教導(dǎo)健康兩性交往相關(guān)「生活技能」的教學(xué)策略-資料下載頁(yè)
2025-09-19 21:59本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】以技巧為基礎(chǔ)（skills-. 念、態(tài)度及價(jià)值，所需要的一種能力。人際關(guān)係技能（Interpersonal. 自我健康管理/監(jiān)督的技。語(yǔ)言與非語(yǔ)言溝通。表達(dá)感受提供回饋(並。傾聽(tīng)理解他人的需求和。表達(dá)對(duì)他人貢獻(xiàn)和不同。評(píng)估個(gè)人能力並為團(tuán)隊(duì)。多部門(mén)合作和動(dòng)員技能。確定解決問(wèn)題的其他方。分析同儕和媒體所施加。確認(rèn)相關(guān)資訊及資訊來(lái)。創(chuàng)建自我察覺(jué)能力、包。自我評(píng)估/自我評(píng)定/自。處理悲傷和焦慮情緒。應(yīng)付失落、辱罵、和精。喜歡要如何表達(dá)？如何拒絕不想要的邀約？我倆是朋友或情侶？都是色情刊物惹的禍！愛(ài)我－就要尊重我！做個(gè)情慾自主高手！指出適切與不適切的技能。將技能內(nèi)涵口語(yǔ)化。促進(jìn)自我評(píng)價(jià)與自我增強(qiáng)。遊戲競(jìng)賽及模仿〈Gameand. 以討論人數(shù)來(lái)區(qū)分：全班討論〈class. 〈5）教師於表演後表示贊同、鼓勵(lì)、糾正。，請(qǐng)大家閉上眼睛，聽(tīng)老師的指令。跟上指令了；若大拇指朝下，則表示沒(méi)有跟上。型再對(duì)折在右上角撕一個(gè)圓形。與別人是否相同。己的思想、情感、價(jià)值觀或期望的能力。
【正文】 。 ? 上臺(tái)表演時(shí)間限時(shí)一分鐘 拒絕技巧 ? 頗欣賞一位異性，但尚無(wú)法接受與他獨(dú)處，發(fā)展深交，那麼當(dāng)他（她）向你提出邀約時(shí)，你該怎麼辦？ ? 參加一個(gè)大團(tuán)體的郊遊活動(dòng)，一位你不太受得了的異性一直盯著你，不斷的找機(jī)會(huì)搭訕，讓你心煩時(shí)，你該怎麼辦？ ? 一位單獨(dú)交往一段時(shí)間的男 /女朋友，仍積極希望維持男女朋友的關(guān)係，但你已決定結(jié)束這段感情，你會(huì)如何提出「分手」？ 節(jié)婦吟 君知妾有夫，贈(zèng)妾雙明珠； 感君纏綿意，繫在紅羅襦。 妾家高樓連苑起，良人執(zhí)戟明光里。 知君用心如日月 ， 事夫誓擬同生死 。 還君明珠雙淚垂，恨不相逢未嫁時(shí) ！ 唐 ?張籍 我倆是朋友或情侶 ? 作決定的技能 「愛(ài)情先修班 青春四人行」 學(xué)習(xí)活動(dòng)三 與同學(xué)討論現(xiàn)今的八卦或是緋聞，認(rèn)為現(xiàn)在最轟轟烈烈的明星戀情有哪一些人 ?如蔡 琳及周倫、 月與霍 奇 … ，大家如何看待這些戀情，請(qǐng)學(xué)生努力發(fā)表意見(jiàn)，再試問(wèn)，如果這些明星只是普通朋友，並沒(méi)有緋聞或是八卦中所說(shuō)的的男女朋友情愫，以上討論的這些看法或是想法會(huì)不會(huì)有所不同 ?請(qǐng)同學(xué)分組討論並各組推派代表發(fā)表言論。 小組討論：大話情人 彼此信念 無(wú)條件接納 有效溝通 我倆是朋友或情侶 怡靜該如何做決定呢？ 平衡關(guān)係 彼此不信任 /彼此信任 有條件接納 /無(wú)條件接納 缺乏溝渠 /有效溝通 沒(méi)有平衡關(guān)係 /平衡關(guān)係 ? 做決定 (Decision making) ? 定義 :有能力列出可能的解決方法或做決定的依據(jù)，以及每項(xiàng)解決方法或所依據(jù)條件的結(jié)果，選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)男袆?dòng)。例如：面對(duì)國(guó)中、高中階段適合的兩性交往階段、面對(duì)彼此關(guān)係是朋友或情侶做決定、面對(duì)婚前性行為的抉擇。 做決定技巧的要領(lǐng) 先確定你必頇作決定。 列出所有可能的選擇或做 決定的依據(jù) 。 列出所有選擇的優(yōu)缺點(diǎn)或符合 所依據(jù)條件的情形 。 作出決定 。 評(píng)價(jià)決定：這是一個(gè)好的決定嗎 ？ 由普通朋友成為男女朋友關(guān)係 的四個(gè)判斷準(zhǔn)則 做決定的依據(jù) 彼此信任 無(wú)條件接納 有效溝通 平衡關(guān)係 懷疑與忌妒是兩性關(guān)係的兩大殺傷力， 「信任」是維持穩(wěn)定兩性關(guān)係的基礎(chǔ)。 愛(ài)上一個(gè)人，是不只接納對(duì)方自已所喜歡 的優(yōu)點(diǎn)，其缺點(diǎn)也要願(yuàn)意概括承受。 溝通的層次有 5個(gè)層次：穩(wěn)定的兩性關(guān)係的 溝通要達(dá)到「分享情感」及「自我表露」， 分享彼此的思想、信念、價(jià)值觀、希望與夢(mèng) 想。 朋友間的友誼與情侶間的愛(ài)情發(fā)展 同樣重要 性行為抉擇樹(shù)狀圖
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