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2024-09-28 21:55本頁面
【導(dǎo)讀】省市級(jí)規(guī)劃課題結(jié)項(xiàng)。省市心理健康教育示范校申報(bào)?？蒲醒杏懡涣骰顒?dòng)。，理論套路過多，言過其實(shí)。“兩張皮”的現(xiàn)象。盡一致的地方，側(cè)重點(diǎn)把握不準(zhǔn)。，有的甚至要形成理論和實(shí)踐。條件下能完成了的。還有的課題缺乏科研含量，只是一。，有的課題根本變沒。有談這方面的內(nèi)容，對(duì)相關(guān)資料準(zhǔn)備不充分。，存在排版格式不正確、不美觀。校對(duì)出來就草草上報(bào)。但字跡潦草，甚至看不清。規(guī)范撰寫規(guī)劃課題論證報(bào)告。正確填寫并提交課題審評(píng)書☆與活頁☆。課題的類別和層次。課題立項(xiàng)是為了更好的整合資源，進(jìn)行研究。非獲取名利之工具。研究要遵循學(xué)術(shù)精神、學(xué)術(shù)。發(fā)現(xiàn)有意義的問題是科學(xué)研究的起點(diǎn)。擬定范圍大小與實(shí)際研究條件相適合、側(cè)重點(diǎn)凸。低年級(jí)小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)研究。建立積極的同伴關(guān)系促進(jìn)學(xué)困生有效學(xué)習(xí)的研究。材，確立目標(biāo)，合理運(yùn)用，有序呈現(xiàn)。比如在《小學(xué)童話教學(xué)中提高閱讀效率的策略研究》課題。提高童話教學(xué)的閱讀效率就是在規(guī)定的課堂時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)童
【正文】 文本一式 2份，其中 《 課題設(shè)計(jì)論證 》 活頁 1份，單獨(dú)裝訂。 ? （二） 《 河南省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題申報(bào)匯總表 》 （見附件 3）由報(bào)送單位匯總填寫（即使申報(bào) 1個(gè)課題也要填報(bào)），紙質(zhì)文本 1份。 ? （三）報(bào)送單位將紙質(zhì)文本與相應(yīng)的電子稿匯總編序 二、成果申報(bào) ? 收集成果 ? 2020年 1月 1日至 2020年 12月 31日完成的符合下列條件的教育科學(xué)研究成果均可申報(bào)（申報(bào)者必須是第一作者；每個(gè)申報(bào)者限報(bào) 1項(xiàng)）： ? （一）公開發(fā)表的教育科學(xué)研究論文、著作等（不包括論文集、音像制品、計(jì)算機(jī)軟件、教學(xué)課件）；國外發(fā)表的教育科學(xué)研究成果必須以中文形式申報(bào)。 ? （二）經(jīng)市級(jí)以上教育行政部門立項(xiàng)的教育科學(xué)研究課題結(jié)項(xiàng)成果。 報(bào)送材料要求 ? 1.《 河南省教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果申報(bào)評(píng)審表 》 （見附件 1）紙質(zhì)文本一式 2份。 ? 2．成果復(fù)印件 1份，成果原件由報(bào)送單位核準(zhǔn)后退回，報(bào)送單位必須在復(fù)印件上加蓋公章。 ? 3.《 河南省教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果申報(bào)匯總表 》 （見附件 2）由主送單位填寫，紙質(zhì)文本 1份（即使申報(bào) 1項(xiàng)也要填寫）并加蓋單位公章。 ? 、匯總， 三、課題結(jié)項(xiàng) ? 結(jié)項(xiàng)范圍 ? （一）市級(jí)課題結(jié)項(xiàng)范圍： ? ，在市教科規(guī)劃辦申請(qǐng)立項(xiàng)的，尚未完成研究任務(wù)市級(jí)教科規(guī)劃課題。 ? 2020年立項(xiàng)，經(jīng)市教科規(guī)劃辦批準(zhǔn)延期的規(guī)劃課題（需提交加蓋市規(guī)劃辦公章的延期申請(qǐng)表）。 ? （二）省級(jí)課題結(jié)項(xiàng)范圍： ? 13年省教科規(guī)劃辦組織的省教科規(guī)劃課題檢查中認(rèn)真開展自查，并按要求提交檢查表的十二五規(guī)劃課題。 ? ，已經(jīng)到期的省教科規(guī)劃課題。 結(jié)項(xiàng)要求： ? ：重大課題提交不少于 3萬 字的課題研究報(bào)告；在核心期刊（北京大學(xué)圖書館版核心期刊、全國教育類核心期刊，下同）上發(fā)表課題研究相關(guān)論文 1篇或在 CN刊物上發(fā)表課題研究論文 2篇（每篇不少于 3000字）。重點(diǎn)課題提交不少于 2萬字的課題研究報(bào)告；在 CN刊物（含河南省教育學(xué)會(huì)會(huì)刊 《 教育論壇 》 ）上發(fā)表課題研究相關(guān)論文 1篇（不少于 3000字）。一般課題、實(shí)驗(yàn)課題提交不少于 1萬字的課題研究報(bào)告。 ： ? 重點(diǎn)課題須提交不少于 、在 CN教育類期刊（或 《 教育論壇 》 ）發(fā)表不少于 1篇 2020字以上科研論文；一般課題須提交不少于 1萬字的研究報(bào)告、在市級(jí)以上教育科研研討交流活動(dòng)中有 1—2篇科研論文獲得獎(jiǎng)勵(lì)。 報(bào)送材料要求 ? 申請(qǐng)結(jié)項(xiàng)課題報(bào)送材料包括紙質(zhì)文檔和電子文檔。紙質(zhì)文檔材料一式三份套，每套內(nèi) 容包括： ? 1． 《 河南省 (濟(jì)源市）教育科學(xué)規(guī)劃課題結(jié)項(xiàng)申請(qǐng) 審批書（ 2020年版） 》 ； ? 2． 《 課題立項(xiàng)通知書 》 （復(fù)印件）； ? 3．成果主件（專著或研究報(bào)告，研究報(bào)告字體統(tǒng)一為題目二號(hào)黑體，課題類別、作者姓名為黑體小三，一級(jí)為四號(hào)黑體、二級(jí)標(biāo)題為四號(hào)宋體，三級(jí)標(biāo)題為四號(hào)楷體字，正文為四號(hào)仿宋體）；； ? 4．成果附件（開題報(bào)告、中期報(bào)告、發(fā)表或交流的相關(guān)論文、其它過程性資料、成果影響或效益證明材料、重要變更申請(qǐng)及批復(fù)等）。 ? （只交電子稿）。 報(bào)送材料 ? 以上材料按 1—4的順序用 A4紙雙面打印，左側(cè)裝訂，加裝封面（注明“課題名稱、課題編號(hào)、課題類別、課題主持人姓名及單位”）。 ? 省級(jí)課題所有材料需裝在一個(gè)檔案袋中，檔案封面注明“課題名稱、課題編號(hào)、課題類別、課題主持人姓名及單位”。 ? 電子文檔包括：（ 1）《河南?。?jì)源市）教育科學(xué)規(guī)劃課題鑒定結(jié)項(xiàng)申請(qǐng) 審批書》。（ 2）研究報(bào)告 (注明課題名稱、編號(hào)）， (3)省市教科規(guī)劃課題結(jié)項(xiàng)匯總表，（ 4）成果公報(bào)。電子郵箱 。 ? 申報(bào)材料時(shí)間：省級(jí)課題申報(bào)時(shí)間為 4月 15日 —19日。市級(jí)課題申報(bào)時(shí)間為 5月 5日 —10日。 ? 四、心理健康教育示范校申報(bào) ? 五、省心理健康教育成果申報(bào) ? 推遲到 5月 10——20日 ? 六、科研活動(dòng) ? 七、信息溝通 ? 。要求每月報(bào)一次。（ ） ? 。各單位科研校長，科研專干教科室主任
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