正文內容

南京市教育科學研究所肖林元-資料下載頁

2025-09-20 12:22本頁面

【導讀】南京市教育科學研究所肖林元?！昂谩闭n三個維度。這道題，你怎么解決？你對教材真的很熟悉嗎？第二章第三段的第一句話是什么？你記不得，我記得，老師記憶力了不得！基本特征思維活動?！斑_標反饋”的真實科學

　　

【正文】層次記憶形象實質學生會學習科學用腦的六大策略聽恰當的音樂做健腦操多感官教學組織學生冥想畫思維導圖記憶個性化 “達標反饋”的真實科學 “基礎過關”的三個維度學得“扎實”

教學課件相關推薦

教育科學研究方法及研究論文寫作-資料下載頁

【總結】教育科學研究方法及研究論文寫作北京師范大學現(xiàn)代教育技術研究所吳娟2022-5-23個人信息姓名：吳娟（學生常稱小吳老師或吳娟老師）工作單位：北京師范大學現(xiàn)代教育技術研究所Email：個人主頁：引子?什么是研究？發(fā)現(xiàn)問題分析問題解決問題關鍵問題：最終明白你要做什么。(你研究的問題是什么？你是怎么做的？你的

2025-07-19 03:17

【總結】常德市教育科學研究院2010年常德市教科院工作要點為全面貫徹黨的教育方針，落實科學發(fā)展觀，積極推進教育強市，提高教育科研為教育決策服務、為教育改革與發(fā)展服務的質量和水平，充分發(fā)揮教育科研在創(chuàng)辦名校、打造名師、培育人才方面的先導作用，特提出2010年工作要點。一、以應用性研究為工作主方向促課程改革深化一是在我市加強校園文化建設的大主題下突出校園文化育人功能的研究，重點研究校

2025-06-24 15:00

平涼市教育科學研究所課堂教學評價標準-資料下載頁

【總結】平涼市教育科學研究所課堂教學評價標準[思想政治（思想品德）]學校班級日期課題執(zhí)教者評課人評價項目評價要素評價結果得分％教學思想堅持以學生品德發(fā)展為本，以培養(yǎng)創(chuàng)新人才為宗旨堅持正確思想方向，體現(xiàn)社會主義核心價值理念注重學生情感體驗和

2025-07-14 21:00

上海市教育科學研究院-資料下載頁

【總結】1顧泠沅王潔（上海市教育科學研究院）重視群體行動智慧：2摘要?教師專業(yè)發(fā)展是解決學校課程教學問題的最后保障，但目前講授為主的教師在職教育，卻面臨理論向行動轉移的困境。?國內學校早已普遍采用的校本教學研修制度,正向基于行動的學習型組織——“行動教育”范式轉型。?這種革新的嘗試，特別關注小組學習，

2025-05-12 01:53

蘇州市教育科學研究院祁建新-資料下載頁

【總結】蘇州市教育科學研究院祁建新?教育目標的三體現(xiàn)?數學教學設計的“三研究”?數學教學實施的三創(chuàng)造?理想的數學教學的境界基于文化觀視角的數學教育的追求教育是人類最崇高、最神圣的事業(yè)，上帝也要低下至尊的頭，向她致敬?！T捷列夫永遠不忘2020年在蘇獎頒獎大會上項武義教授在報告中提到的——數學教育是普渡眾

2025-08-25 00:21

常州市教育科學研究院劉霽華-資料下載頁

【總結】常州市教育科學研究院劉霽華意義教學一、背景二、理論溯源三、意義教學（一）概念界定（二）本質特征（三）教學價值（四）途徑策略1、從理解教材出發(fā)“原因”組織者“類比”組織者“歸納”組織者2、沿過程方法主線

2025-07-18 23:51

第九章教育科學研究-資料下載頁

【總結】CompanyLogo第九章教育科學研究CompanyLogo教學目標：?；?；?；?。CompanyLogo第一節(jié)教育科學研究概述?一、教育研究方法的界說?1．方法的內涵?方法一詞源于希臘文，意為“遵循某種道路”。指為了實現(xiàn)一定的目標而按照一定程序所采用的行為方式的總

2025-10-03 07:07

松滋市教育科學研究中心禹衛(wèi)東-資料下載頁

【總結】松滋市教育科學研究中心禹衛(wèi)東新課程背景下的古代詩歌教學詩歌是文學的源頭詩歌承載著中華民族五千年的文化精華和民族精神“閱讀優(yōu)秀作品，品味語言，感受其思想、藝術魅力，發(fā)展想像力和審美力。具有良好的現(xiàn)代漢語語感，努力提高對古詩文語言的感受力；通過閱讀和鑒賞，深化熱愛祖國語文的感情，體會中華文化的博大精神，源遠流長，陶冶性

2025-07-19 19:58

教育科學研究規(guī)劃課題開題報告-資料下載頁

【總結】第一篇：教育科學研究規(guī)劃課題開題報告一、課題研究的背景及意義：（一）國內外研究現(xiàn)狀：課堂提問是老問題，從有教學開始，我們就開始用嘴，無論是最古老的教學模式，還是最現(xiàn)代的課堂，教師的嘴無一不...

2025-10-01 18:06

教育科學研究方法單選題-資料下載頁

【總結】第一篇：教育科學研究方法單選題教育科學研究的主體是誰？A教育工作者方法的實質是什么？C規(guī)律的運用教育科學研究的目的是什么？A認識和探索教育現(xiàn)象的本質和規(guī)律教育科學研究的本質特征是什么？...

2024-10-17 17:09

怎樣撰寫教育科學研究報告-資料下載頁

【總結】第一篇：怎樣撰寫教育科學研究報告怎樣撰寫教育科學研究報告浙江教育學院盧真金（一）教育科學研究報告的類型教育科學研究報告是教育科學研究成果的重要表現(xiàn)形式，也是揭示教育規(guī)律的主要形式。教育...

2024-11-16 22:19

3教育科學研究課題制度-資料下載頁

【總結】第1頁共8頁教育科學研究課題制度教育科學課題研究水平是檢閱一個地區(qū)、一所學校辦學水平高低的重要標志之一。為了進一步提高我市教育科研的整體水平，加強對我市教育科研課題的規(guī)范化、制度化...

2025-08-18 00:18

教育科學研究課題名稱-資料下載頁

【總結】教育科學研究課題名稱活教育思想在幼兒美術教育中的探索與研究課題組負責人高巧珍研究起訖日期2005．9—2005．12課題組成員姓名職稱任教學科備注高巧珍小高園長徐慧麟小高業(yè)務助理何金奎小高行政助理胡金芳小高分園主任陳嶸小高分園主任王雅芬小高

2025-06-07 19:18

奉賢區(qū)教育科學研究項目-資料下載頁

【總結】分類　　　編號　　　奉賢區(qū)教育科學研究項目申請書項目名稱　農村初中物理教學中學生元認知能力培養(yǎng)的實踐研究成果形式　研究報告負責人　　張振明　　　聯(lián)系電話　57481243*809　　負責人單位　　　　上海市奉賢區(qū)金匯學?！　　　　　　∩暾埲掌凇　　　　　?

2025-06-27 13:59