工作的規(guī)范化、科學化，進一步提高全校教師的教學和科研水平，建設一支高素質、高水平的師資隊伍，制定了《教師進修培訓管理辦法》。 教師進修培訓采取學校自己培養(yǎng)和外出進修相結合，鼓勵教師通過自學的方式加強自身培養(yǎng)和提高。學校每年都會舉辦校內教師培訓，并采取骨干教師“傳、幫、帶”、教學部門負責人“一對一”培養(yǎng)青年教師、名師工程等方式培養(yǎng)培訓校內青年教師，使他們迅速成長為教學骨干和技能能手。 同時，學校每年拿出專項經費支持學校專任教師參加各種省級、國家級及出國進修培訓。每年有 15%左右的專任教師參加了 相關專業(yè)的省級骨干教師培訓 ， 10 多名教師參加國家級教師培訓，近幾年來，劉仁峰、鄧文新、羅國強、李永生、胡建忠等多位 教師 前往德國、加拿大進修學習，使學校的師資水平和教學技能水平得到了極大的提高，拓寬了教師的專業(yè)視野， 帶回了很多國外先進的職教理念和教學形式，為學校整體辦學水平的提高奠定了良好的基礎。每年暑假，學校都委派部分教師前往企業(yè)學習，掌握企業(yè)對一線技術工人的能力需求和技能需求，實現(xiàn)學校教學與工作過程對接，服務學生成功就業(yè)。 專業(yè)帶頭人培養(yǎng) 為了進一步加強專業(yè)帶頭人培養(yǎng)工作，努力造就一批專業(yè)水平高、業(yè)務 能力強、師德高尚的專業(yè)帶頭人，提升各專業(yè)教學團隊的整體實力，促進教育教學改革， 學校制定了《骨干教師的選拔及使用辦法》、《教育教學名師評選辦法（暫行）》，通過 以多種形式參加實踐鍛煉，包括直接到企業(yè)參加實踐鍛煉，兼任企業(yè)的技術顧問，共同研發(fā)生產項目，參與地方經 濟建設、參加有關培訓進修、國內調研、出國學習考察、 主持教學改革和科研推廣工作 、主持課程建設，主編本專業(yè)的教學計劃、教學大綱和主干課程教材、主持實驗室和校內外實訓基地建設、參加有關學術交流、指導青年教師、其他符合本專業(yè)實際的培養(yǎng)方式等多渠道、多形式開展專業(yè)帶 頭人培養(yǎng)工作， 培養(yǎng)出了一批 具有豐富的教學經驗、突出的教學實踐能力、先進的 中職 教 育理念、 能掌握行業(yè)企業(yè)最新技術動態(tài)，把握 專業(yè)技術發(fā)展方向，及時為企業(yè)提供技術服務，解決生產中的實際問題、 具有較強的組織、管理能力，能帶領專業(yè)教學團隊開展專業(yè)建設和生產服務 的專業(yè)帶頭人 。 專 業(yè) 帶 頭 人 專業(yè)名稱 姓 名 性別 年齡 學歷 職稱 所學 專業(yè) 所任 課程 主要成果 或榮譽 電子應用 鄧文新 男 39 碩士 高講 電子與通信 工程 電子類 全國職業(yè)院校 教學名師 電子應用 邱黎平 男 54 本科 高講 物理 電 子類 全國模范教 師 電子應用 朱向陽 男 40 本科 高講 電子電器 電子類 國家優(yōu)秀指 導老師 計算機應用 胡建紅 女 36 碩士 高講 計算機科學 計算機類 省優(yōu)秀指導老師 27 表 51 辦學規(guī)模 與就業(yè)情況 說明 近三年，學歷教育在校生 年平均人數(shù) 的有關說明； 就業(yè)服務體系建設、 畢業(yè)生就業(yè)質量 、 就業(yè)和創(chuàng)業(yè)成才典型 及 就業(yè)率 等有關情況說明 。 學歷教育人數(shù) 2020 年 全日制學生： 3881 人 2020 年 全日制學生： 3399 人 2020 年 全日制學生： 3045 人 合計 10325 人，平均 3442 人 /年 就業(yè)情況 就業(yè)服務中心以就業(yè)市場為導向，以服務學生成功就業(yè)為目標，以崗前培訓質量為生命線，為用工單位培養(yǎng)適用型人才。學校就業(yè)單位幾乎涵蓋了國內的 IT 企業(yè)、機械制造業(yè)、電子制造業(yè)和第三產業(yè)。長期與學校合作的單位有深圳華為、中興通訊、三一重機、中國重汽集團、上海汽車集團、富士康、上海平安保險、上海振華港機、廣州豐田、廣州本田、富士施樂等 260 余家企業(yè)。學校 1997 年就在深圳設立就業(yè)辦事處， 2020 年在上海設立就業(yè)辦事處，每年學生就業(yè)率高達 98%以上，就業(yè)穩(wěn)定率 85%以 上，專業(yè)對口率 90%以上。通過“訂單式培養(yǎng)”、“工學結合”、“人才就業(yè)培訓基地”等校企合作的就業(yè)新模式，拓寬學生的就業(yè)渠道，更好的滿足用工單位的需求。有計劃、有目的、有組織對二年級學生進行崗前培訓，提高學生就業(yè)穩(wěn)定率和就業(yè)競爭力，學校已培養(yǎng)許許多多管理者和技術骨干，部分學生開始走向創(chuàng)業(yè)之路。每個就業(yè)單位學校都安排跟蹤服務老師對學生進行跟蹤管理，掌握學生實習就業(yè)情況，解決學生在實習就業(yè)過程中遇到的各種困難。學生出發(fā)前校領導親自為學生發(fā)放“學生實習就業(yè)服務卡”。就業(yè)服務中心通過搭建就業(yè)信息平臺，加強與用人單位、 學生及學生家長聯(lián)系，提高就業(yè)服務質量。 就 業(yè) 方 針：一切服務學生成功就業(yè)。 崗前培訓目標：提高就業(yè)意識，轉變就業(yè)觀念，擺正就業(yè)心態(tài)，培養(yǎng)能適應社會、適應現(xiàn)代企業(yè)一線生產管理崗位需要，會學習的勞動者。 跟蹤服務理念：服務學生、服務用人單位、服務家長。 就 業(yè) 承 諾：凡因學校所推薦單位或崗位原因造成學生辭工，五年內負責重新安排就業(yè)！確保學生無就業(yè)后顧之憂。 附 表 51 28 辦學規(guī)模與就業(yè)情況調查表 學 歷 教 育 人 數(shù) 類別 人數(shù) 年 度 全 日 制 非 全 日 制 小 計 合 計 年 均 2020 年 3881 3881 10325 3442 2020 年 3399 3399 2020 年 3045 3045 培 訓 人 數(shù) 及 情 況 2020 年 3252 主要層次 中級工 主要形式 培訓班 2020 年 4600 2020 年 4311 合 計 12163 年 均 4054 近三年 學生就業(yè)基地 情況 序號 單位 名稱 建立時間 年均接納 學生數(shù)量 主要專業(yè) 1 上海柴油機股份有限公司 40 汽車維修 2 杭州摩托羅拉移動通信設備有限公司 100 通信技術 3 深圳三洋華強激光電子有限公司 50 電子信息 4 中國平安保險上海數(shù)據(jù)中心 150 計算機 5 福州福大自動化科技有限公司 50 電子工程 6 惠州索尼精密部件有限公司 100 電子信息 7 珠海佳能科技有限公司 100 電子信息 8 達富電腦 (常熟 )有限公司 100 計算機 9 達豐 (上海 )電腦有限公司 100 計算機 10 福州高意科技有限公司 50 機電技術 11 偉創(chuàng)力科技（深圳）有限公司 50 電子信息 12 深圳賽意法微電子有限公司 50 機電技術 13 健鼎（無錫）科技有限公司 200 數(shù)控技術 14 江西聯(lián)創(chuàng)電纜科技有限公司 100 電子信息 15 華豐電動工具有限公司 30 模具制造 16 緯創(chuàng)資通（昆山）有限公司 50 電子應用 17 深圳國人通訊有限公司 80 數(shù)控技術 18 蘇州金像電子有限公司 30 電子應用 19 名幸電子（廣州南沙）有限公司 30 電子工程 20 松下電工電子材料 (廣州 )有限公司 50 多媒體 21 蘇州三星電子電腦有限公司 100 計算機 22 上海滬工電焊機制造有限公司 100 機電技術 23 昆山好孩子集團 30 數(shù)控技術 29 24 江西賽維 BEST 高科技太陽能有限公司 150 電子信息 25 江鈴汽車有限公司 50 汽車維修 26 浙江金華大偉工具制造有限公司 50 模具制造 27 四川眉山平安保險文檔錄入 100 市場營銷 28 華孚精密金屬科技（常熟）有限 公司 50 模具制造 29 南昌興飛科技有限公司 50 電子信息 30 福弘金屬工業(yè)（常熟）有限公司 30 模具制造 31 深圳深南電路有限公司 50 電子應用 32 橫店得邦電子有限公司 100 電子信息 33 廣東大冶摩托車技術有限公司 100 汽車維修 34 廣州美的集團 30 電子商務 35 奧克斯集團 50 電子信息 36 騰龍金屬制品（常熟）有限公司 100 數(shù)控技術 37 亞旭電子科技（江 蘇）有限公司 100 計算機 38 杭州中興通訊股份有限公司 50 計算機 39 南京永和視頻科技有限公司 30 數(shù)控技術 40 南昌聯(lián)志科技有限公司 30 計算機 41 中國重汽杭州發(fā)動機有限公司 50 汽車維修 42 南昌海立電器有限公司 100 數(shù)控技術 43 瀚宇博德科技（江陰）有限公司 200 數(shù)控技術 44 昆山滬士電子有限公司 100 電子信息 45 清華大學集成光電子學實驗室 10 電子工程 46 深圳阪田電子有限公司 50 電子應用 47 昆山三一重機有限公司 50 模具制造 48 比亞迪股份有限公司 100 汽車維修 49 樂金顯示（廣州）有限公司 50 電子工程 50 廣州美的精美電器有限公司 50