第五章人力資源計(jì)劃與招聘---世有伯樂,然后有千里馬。千-資料下載頁
2024-09-28 13:46本頁面
【導(dǎo)讀】千里馬常有，而伯樂不常有。人力資源管理的一項(xiàng)重要功能就是要為企。己成為企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵。是整個(gè)企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要保證。它包括招聘和錄用這兩個(gè)相互獨(dú)立又相互。進(jìn)行招聘測試和篩選。人員來填補(bǔ)這些職責(zé)空缺的過程。引到本企業(yè)來參加應(yīng)聘。---恰當(dāng)?shù)娜诉x：數(shù)量和質(zhì)量要求。---恰當(dāng)?shù)男畔ⅲ盒畔鬟f真實(shí)、優(yōu)秀的人力資源輸入的起點(diǎn)。影響著人力資源管理的費(fèi)用。美國：招聘成本通常等于該員工年薪的1／3. 企業(yè)進(jìn)行對外宣傳的一條有效途徑。1．國家的法律法規(guī)：規(guī)定招聘活動(dòng)的外部邊界。2．外部勞動(dòng)力市場：供給與需求的動(dòng)態(tài)關(guān)系(技工荒)。1．組織自身的形象。作為招聘主體的用人單位，IBM公司首次將招聘應(yīng)屆畢業(yè)生的工作交。美國二戰(zhàn)后占有戰(zhàn)敗國科技人才，頗似叢林狩獵。例：6個(gè)月內(nèi)招聘30名銷售人員的時(shí)間計(jì)算法。申請人的數(shù)量、質(zhì)量、
【正文】 。 ? 內(nèi)容檢驗(yàn)法。 ? 將測試內(nèi)容與實(shí)際工作績效進(jìn)行比較。 第三節(jié) 招聘的難度與實(shí)踐問題 ? 一、人才的“馬太效應(yīng)” ? 二、音像資料： ? 三、音像資料分析： ? 大學(xué)生就業(yè)難 現(xiàn)象 ? 自主創(chuàng)業(yè) ? 基層就業(yè)：農(nóng)村基層和城市社區(qū) ,社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼和公益性崗位補(bǔ)貼 ? 參軍入伍：學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和代償助學(xué)貸款 ? 從事科研：文高校畢業(yè)生參與科研時(shí)間算工齡 ? 考公務(wù)員： ， ? 附案例：解析“微軟”面試 微軟亞洲研究院亞太高校及商務(wù)總經(jīng)理陳宏剛博士：“如果高校能根據(jù)企業(yè)和市場的需求不斷調(diào)整、改進(jìn)人才培養(yǎng)模式，就可以縮短學(xué)生進(jìn)入企業(yè)后的磨合期?！? 他們一直在跟蹤中國的ＩＴ人才培養(yǎng)，希望能從企業(yè)的角度給高校提一些建議，以便培養(yǎng)出更國際化、更符合市場需求的人才。 ? 一、微軟自述的人才觀： 良好的品質(zhì)最被看重 ? 解決問題的能力 ? 快速學(xué)習(xí)的能力 ? 此外，團(tuán)隊(duì)精神、責(zé)任心及他的工作熱情、創(chuàng)新精神和獨(dú)立工作能力也被看重。 ? 從微軟的面試設(shè)計(jì)來看，該公司最考核的是 IQ或聰明程度。 ? 二、微軟眼中的中國學(xué)生 優(yōu)點(diǎn)： 有雄心壯志，面對困難時(shí)比較堅(jiān)毅，理論基礎(chǔ)、尤其是數(shù)學(xué)功底扎實(shí)，編程能力強(qiáng)，吃苦耐勞、講紀(jì)律、講服從等。 缺點(diǎn)： 創(chuàng)新精神不足，做事缺乏主動(dòng)，獨(dú)立從事研究的能力弱，對很多事沒有主見，而且有想法不直接說，對新知識(shí)了解不夠，不善于與人交流，缺乏合作精神。 ? 三、中國學(xué)生還要補(bǔ)哪些課 ? 陳宏剛博士建議： ? 學(xué)校應(yīng)該縮短教課時(shí)間，減少課時(shí)但教學(xué)的內(nèi)容不減，把三分之一到二分之一的內(nèi)容轉(zhuǎn)為作業(yè)或練習(xí)，給學(xué)生更多時(shí)間去思考和自學(xué)。教師把節(jié)余的時(shí)間用于解惑和指點(diǎn)學(xué)生，而不是滔滔不絕地灌輸。 ? 高校的課程設(shè)置需跟上市場的形勢，目前軟件企業(yè)最缺項(xiàng)目管理、軟件開發(fā)、軟件測試、市場營銷、軟件維護(hù)等方面的人才。 ? 高校應(yīng)該增加交流技巧方面的課程，訓(xùn)練學(xué)生的語言表達(dá)能力、溝通能力、談判能力，最好讓“交流專家”來講案例。他建議增加用戶心理學(xué)、交流技巧、美學(xué)欣賞、文學(xué)欣賞等基礎(chǔ)課程。 ? 企業(yè)喜歡有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人才。陳宏剛說，學(xué)校應(yīng)該多給學(xué)生提供實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)?？梢匀ヒ恍┱?guī)的大公司實(shí)習(xí)，也可以學(xué)校自己建立公司或?qū)嵙?xí)基地讓學(xué)生多有一些實(shí)際操作的機(jī)會(huì)。 [本章小結(jié) ] ? 招聘就是指在企業(yè)總體發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的指導(dǎo)下，制定相應(yīng)的職位空缺計(jì)劃，并決定如何尋找合適的人員來填補(bǔ)這些職責(zé)空缺的過程，它的實(shí)質(zhì)就是尋找潛在的合格人員對本企業(yè)的相關(guān)職位產(chǎn)生興趣并且來應(yīng)聘這些職位。 ? 良好的招聘活動(dòng)必須達(dá)到 6R的目標(biāo)：恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間、恰當(dāng)?shù)膩碓?、恰?dāng)?shù)某杀?、恰?dāng)?shù)娜诉x、恰當(dāng)?shù)姆秶颓‘?dāng)?shù)男畔ⅰＵ衅腹ぷ魇莾?yōu)秀的人力資源輸入的起點(diǎn)。 ? 招聘工作的程序和內(nèi)外渠道的選擇。 ? 招聘錄用的原則和測試方法。 ? 招聘的信度和效度。
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