管理者與領(lǐng)導(dǎo)者-資料下載頁
【導(dǎo)讀】管理者的職位是被派任的。影響力是來自於其職位所賦。是被指派或由工作團(tuán)隊(duì)中產(chǎn)。能夠以超越職權(quán)的方式影響。不需具備成為管理者的技能。關(guān)於領(lǐng)導(dǎo)的研究著重在領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)，也就是用來區(qū)。其後針對領(lǐng)導(dǎo)屬性定義出與成功領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)的七種特質(zhì)：。驅(qū)策力、領(lǐng)導(dǎo)慾、實(shí)與正直、自信、智力、專業(yè)知識、愛荷華大學(xué)（勒溫）。探索出三種領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)：。行為理論（續(xù)表）。發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)行為的兩個(gè)重要層面。–一位高定規(guī)與高關(guān)懷導(dǎo)向的領(lǐng)導(dǎo)者，密西根大學(xué)的研究。發(fā)現(xiàn)兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者行為構(gòu)面。領(lǐng)導(dǎo)形式有兩種面向：。在不同情境下會有一個(gè)特定的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是最有效能的。領(lǐng)導(dǎo)者並不易於改變其領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。費(fèi)德勒權(quán)變模型（續(xù)表）。成功的領(lǐng)導(dǎo)可透過正確的風(fēng)格來達(dá)成，而領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格又。當(dāng)部屬足夠成熟得以勝任工作時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者必須減少控。赫賽和布蘭查德的情境領(lǐng)導(dǎo)理論（續(xù)表）。部屬成熟度的四個(gè)階段。R1：部屬既無能力又無信心。R4：部屬能夠也願(yuàn)意做領(lǐng)導(dǎo)者要求的事
【正文】 力型領(lǐng)導(dǎo) ?是一個(gè)熱情、充滿自信的領(lǐng)導(dǎo)者，且個(gè)性和行動(dòng)都能影響他人的行為 ?魅力型領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人特質(zhì)： ?有願(yuàn)景 ?能清楚說明願(yuàn)景 ?願(yuàn)冒險(xiǎn)以達(dá)成願(yuàn)景 ?對環(huán)境的限制和部屬的需求很敏感 ?反傳統(tǒng)的行為 Copyright 169。 2020 Prentice Hall, Inc. All rights reserved. 16–20 當(dāng)代的領(lǐng)導(dǎo)方法（續(xù)表） ? 願(yuàn)景型領(lǐng)導(dǎo) ?領(lǐng)導(dǎo)者能創(chuàng)造並清楚表達(dá)一個(gè)能改善現(xiàn)狀、可靠的與具有吸引力的未來願(yuàn)景 ?願(yuàn)景型領(lǐng)導(dǎo)者具有以下能力： ?向他人解釋願(yuàn)景的能力 ?需要有透過行動(dòng)來傳達(dá)願(yuàn)景的能力，而不只是口頭說說 ?將願(yuàn)景延伸或應(yīng)用到不同領(lǐng)導(dǎo)情境的能力 Copyright 169。 2020 Prentice Hall, Inc. All rights reserved. 16–21 當(dāng)代的領(lǐng)導(dǎo)方法（續(xù)表） ? 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì) ?願(yuàn)意分享資訊 ?信賴他人和下放權(quán)力 ?了解該於何時(shí)進(jìn)行干預(yù) ? 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的工作 ?管理團(tuán)隊(duì)的外部邊界 ?協(xié)助團(tuán)隊(duì)流程 ?教導(dǎo)、協(xié)助、處理紀(jì)律問題、檢視團(tuán)隊(duì)和個(gè)人績效、訓(xùn)練和溝通 Copyright 169。 2020 Prentice Hall, Inc. All rights reserved. 16–22 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的特定角色 Copyright 169。 2020 Prentice Hall, Inc. All rights reserved. 16–23 建立信用和信任 ? 領(lǐng)導(dǎo)者的信用 ?部屬會根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)者的誠實(shí)、能力和激勵(lì)能力來判斷他的信用程度 ? 信任 ?部屬對領(lǐng)導(dǎo)者正直、品格和才能的信賴 ?信任的構(gòu)面：正直、能力、一致性、忠誠、公關(guān) ?信任和工作表現(xiàn)、組織公民行為、工作滿意度和組織承諾有關(guān) Copyright 169。 2020 Prentice Hall, Inc. All rights reserved. 16–24 建立信賴關(guān)係的一些建議 學(xué)習(xí)開放 力求公平 說出你的感受 說實(shí)話 表現(xiàn)一致性 實(shí)現(xiàn)你的諾言 維持信賴 展現(xiàn)能力
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