【導(dǎo)讀】必須經(jīng)過演唱者的歌唱才能讓聽眾感受它、欣賞它、接受它。通過音色、力度、速度、情感等的變化，細(xì)膩、傳神地表現(xiàn)出來，從而產(chǎn)生動人的藝術(shù)效果。正確的歌唱方法和良好的聲音是歌唱藝術(shù)的基礎(chǔ)，在演唱者的全面素質(zhì)中，演唱者必須深入仔細(xì)的做好唱前的歌曲表現(xiàn)處理準(zhǔn)備工作，具有扎實(shí)的演唱。技巧和廣博的文藝修養(yǎng)知識，才能夠達(dá)到聲情并茂、情景交融的藝術(shù)境界。我們控制聲音的強(qiáng)弱、高低、長短、明暗來表現(xiàn)歌曲的情感與。由此可見，對歌曲的處理是非常重要的。曲的處理可以從以下六方面進(jìn)行。歌曲規(guī)定情景有關(guān)，而且與歌曲的情緒和情感也有密切的關(guān)系。快、突慢或突快，以及回原速等藝術(shù)處理?！皨寢尅碧帥]漸慢的標(biāo)記，但當(dāng)我們唱到此處時，由于情感的進(jìn)一步發(fā)展，對速度的處理，應(yīng)盡可能多變化，避免反復(fù)使用。表示由遠(yuǎn)至近，由強(qiáng)漸弱可以表示由近向遠(yuǎn)去。出剛，從頭到尾都是強(qiáng)音，其結(jié)果并不能給人以響亮的感覺，相反顯的很躁。

　　

【正文】 心理素養(yǎng) 。 第四章 從情感著手如何培養(yǎng)培養(yǎng)表現(xiàn)力 歌曲情感表達(dá)在音樂表演中 ，能不斷發(fā)揮其音樂表現(xiàn)力，起到深入主題思想的作用。在音樂表演活動 中，當(dāng) 歌曲 作為背景音樂出現(xiàn)，通過不同的曲調(diào)選擇，不同的樂器選擇，不同新疆師范大學(xué) 2020 屆本科畢業(yè)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì) ） 3 的音響效果選擇 ，不同的演唱技法的呈現(xiàn)，不同的聲音的特質(zhì)運(yùn)用都能服務(wù)于作品的主題。歌曲 區(qū)別于其他的藝術(shù)表現(xiàn)形式，是在演唱者的主觀控制下，可以融合聲音的特質(zhì)、樂器、語言、音調(diào)等多種變現(xiàn)手段，內(nèi)涵豐富，更能平仄有序地來表現(xiàn)主題和劇情。當(dāng)聲音以緩和、輕柔的形式出現(xiàn)，演唱者就凸顯的就是溫情的主題；當(dāng)聲樂作品以快速、急促的形式出現(xiàn)，演唱者凸顯的就是激進(jìn)的主題。在 歌曲 的烘托中，無論主題思想是輕是重，是嚴(yán)肅還是輕松，都能輕松和簡單得到體現(xiàn)。缺失了聲音的特質(zhì)在 歌曲情感上的發(fā)揮 ，音樂缺少了一種有力的工具，會影響到整個作品的張力呈現(xiàn)，作品主題 的顯現(xiàn)就會受到影響。由于 歌曲情感表達(dá) 在音樂發(fā)展、角色渲染、形象刻畫方面都起著重要的支撐作用。沒有聲音的特質(zhì)的支撐，作品會顯得單調(diào)和無趣，不利于音樂作品質(zhì)量的提高，不利于音樂作品整體表現(xiàn)力的提高。演唱者在表演過程中，將聲音的特質(zhì)表達(dá)作為自身情感的宣泄，能將自己的感情通過一個出口進(jìn)行表達(dá)。在生活中，人們負(fù)載了多方的感受，對情感美的追求，必然是要有對生活的美好感悟和感受，才能在表演藝術(shù)中表現(xiàn)出來。因此，倡導(dǎo)歌唱表演中聲音的特質(zhì)的發(fā)揮需要重視感情的表達(dá)。 重視演唱中的技巧性處理 音樂表演中聲音的特質(zhì)運(yùn)用需要 重視演唱中的技巧性處理。 在中國的發(fā)展日新月異，歌曲它往往最精彩的唱段，結(jié)構(gòu)完整，需要演員掌握高度的演唱技巧。因此，我們在在聲樂學(xué)習(xí)和教學(xué)上應(yīng)該打破單一性，在音樂上、表演上和 音樂表演中聲音的特質(zhì)等幾個方面 綜合入手，才能向人們呈現(xiàn)出新的富有中國特色的藝術(shù)歌曲。 當(dāng)音樂作品中 演唱中的 聲音的特質(zhì)運(yùn)用 技巧性處理 恰當(dāng)時，能夠起到推波助瀾的作用，整個作品的水平都會得到發(fā)展，藝術(shù)性都會得到提高；當(dāng)音樂中 演唱中的 聲音的特質(zhì)運(yùn)用 技巧性處理不 恰當(dāng)時，就會影響到整個作品的發(fā)展。任何藝術(shù)形式都不能像聲樂音樂一樣，在作品中，感情與聲音的 特質(zhì)運(yùn)用以及表演技巧的結(jié)合能給受眾帶來心靈的震撼和刺激，失去了良好表演的演唱，音樂作品也會失去靈魂。由于表演過程中，可以將個人感情融入演奏中，可以將曲目的感情表演出來，不一樣的表演中都能呈現(xiàn)出不同的魅力，不同的表演中都呈現(xiàn)出不一樣的生命力。感情在表演中超越了技巧的重要性，也在表演中發(fā)揮了重要的作用。 因?yàn)榍楦械拿篮梅磻?yīng)的是人們內(nèi)心的思想和感情的美好，是不斷充實(shí)和積累的。美好的情感需要人們用心感受生活、用愛感受生活。不斷完善自己的內(nèi)心，才能發(fā)現(xiàn)美好的感情。在音樂作品中，人們對情感美的追 求也是不停止的，正因?yàn)樽非笄楦忻谰哂惺址e極和美好的意義。 歌曲情感表達(dá)在音樂表演中 ，能不斷發(fā)揮其音樂表現(xiàn)力，起到深入主題思想的作用。新疆師范大學(xué) 2020 屆本科畢業(yè)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì) ） 3 在 音樂表演活動 中，當(dāng) 歌曲 作為背景音樂出現(xiàn)，通過不同的曲調(diào)選擇，不同的樂器選擇，不同的音響效果選擇，不同的演唱技法的呈現(xiàn)，都能服務(wù)于作品的主題。 歌曲 區(qū)別于其他的藝術(shù)表現(xiàn)形式，是在演唱者的主觀控制下，可以融合樂器、語言、音調(diào)等多種變現(xiàn)手段，內(nèi)涵豐富，更能平仄有序地來表現(xiàn)主題和劇情。當(dāng)聲樂作品以緩和、輕柔的形式出現(xiàn)，演唱者就凸顯的 就是溫情的主題；當(dāng)聲樂作品以快速、急促的形式出現(xiàn)， 演唱者凸顯的就是激進(jìn)的主題。在 歌曲 的烘托中，無論主題思想是輕是重，是嚴(yán)肅還是輕松，都能輕松和簡單得到體現(xiàn)。缺失了 歌曲情感 ，音樂缺少了一種有力的工具，會影響到整個作品的張力呈現(xiàn)，作品主題的顯現(xiàn)就會受到影響。由于 歌曲情感表達(dá) 在音樂發(fā)展、角色渲染、形象刻畫方面都起著重要的支撐作用。沒有聲樂作品的支撐，作品會顯得單調(diào)和無趣，不利于音樂作品質(zhì)量的提高，不利于音樂作品整體表現(xiàn)力的提高。演唱者在表演過程中，將說話表達(dá)作為自身情感的宣泄，能將自己的感情通過一個出口進(jìn)行表達(dá)。在生活中，人們負(fù)載了多方的感受，對情感美的追求，必 然是要有對生活的美好感悟和感受，才能在表演藝術(shù)中表現(xiàn)出來。因此，倡導(dǎo)歌唱表演中重視感情的表達(dá)，無疑就是鼓勵演奏者多看到生活中美好積極的方面，熱愛生活、關(guān)心他人，忽視生活中不完美的部分，將不完美變成完美。不好的情緒通過音樂發(fā)泄出來，美好的感情通過音樂傳遞出來，這樣能夠陶冶演奏者的情操。 結(jié)論 音樂作為一種重要的藝術(shù)表現(xiàn)形式，是人們?nèi)粘Ｉ顚徝狼槿さ闹匾M成部分，是一門綜合性要求很高的學(xué)科。在音樂學(xué)習(xí) 音樂表演中聲音的特質(zhì) 都需要更加重視。對研究 音樂表演中聲音的特質(zhì) 歷史演進(jìn)、文化內(nèi)涵、基本形態(tài)、功能價值、時代特質(zhì) 、美學(xué)思想等方面進(jìn)行探索都有重要的指導(dǎo)意義，也促進(jìn)了民族音樂此起彼伏的可持續(xù)發(fā)展。讓我國的非物質(zhì)遺產(chǎn)文化得到了更好的保護(hù)與繼承。 參考文獻(xiàn)： [1]意何 .音樂表演藝術(shù)的創(chuàng)造性思維及培養(yǎng) [J]《中國音樂學(xué)》 , 2020 第 1 期 . [2]郭建民 .20 世紀(jì) 2060 年代的中國歌劇表演藝術(shù) [J]《音樂研究》 ,2020 第 1 期 . [3]危磊 .中國戲曲表演藝術(shù)的圓美觀 [J]《廣西民族學(xué)院學(xué)報(bào) (哲學(xué)社會科學(xué)版 )》 ,2020 第 5 期 . [4]劉玲香 .演員在表演藝術(shù)中的角色創(chuàng)造 [J]《呂梁高等專科學(xué)校學(xué)報(bào)》 , 2020 第 3期 . 新疆師范大學(xué) 2020 屆本科畢業(yè)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì) ） 3 [5]楊易禾 .意境 音樂表演藝術(shù)的審美范疇 [J]《音樂藝術(shù) 上海音樂學(xué)院學(xué)報(bào)》 , 2020 第 4 期 1 [6]郭建民 趙世蘭 .論中國民族歌劇“戲歌綜合”理論的美學(xué)特征 [J]遼寧師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版 ),2020 年 01 期 . [7]李倩茹 .從民族唱法“學(xué)院派”與“原生態(tài)”的爭論看民族聲樂多元化的構(gòu)建 [D],西南大學(xué) 。2020 年 . [8] 吳妮妮 .文化轉(zhuǎn)型中的中國民族聲樂現(xiàn)代性歷程 [D]華中師范大學(xué) ,2020 年 . [9]王雅琴 .論我國新時期民歌的審美特征 [D]揚(yáng)州大學(xué) ,2020 年 . [10] 李立平 .民族唱法及其教學(xué)探究 [D]東北師范大學(xué) ,2020 年 . [11] 王旭麗 .中國現(xiàn)代民族聲樂的文化特征及價值 [D]南京藝術(shù)學(xué)院 ,2020 年 . 新疆師范大學(xué) 2020 屆本科畢業(yè)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì) ） 3