項目管理的實施規(guī)劃-資料下載頁
2025-09-26 09:08本頁面
【導讀】本工程為某石油化工辦公樓，該建筑物為五層部六層的樓房，最高處，平面為“L”型，附近樓帶半地下室，總建筑面積為6121m2?；炷量招陌澹罅杭皹翘菥鶠楝F(xiàn)澆鋼筋混凝土結構。為了滿足抗震要求，每一樓層設置圈梁一道，在外墻內每隔十米左右設置有鋼筋混凝土抗震構造柱。室內地面均采用水磨石地面。室內抹灰為石灰砂漿打底，紙筋灰罩面并噴白。室外裝修均采用干。屋面采用爐渣保溫層，三氈四油防水層上鋪綠豆沙。建筑場地南側及北側均有已建成建筑物，西側為菜地，以磚墻為界。的人行道不得占用，沿街樹木不得砍伐。施工期間在夏、秋兩季。工程施工期間不遇冬季。要求4月1月開工，10月。限定總工期7個月。施工任務由某市某建筑公司承擔，該公司針對本工程組建項目經理部。由其下屬的施工隊負責具。利用已建成的家屬宿舍樓。震搗器、腳手架板凳等可根據計劃需要進行供應。改意見；若有必要，組織有關專家對結構方案進行分析和論證，以確定施工的可行性和結構的可靠性，
【正文】 用，臨時設施費用，降低成本 5%。 5 職業(yè)健康安全與環(huán)境管理計劃 安全管理措施 （ 1）建立健全安全崗位責任制，責任落實到人。 （ 2）加強安全意識教育，對所有新進場人員進行“三級安全教育”，對班組在施工前進行詳細的書面安全技術交底，并簽字齊全。特殊工種 人員必須持證上崗，并保證證件的有效性，禁止無證上崗，違章操作現(xiàn)象。 6 （ 3）施工現(xiàn)場在主要施工作業(yè)點、危險區(qū)、工地主要通道都必須掛有安全宣傳標語或安全警示牌。 （ 4）現(xiàn)場人員堅持使用“三寶”，進入現(xiàn)場人員必須戴安全帽、穿膠底鞋，不得穿硬底鞋，高跟鞋、拖鞋和赤腳，高空作業(yè)必須系安全帶，外墻施工采用落地式雙排鋼管腳手架，外側采用全封閉密目網。 （ 5）作好“四口”的防護工作，在樓梯口、預留洞口設置紅白相間的圍欄、蓋板、架網，正在施工的建筑物出入口和井字架進出料口，必須搭設板棚或網庫棚。 （ 6）作好“五臨邊”的防護工 作，設置 1 米以上的雙層護欄或搭設安全網。 （ 7）加強對機械設備的管理，作好常檢查常保養(yǎng)，垂直起重機械必須安裝力矩限位器，吊鉤必須安裝保險裝置，現(xiàn)場攪拌機須設安全防護棚，現(xiàn)場小型機械的安全裝置齊全。 實行文明施工措施 組織機構 由項目經理任組長，并按照文明工地檢查表中的檢查項目的具體要求，結合本工程的實際情況，建立創(chuàng)建文明工地的領導小組。 具體措施 （ 1）經常與市創(chuàng)建文明工地領導小組、質檢站、建設單位和監(jiān)理公司保持密切聯(lián)系，請他們多提建議，并隨時接受他們的檢查，以提高創(chuàng)建文 明工地的水平。 （ 2）項目部每月進行一次安全、文明施工大檢查，對檢查出的問題及時整改。 （ 3）編制文明工地創(chuàng)建計劃，在施工到 + 以前，按照文明工地申報程序，逐級向上級創(chuàng)建文明工地領導小組辦公室申報備案。 開展“ 5s”活動（即整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)），把文明施工中各項活動系統(tǒng)化。 （ 4）建筑垃圾按指定地點堆放，作到工完料凈、場清。 （ 5）建立正規(guī)寬敞的職工食堂。餐廳應寬敞明亮，整潔衛(wèi)生，生熟食分開儲存。工作人員 有健康證，穿工作服。餐具嚴格消毒，生活用水供用充足，作好滅蠅、鼠、蟲等措施。 （ 6）生 活設施設沐浴間，沐浴頭按人員 2%— 5%配備。 （ 7）工地設廁所，并有專人管理，每天清掃，保護干凈衛(wèi)生。 （ 8）工地設醫(yī)療室，配備衛(wèi)生員，開展講衛(wèi)生和預防疾病宣傳教 育。 7 課程設計 總結 通過此次課程設計，使我更加扎實的掌握了有關工程項目管理方面的知識，在設計過程中雖然遇到了一些問題，但經過一次又一次的思考，一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在，也 暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經驗不足。 實踐出真知，通過親自動手制作，使我們掌握的知識不再是 紙上談兵。 過而能改，善莫大焉。在課程設計過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤，不斷改正，不斷領悟，不斷獲取。最終的檢測調試環(huán)節(jié)，本身就是在踐行 “過而能改，善莫大焉 ”的知行觀。 這次課程設計終于順利完成了，在設計中遇到了很多問題，最后在老師的指導下，終于游逆而解。在今后社會的發(fā)展和學習實踐過程中，一定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在，然后一一進行解決，只有這樣，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永遠不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠不可能得到社會及他人 對你的認可！ 課程設計誠然是一門專業(yè)課，給我很多專業(yè)知識以及專業(yè)技能上的提升，同時又是一門講道課，一門辯思課，給了我許多道，給了我很多思，給了我莫大的空間。 同時，設計讓我感觸很深。使我對抽象的理論有了具體的認識。通過這次課程設計，我掌握了項目管理中三大控制之間辯證而統(tǒng)一的關系，熟悉了項目經理的職能，了解了施工工藝的具體方法，以及提高對工程項目和管理的理解等等。
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