【導讀】傳媒已成為倫理與宗教科教師與學生在。進行探究過程中的重要資訊來源。傳媒所提的資訊也是即時和全球性的,傳媒深入查究問題,層面廣泛,涵蓋當代倫理。與宗教議題的不同向度。傳媒提供的非文字材。然而,傳媒傳遞的信息必須經(jīng)過解讀。事實或真相的本身。分析電視劇情或者流行曲歌詞,研究這。報章的標題的用字、字體、大小、版面。分析廣告的用色、配樂、選角、橋段。分析某一電視劇中所特定一類人物,如。同源異稿分析及對照?!干呈靠嘀鬓Z問責制楊永強被斥厚顏無恥」《蘋果日報》?!干呈窟z屬斥厚顏無恥不下臺倒楊永強怒潮澎湃」《太陽報》。「受害者怨恨難消楊永強下臺謝罪」《太陽報》。「去年溫總曾探望淘大苦主斥楊永強拒下臺無恥」《星島日報》。我們確信言論自由是一項基本人權(quán)。我們確信新聞從業(yè)員須遵循真實、客觀、公正的原則。我們認為傳媒機構(gòu)擁有者及新聞行政人員,更有責任。鼓勵和要求員工信守這些理念。