小學體育課程的發(fā)展路向-資料下載頁
2024-09-29 08:56本頁面
【導讀】體育課程的昨天與今天。1988體育科中學課程綱要。1995體育科小學課程綱要。體育學習領域課程指引。是三個不同的範疇。重申協(xié)助學生建立積極。和培養(yǎng)正確的價值觀及。體育教學較著重競技動。重申體育是透過身體活動。為學生提供優(yōu)質(zhì)而全面的。初小學習活動和內(nèi)容。每星期兩課節(jié)，每節(jié)35分。5-8%，靈活且彈性地。安排課節(jié)，包括時間。體育教師都受過專業(yè)訓練且熱。家長支持並鼓勵子女參加活動。社會上普遍認同體育會增進健。導學生如何做一個好國民和公民，貢。獻社會；如何裝備自己，面對挑戰(zhàn)。幫助學生建立自信心和發(fā)展身體活動。能力，從而建立積極、活躍及健康的。此外又培養(yǎng)學生的體適能、認知、審美、創(chuàng)意、協(xié)作能力、社交。能力和競爭能力，來面對挑戰(zhàn)。新課程的教育目標。促進大肌肉和小肌肉的發(fā)展。培養(yǎng)高尚的體育精神,守法精神和堅毅的意志。具備與人溝通和協(xié)作的能力。豐富體育知識、建立正確的價值觀和態(tài)度的作用。第一學習階段基礎活動?；?、滾軸溜冰、溜冰、冰球
【正文】 … 體育目的 3 3 3 3 3 3 場地和用具 3 1 2 1 1 3 教師專長 3 3 2 1 2 3 學生興趣 3 3 2 2 3 3 學生能力 3 3 2 1 1 3 流行程度 3 3 2 2 3 3 安全度 3 3 3 1 2 3 …… 總分 XXX XX XX X X XXX 1 – 3 分 : 3分 = 高， 2分 = 一般， 1分 = 低 現(xiàn)在學校課程中特別的項目舉例 ? 高爾夫球、保齡球、草地滾球 ? 國術、獅藝、龍藝 ? 攀牆、攀石 ? 劃艇、室內(nèi)劃艇、龍舟 ? 滑板、滾軸溜冰、溜冰、冰球 ? 劍擊 ? 街頭舞、健體舞 ? 壘球、欖球 、足毽 …… （但不可有搏擊性活動） 可考慮的教學策略 ? 盡量與將來的教學和活動配合 ? 重視學生的個別差異 ? ? 依能力或體型分組 ? 指示要簡要明確 ? 多活動 ? 多鼓勵 ? 錯誤要及早糾正 ? 安全情況下多鼓勵創(chuàng)意 ? 避免過份操練 評 估 不應只限於技術性的成績量化，頇包括其他範疇如知識和情意 應著重於學習的過程及進度，就學生的表現(xiàn)，價值觀和態(tài)度作出人性化的評估（主觀判斷是專業(yè)判斷） 應根據(jù)充份的理由和事實，對課程和教學作適當?shù)脑u估 評估的形式可包教師評核、學習歷程檔案、學生自評、同儕互評、家長評核、專題研習、報告分享、筆試、問卷、繪畫、設計、問卷 …… 等 給教師主要支援 ?校長的認同和支持 ?提供課程指引及參考資料 ?網(wǎng)上資料庫，提供實例 ?「 種籽學校」計劃 ?創(chuàng)造空間其他教材的推廣 ?推廣教研的成果 給教師主要支援 ?與其他機構 緊密合作進行職前、入職和在職的 多元化培訓課程 ?同儕分享互助 ?學校課程發(fā)展組 ?提供額外津貼 謝謝 敬祝 身體健康 工作愉快順利
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