教育管理畢業(yè)論文-淺談教學(xué)方法-資料下載頁
2025-06-06 00:43本頁面
【正文】 天氣驟變、學(xué)習(xí)條件惡化（突然陰雨、停電、室外嘈雜等）、學(xué)生病倒或嚴(yán)重違紀(jì)事件等，教師既不能熟視無睹，也不能驚慌失措，要以自己平靜的情緒與學(xué)生一起審慎、迅速地處理好，保持課堂教學(xué)秩序的穩(wěn)定。在課間休息時，不宜讓學(xué)生做激烈的或競賽性的游戲活動，以防止學(xué)生因過度興奮而不能將注意及時轉(zhuǎn)移到課堂上。 在學(xué)習(xí)或其他活動中，教師應(yīng) 提出具體的目的、要求、內(nèi)容及具體方法，讓學(xué)生切實(shí)地感受到集中注意對完成活動的重要性并懂得如何正確地組織自己的注意，切忌離開教材的本身，離開兒童的知識經(jīng)驗(yàn)，用一些空洞抽象的說教來動員小學(xué)兒童的注意。 學(xué)生的發(fā)展是學(xué)生主體活動的發(fā)展。這就要求學(xué)生在教學(xué)中能獨(dú)立思考，并積極參與教學(xué)活動，使他們在積極的主體活動中增長知識，并使其主體得到發(fā)展。在一節(jié)課中教學(xué)內(nèi)容安排應(yīng)有難有易，教學(xué)方式應(yīng)穩(wěn)中有變，教學(xué)的各個環(huán)節(jié)要有機(jī)聯(lián)系，盡量杜絕造成注意渙散的機(jī)會，使小學(xué)生快樂地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在教學(xué)過程 中要根據(jù)學(xué)生的需要和興趣愛好合理的安排一些適合學(xué)生的身心發(fā)展水平，又要帶有創(chuàng)造性的活動。通過活動培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神、創(chuàng)造能力，使他們在活動中增長才干，并使身心得到發(fā)展。教師在備課的時候要充分的做好教學(xué)所需的準(zhǔn)備。 要切實(shí)擺正學(xué)生的主體地位，就必須尊重學(xué)生，信任學(xué)生。自尊心是一個人積極向上，努力克服缺點(diǎn)的內(nèi)部動力。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯在教育青少年中，始終堅持 9 盡可能多地要求一個人，也盡可能多地尊重一個人。學(xué)生的自主意識漸漸增強(qiáng)，渴望著被人理解，他們心目中的教師是“理解學(xué) 生”、“待人公平”“樂于交談”“幽默慈祥”。他們希望自己的老師是可親近、可信任的，能與學(xué)生平等又高于學(xué)生的朋友。教師應(yīng)愛護(hù)學(xué)生，理解學(xué)生，與學(xué)生建立起新型的民主平等的、朋友式的師生關(guān)系。當(dāng)教師們的行動更民主的時候，學(xué)生會生活得愉快，更尊敬老師。教師在課堂上的行動越民主，學(xué)生會表現(xiàn)更高的崇敬和信任?！拔釔畚釒?，吾更愛真理”，教師不能憑借自己的身份、地位在學(xué)生中樹立威信，而只能依靠手中的真理和民主作風(fēng)。師生應(yīng)互相尊重，相互理解，互相學(xué)習(xí)，教學(xué)相長。教育過程必須是在幸福、歡樂的感情交往中展開。教師對學(xué)生要倍加愛護(hù) ，悉心培養(yǎng)。教師應(yīng)熱愛學(xué)生，對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的觀察，悉心的了解，科學(xué)的研究。教師對學(xué)生有了客觀的認(rèn)識，又有高度的責(zé)任感，愛護(hù)和尊重、信任學(xué)生，課內(nèi)、課外、校內(nèi)、校外都能與學(xué)生建立良好的人際關(guān)系，良好的師生關(guān)系也就形成了。在教育活動中，教師和學(xué)生的協(xié)調(diào)一致，對教育的效率、結(jié)果都將產(chǎn)生直接的影響。 四 、 結(jié)束語 只有正確認(rèn)識到教育問題的缺陷所在，我們才能有針對性的進(jìn)行改善和提高，擺脫落后的教學(xué)方法，引進(jìn)更為科學(xué)、行之有效的教學(xué)方法，使學(xué)生能夠在快樂中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生能夠主動積極的學(xué)習(xí)是我們應(yīng)該我們作 為教師應(yīng)該迅速解決的問題。我們應(yīng)該對自己對學(xué)生負(fù)責(zé)，要認(rèn)真?zhèn)湔n，在課堂上調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新思維。正確運(yùn)用教學(xué)方法和手段，明確教學(xué)目的，提高教學(xué)效果。主動積極的投入到教育事業(yè)中，去那些需要我們的地方，體現(xiàn)我們自己的人生價值。 10 參考文獻(xiàn) ［ 1］湖南省特級教師經(jīng)驗(yàn)選編［ J］ . 湖南教育出版社 ［ 2］沈適菡 實(shí)用教育學(xué)［ J］ . 北京師范大學(xué)出版社 ［ 3］黃濟(jì)、勞凱聲 . 小學(xué)教育學(xué) ［ J］ . 人民教育出版社 ［ 4］心理學(xué)教程［ J］ . 人民教育出版社 ［ 5］朱慕菊 走進(jìn)新課程 ［ J］北京師范大學(xué)出版社 2021 11 致謝 ： 首先很感謝各位老師在百忙中 抽出 時間批改我的論文，希望您多多提出 寶貴 意見。 在這篇論文的寫作過程中遇到了很多 困難 和障礙，都在同學(xué)和老師的幫助下度過了，真心感謝他們！ 同時感謝這篇論文所涉及的各位學(xué)者，本文引用了數(shù)位學(xué)者的研究文獻(xiàn)，如果沒有他們的研究成果的幫助和啟發(fā)，我將很難完成本篇論文的寫作。 感謝我的同學(xué)和朋友，在我寫論文的過程中給予了我很多素材，還在論文的排版過程中提供熱情 的幫助。 由于我的寫作水平有限，所寫論文難免有不足之處，懇請各位老師和學(xué)友批評指正。
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1