【導(dǎo)讀】理想的課堂應(yīng)當(dāng)是充。一種充滿激情與生命活力的課堂。教學(xué),就像一條充滿激流與險(xiǎn)灘的小河,隨。教學(xué),又像一條絢麗多彩充滿神奇與變幻的。七彩路,隨時(shí)都有意外的驚喜與收獲。作為教師,不僅要善于走出旋渦躲過暗礁,六、人文體現(xiàn),突出語(yǔ)文性。語(yǔ)文學(xué)科特有人文性:那就是讀書品味,智慧;通過讀書愛讀書,通過讀書會(huì)讀書。北上的列車到了南口。過青龍橋,列車向東前進(jìn),過了‘人’形。線路的岔道口就倒過來,原先推的火車頭拉,原先拉的火車頭推,使列車折向西北前進(jìn)。樣一來,火車上山就容易多了。一是標(biāo)簽式表演;不為時(shí)尚放棄永恒。提高聲調(diào)、有些不悅、嚴(yán)肅、責(zé)怪、正色、據(jù)。有些生氣、惱羞成怒、滿腔怒火、怒氣沖天、聲嘶力竭、喪心病狂、兇相畢露、氣勢(shì)洶洶、咬牙切齒、暴跳如雷、一蹦三尺