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正文內(nèi)容

心理學是什麼?心理學是怎麼來的?-資料下載頁

2025-09-19 20:49本頁面

【導(dǎo)讀】還是對於人生難以言。坊間的心理學叢書,內(nèi)容為何?心理學源於哲學和生理學。心理學源於兩千多年前的古希臘哲學。格拉底、柏拉圖、亞里斯多德等。心靈一詞太抽象,只具哲學的思維,不具。1879年,德國心理學家馮德設(shè)。此時,心理學才脫離哲學的領(lǐng)域,逐漸成。為一門獨立自主的科學。馮德的心理學研究,深受生理學影響。因此他從事了許多視覺、聽覺、觸覺、味。許多美國心理學者,慕名與之學習。因此心理學誕生於德國,但後來在美國發(fā)。19世紀末,心理學被定義為研究心理活動。20世紀60年代,心理學被認為是研究”行。動機和情緒等,也應(yīng)納入心理學的範圍。因此被界定為”研究人類或動物外在行為、強調(diào)刺激和反應(yīng)的連結(jié)。決定於想法,而是決定於環(huán)境。強調(diào)行為受到內(nèi)在強大趨力所影響。這頓毒打使他一輩子成為一個膽。不同意心理動力的悲觀主義和行為主義的。前六次主要目的是使家庭成員熟悉觀察員,觀察員使用小型隨身聽與紙筆做為觀察記。應(yīng)用心理研究,21,219-248

  

【正文】 ,顯示提高自尊有助防止神經(jīng)緊張。 ? 港府社會福利署總臨床心理學家劉家祖接受蘋果日報訪問時表示,自尊與實際能力並無直接關(guān)係,香港人自尊低是由於城市生活競爭大,教育制度易令學生產(chǎn)生失敗感,家庭教育又未能培養(yǎng)兒童的自信心,加上社會風氣負面,對精神健康造成不良影響。 他表示,要提高港人自尊,學校教育可加強培訓學生的情緒智商,同時要改變社會風氣。941002 ?自然觀察 ?系統(tǒng)性的觀察 : 相關(guān)法 ?控制下的觀察 : 實驗法 心理學的倫理議題 ?充分的告知( informed consent): 告知參與者經(jīng)歷的程序、可能的風險和預(yù)期的利益。保證個人隱私將受到保護。參與者可以在任何時候退出 ?有意的欺瞞( intentional deception): 研究者並須證明,找不到更好的方法,完成時應(yīng)向參與者說明真相。 ?風險 /獲益的評估 (risk/gain assessment) 大多數(shù)的心理學實驗不會被受試者帶來什麼風險,特別只是要參與者完成某種任務(wù)時。不過,有些研究涉及較個人的隱私,如情緒反應(yīng)、自我形象、壓力等。研究者須將風險減至最低,告訴受試者可能的風險,即採取適當?shù)念A(yù)防措施來處理過於激烈的反應(yīng)。 ? 以動物為對象所涉及的道德問題 ? 為什麼要用動物實驗? 1. 人類有些行為與動物行為頗有相似之處 2. 有些研究不適合以人類為實驗對象 3 動物的生命週期比人類短,以人要花上很長的研究時間,在動物身上與需很短時間 應(yīng)用心理學領(lǐng)域 : 應(yīng)用心理學門中出現(xiàn)最早的學科,專門研究教育內(nèi)容與方法,在教育情境中,以教師與學生間交感互動的行為做研究對象,旨在建立系統(tǒng)的教學理論。 : 旨在幫助生活適應(yīng)困難或心理異常者,由了解自己,到認識環(huán)境,解除困惑、重建積極人生。 : 專門探討精神疾病的診斷與治療及預(yù)防等工作。 : 研究工業(yè)從業(yè)人員的行為,從而獲得工作心理的原理原則,以解決問題、提升生產(chǎn)效率,此與企業(yè)經(jīng)營息息相關(guān)。 : 以社會大眾的消費行為為對象,目的在探究消費動機、購買行為、影響購買決策等。 : 運用心理學原理,探究司法程序中犯罪動機、犯罪證據(jù)信度與效度,以助益法律的公正性。 : 目的是如何將產(chǎn)品的消息提供社會大眾,以引起消費者的購買意念與行動。 : 包括心理測驗與統(tǒng)計兩部分,旨在研究心理測驗的理論與編制方法,藉統(tǒng)計分析的數(shù)據(jù),表達測驗結(jié)果。本科亦稱為心理統(tǒng)計學。 : 研究的主題是團體組織中人與事的問題;從對人員的個別差異研究,到人際關(guān)係與團體效能探討,促進組織發(fā)展、提升工作效率。 : 基本理念是有健康的心理,就會有健康的身體。旨在助人調(diào)適生活、預(yù)防疾病、提升病後復(fù)健工作的效率。
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