【導讀】醫(yī)院作為國有醫(yī)療機構，是我國社會保障體系的主要組成部分，其改革是重大的民生建設問題。因此，研究醫(yī)院財務管理非常有時代意義。體現(xiàn)醫(yī)院的核心競爭力。在如今醫(yī)藥改革政策的大背景下，醫(yī)院的經。濟活動和經濟關系在根本上都發(fā)生了潛移默化的改進。立適應醫(yī)院改革要求的財務管理體制顯得尤為重要。應醫(yī)療改革要求的重要措施，是可持續(xù)發(fā)展的重要條件。務管理的有效措施和建議。加強醫(yī)院的公益服務性。另外，研究醫(yī)院的財務管理體制，有助于醫(yī)。衛(wèi)生服務，從根本上緩解“看病難”、“看病貴”問題。外，還要促進醫(yī)院之間開展公平競爭，建立開放完善的醫(yī)療服務市場。通過價值形式，把物質條件、經。涉及各個部門科室，將醫(yī)院的各部門聯(lián)系起來，相互協(xié)調相互制約，政策的出臺和醫(yī)療保險制度的進一步實施，醫(yī)院也正逐步回歸公益性。大的變化，迫使非營利性醫(yī)院和營利性醫(yī)院進行激烈的競爭。義，并賦予新的內容。

　　

【正文】 技術路線或實現(xiàn)手段 表現(xiàn)手段規(guī)范、完整，技術路線較先進 30 成 果 實驗結論、論證分析或設計計算正確合理，取得一定的成果，具有一定的應用價值。 40 得分合計 具體評閱及修改意見： 是否同意答辯：是（ ） 否（ ） 評閱教師簽名： 年 月 日 大學本科畢業(yè)設計評分表 （答辯委員會用） 學生姓名： 學院： 專業(yè)班級： 評分內容 具體要求 分值 得分 自 述總結 思路清晰，語言表達準確，能概括和突出設計的主題和成果 30 創(chuàng)新 有獨特的設計理念和一定的創(chuàng)造性，技術手段先進 20 答辯 能夠正確回答所提出的問題，數(shù)據(jù)分析論證等科學合理；設計成果（包括實物、作品或軟件）具有相對完整性和一定的實用價值 50 合計得分 意見及建議： 是否達到畢業(yè)并授予學士學位的水平：是（ ） 否（ ） 答辯委員會成員簽名： 答辯委員會主任簽名： 年 月 日 大學本科畢業(yè)論文（設計）工作管理辦法 第一章 總則 第一條 為進一步提高學生畢業(yè)論文 (設計 )質量，培養(yǎng)學生的綜合素質、創(chuàng)新精神和實踐能力，制訂本辦法。 第二章 組織領導 第二條 畢業(yè)論文（設計）工作實行校、院兩級管理。 第三條 教務處負責畢業(yè)論文 (設計 )工 作的宏觀管理，制定全校畢業(yè)論文（設計）工作的原則意見，組織畢業(yè)論文（設計）工作的檢查、評估和總結，負責優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計）的評選和獎勵。 第四條 學院負責制定本學院畢業(yè)論文 (設計 )實施細則，包括畢業(yè)論文（設計）各環(huán)節(jié)要求，指導教師配備，畢業(yè)論文（設計）選題、指導、評閱、答辯、成績評定、質量分析以及推薦優(yōu)秀論文；組織實施和監(jiān)督檢查畢業(yè)論文（設計）全過程。 第三章 選題和開題 第五條 選題應立意正確，體現(xiàn)本專業(yè)的基本要求，深度、廣度和難度要適當，保證學生在規(guī)定時間內通過努力能夠完成；選題應體現(xiàn)因材施教的原 則，有利于學生多樣化成才。鼓勵選題與指導教師科研相結合、與 學生創(chuàng)新實踐活動相結合。 第六條 畢業(yè)論文（設計）應一人一題；多人承擔的設計類題目，每個學生須有獨立的模塊，分工明確，分別形成畢業(yè)論文或設計報告。 第七條 選題工作原則上在畢業(yè)論文（設計）學期的前 1學期結束前完成，畢業(yè)論文（設計）學期開學后 2周內，學生應在指導教師指導下填寫《大學本科畢業(yè)論文（設計）任務書》，完成開題工作。 第四章 內容要求 第八條 畢業(yè)論文（設計）要運用科學的研究方法和專業(yè)知識，對選題進行綜合分析；畢業(yè)論文、設計報告要邏輯嚴 密，依據(jù)充分，數(shù)據(jù)資料和推導計算準確，表格、插圖正確規(guī)范。涉及的工藝、技術選擇要合理。 第九條 畢業(yè)論文的文字闡述部分字數(shù)應在 8000 字左右，設計報告的文字闡述部分字數(shù)應在 5000 字左右。 第五章 對指導教師的要求 第十條 指導教師及畢業(yè)論文（設計）評閱教師應由講師及以上職稱的教師擔任。 第十一條 指導教師 應以培養(yǎng) 學生分析問題、運用所學知識解決問題的能力為核心，教育和引導學生養(yǎng)成嚴謹?shù)膶W術作風，進一步培養(yǎng) 學生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新實踐能力 。 第十二條 指導教師負責指導學生選題、開題、任務書的實施 、畢業(yè)論文或設計報告的撰寫及答辯。指導教師要根據(jù)學院確定的指導時間要求安排指導時間，保證指導質量。答辯前應對畢業(yè)論文（設計）進行全面審查、評價，確定是否達到答辯要求，做出是否同意答辯的意見。 第六章 對學生的要求 第十三條 應在指導教師指導下，根據(jù)選題和任務書認真查閱中外參考文獻等資料，積極開展課題研究設計。要定期向指導教師匯報工作進展，主動尋求教師指導。 第十四條 必須獨立完成畢業(yè)論文（設計）工作，遵守學術道德規(guī)范。畢業(yè)論文或設計報告經檢測復制比過高且修改后復制比仍超過 30%的，取消其當次答辯資格， 待達到要求后參加下次答辯。 第十五條 畢業(yè)論文（設計）所涉知識產權歸屬學校，學生對涉密內容負有保密責任，未經允許不得擅自對外交流或轉讓，違反知識產權保護法者，由學生本人承擔相應法律責任。 第十六條 要 嚴格遵守學校以及畢業(yè)論文（設計）所涉合作單位的有關規(guī)章制度。 第七章 答辯及成績評定 第十七條 畢業(yè)論文（設計）經由指導教師評定成績并審查同意、兩 位評閱人均評定合格后，方可參加答辯。 第十八條 各學院成立答辯委員會，一般由 35人組成，具體負責答辯工作。指導教師不能擔任本人指導學生的答辯評委。 第 十九條 答辯時間、地點和學生名單應于答辯前一周公布并報送教務處。 第二十條 畢業(yè)論文（設計）成績采用百分制計分，由指導教師評分、評閱人評分和答辯委員會評分三部分組成，分別占 30%、 30%、 40%。畢業(yè)論文（設計）成績由學院匯總后錄入教務系統(tǒng)。 第八章 其他 第二十一條 畢業(yè)論文或設計報告按封面、任務書、標題、學術聲明、摘要（或設計框架）、目錄、正文、謝辭、參考文獻、成績評分表、附錄的順序裝訂成冊。畢業(yè)論文（設計）及有關材料按 《大學檔案管理辦法》和 《大學本科教學文檔管理辦法》要求存檔。 第二十二條 學院要在畢業(yè)論文（設計）工作結束后組織各專業(yè)及時總結畢業(yè)論文（設計）的基本情況、主要特點、存在的問題及原因，提出改進意見和建議，形成學院總結報告報送教務處。 第九章 附則 第二十三條 本辦法自公布之日起執(zhí)行。原《大學畢業(yè)設計（論文） 工作管理條例》（青大教字 [2020]46 號）同時廢止。 第二十四條 本辦法由教務處負責解釋。 附件： 1. 大學本科畢業(yè)論文（設計）任務書 2. 大學本科畢業(yè)論文（設計）基本規(guī)范要求 3. 大學畢業(yè)論文（設計）評分表 ──────────────────────────── 大學校長辦公室 2020 年 10 月 28 日印發(fā) ────────────────────────────