【正文】 ，；二極管接 CD4017 的輸出；當(dāng) 555 的 3 腳輸出第一個脈沖時， CD4017 的 輸出高電平，第一組發(fā)光二極管亮，Vss點為高電平；當(dāng)?shù)诙?，第三，第四個脈沖到來時， 、 、分別輸出高電平，當(dāng)?shù)谒膫€脈沖到來后，輸出高電平使 CD4017 復(fù)位,CD4017 回到初始零狀態(tài)，開始下一個循環(huán)。調(diào)試：在實際該電路模塊組裝測試時，我們的4組發(fā)光二極管并不發(fā)光循環(huán)發(fā)光，檢查發(fā)現(xiàn)可顯示NE555的3號管腳輸出的振蕩信號頻率的發(fā)光二極管幾乎不閃爍，且時亮?xí)r滅，我們分析作出一種假設(shè)，即滑動電位器調(diào)節(jié)的頻率太小，以至輸出振蕩信號太快，導(dǎo)致CD4017的4組輸出也過快，肉眼無法分辨。經(jīng)過我們對滑動電位器的不斷調(diào)節(jié)，循環(huán)發(fā)光電路終于實現(xiàn)了。第五章 循環(huán)發(fā)光控制器的焊接與調(diào)試 基于面包板的插裝各個電路模塊分別組裝并調(diào)試完畢后，我們利用可拆卸元器件的面包板進(jìn)行了預(yù)裝。將各模塊插裝到面包板后我們又重新進(jìn)行測量，選取的測量點分別為：經(jīng)過變壓電路后的輸出電壓，單項橋式整流濾波電路輸出的電流和電壓以及CD40174各輸出端的電壓，均達(dá)到預(yù)期后連接各組彩燈，發(fā)現(xiàn)多個彩燈經(jīng)并聯(lián)后所得電流過小，所以發(fā)光微弱，所以我們將原本在輸出支路上的電阻去掉，只留下一個二極管，這樣多組彩燈就變亮了。 組裝成品焊接（1）電烙鐵的選擇電烙鐵的功率應(yīng)由焊接點的大小決定，焊點的面積大，焊點的散熱速度也快，所以選用的電烙鐵功率也應(yīng)該大些。一般電烙鐵的功率有20W 25W 30W 35W 50W 等等。選用30W左右的功率比較合適。 （2）焊錫和助焊劑 焊錫：焊接電子元件，一般采用有松香芯的焊錫絲。這種焊錫絲，熔點較低，而且內(nèi)含松香助焊劑，使用極為方便。 助焊劑：常用的助焊劑是松香或松香水（將松香溶于酒精中）。使用助焊劑，可以幫助清除金屬表面的氧化物，利于焊接，又可保護(hù)烙鐵頭。焊接較大元件或?qū)Ь€時，也可采用焊錫膏。但它有一定腐蝕性，焊接后應(yīng)及時清除殘留物。 （3）輔助工具 為了方便焊接操作常采用尖嘴鉗、偏口鉗、鑷子和小刀等做為輔助工具。應(yīng)學(xué)會正確使用這些工具。 （4）焊接方法 電烙鐵經(jīng)過長時間使用后，烙鐵頭部會生成一層氧化物，這時它就不容易吃錫，這時可以用銼刀銼掉氧化層，將烙鐵通電后等烙鐵頭部微熱時插入松香，涂上焊錫即可繼續(xù)使用，新買來的電烙鐵也必須先上錫然后才能使用。電烙鐵是最常用的焊接工具。我們使用20W內(nèi)熱式電烙鐵。 （5）注意事項電烙鐵使用中，不能用力敲擊。要防止跌落。烙鐵頭上焊錫過多時，可用布擦掉。不可亂甩，以防燙傷他人。 焊接過程中，烙鐵不能到處亂放。不焊時，應(yīng)放在烙鐵架上。注意電源線不可搭在烙鐵頭上，以防燙壞絕緣層而發(fā)生事故。 使用結(jié)束后，應(yīng)及時切斷電源，拔下電源插頭。冷卻后，再將電烙鐵收回工具箱。 元件必須清潔和鍍錫，電子元件在保存中，由于空氣氧化的作用，元件引腳上附有一層氧化膜，同時還有其它污垢，焊接前可用小刀刮掉氧化膜，并且立即涂上一層焊錫（俗稱搪錫），然后再進(jìn)行焊接。經(jīng)過上述處理后元件容易焊牢，不容易出現(xiàn)虛焊現(xiàn)象。 焊接的溫度和焊接的時間。焊接完成后再次測試循環(huán)發(fā)光控制電路功能確保穩(wěn)定完好。最后根據(jù)設(shè)計好的彩燈分布在包裝盒上用電鉆鉆出了燈孔盒按鈕孔，裝盒后試驗設(shè)計完成。 電路的調(diào)試實驗和調(diào)試常用的儀器有：萬用表、穩(wěn)壓電源、示波器、信號發(fā)生器等。調(diào)試的主要步驟。（1）調(diào)試前不加電源的檢查對照電路圖和實際線路檢查連線是否正確，包括錯接、少接、多接等；用萬用表電阻檔檢查焊接和接插是否良好；元器件引腳之間有無短路，連接處有無接觸不良，二極管、三極管、集成電路和電解電容的極性是否正確；電源供電包括極性、信號源連線是否正確；電源端對地是否存在短路（用萬用表測量電阻）。（2）靜態(tài)檢測與調(diào)試斷開信號源，把經(jīng)過準(zhǔn)確測量的電源接入電路，用萬用表電壓檔監(jiān)測電源電壓，觀察有無異?，F(xiàn)象：如冒煙、異常氣味、手摸元器件發(fā)燙，電源短路等，如發(fā)現(xiàn)異常情況，立即切斷電源，排除故障如無異常情況，分別測量各關(guān)鍵點直流電壓，如靜態(tài)工作點、數(shù)字電路各輸入端和輸出端的高、低電平值及邏輯關(guān)系、放大電路輸入、輸出端直流電壓等是否在正常工作狀態(tài)下，如不符，則調(diào)整電路元器件參數(shù)、更換元器件等，使電路最終工作在合適的工作狀態(tài)；對于放大電路還要用示波器觀察是否有自激發(fā)生。（3）動態(tài)檢測與調(diào)試動態(tài)調(diào)試是在靜態(tài)調(diào)試的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，調(diào)試的方法地在電路的輸入端加上所需的信號源，并循著信號的注射逐級檢測各有關(guān)點的波形、參數(shù)和性能指標(biāo)是否滿足設(shè)計要求，如必要，要對電路參數(shù)作進(jìn)一步調(diào)整。發(fā)現(xiàn)問題，要設(shè)法找出原因，排除故障，繼續(xù)進(jìn)行。第六章 結(jié)束語 論文總結(jié)此次畢業(yè)設(shè)計是我們從大學(xué)畢業(yè)生走向未來工程師重要的一步。從最初的選題，購買元器件，組裝，調(diào)試直到完成設(shè)計。其間，查找資料，老師指導(dǎo)，與同學(xué)交流，每一個過程都是對自己能力的一次檢驗和充實。通過這次實踐，極大的鍛煉了電路設(shè)計實踐能力，培養(yǎng)了自己獨立設(shè)計能力。此次畢業(yè)設(shè)計是對我專業(yè)知識和專業(yè)基礎(chǔ)知識一次實際檢驗和鞏固，同時也是走向工作崗位前的一次熱身。畢業(yè)設(shè)計收獲很多，作為電子專業(yè)的學(xué)生，設(shè)計是我們將來必需的技能，這次課程設(shè)計恰恰給我們提供了一個應(yīng)用自己所學(xué)知識的機(jī)會，從到圖書館查找資料到對電路的設(shè)計對電路的仿真再到最后電路的成型，都對我所學(xué)的知識進(jìn)行了檢驗。同時，仍有很多課題需要后輩去努力去完善。同時，畢業(yè)設(shè)計也暴露出自己專業(yè)基礎(chǔ)的很多不足之處。比如缺乏綜合應(yīng)用專業(yè)知識的能力，對材料的不了解等等。留給我印象最深的是要設(shè)計一個成功的電路，必須要有耐心，要有堅韌的毅力。在整個電路的設(shè)計過程中，花費時間最多的是各個模塊電路的連接及電路的細(xì)節(jié)設(shè)計上，在多種方案的選擇中，我們仔細(xì)比較分析其原理以及可行的原因，最后還是在老師的耐心指導(dǎo)下，使整個電路可穩(wěn)定工作。雖然馬上要畢業(yè)了，但是這次實踐使我明白自己知識還很淺薄，自己的求學(xué)之路還很長，我會爭取把本系統(tǒng)應(yīng)用到實際工作中，使之產(chǎn)生商業(yè)價值。電子技術(shù)發(fā)展日新月異，我會在以后的研發(fā)中加入新技術(shù)，使之更趨完善，總之本次畢業(yè)設(shè)計是我的電子研發(fā)之路的良好開端。我會以此為契機(jī)以后更應(yīng)該在工作中學(xué)習(xí)，努力使自己成為一個對社會有所貢獻(xiàn)的人。 工作展望經(jīng)過一個月的畢業(yè)設(shè)計，我深刻明白了理論知識與社會實踐相結(jié)合的道理，從總得到了以前書本知識所不曾得到的知識。更加明白了如今信息時代電子技能知識的重要性。增強(qiáng)了我對對實際工藝技術(shù)、電子技術(shù)和設(shè)備技術(shù)等方面的認(rèn)識，掌握了分析處理方法，調(diào)試、計算等基本技能的訓(xùn)練，具有一定程度的實際工作能力。面對如此激烈的市場競爭體系，只有努力掌握好電子技能知識放可在競爭中立于不敗之地，我對從事電子產(chǎn)品的開發(fā)和研究產(chǎn)生了良好的興趣。希望自己以后能通過自己的不斷努力獲的更多的工藝和電子技術(shù)。參考文獻(xiàn)文獻(xiàn)、資料名稱編著者出版單位《數(shù)字電路設(shè)計與應(yīng)用實踐教程》《電子技術(shù)基礎(chǔ)》《電路基礎(chǔ)》《模擬電子技術(shù)》《電路基本分析》《電子電路及電子器件》《變壓器設(shè)計原理》《開關(guān)電源設(shè)計與優(yōu)化》《開關(guān)穩(wěn)壓電源的設(shè)計/圖解電子技術(shù)叢書》《電子元器件的選擇與應(yīng)用/電子技術(shù)叢書》《萬用表檢測電子元件與電路從入門到精通》《電子線路設(shè)計實驗測試》《現(xiàn)代數(shù)字集成電路設(shè)計》《電子系統(tǒng)設(shè)計》王振紅鄒壽彬徐熙文胡宴如石 生郭培源尹克寧（美）瑪尼克塔拉（日）長谷川彰（日）三宅和司劉建清謝自美鞠家欣何小艇北京：機(jī)械工業(yè)出版社 高等教育出版社高等教育出版社高等教育出版社高等教育出版社高等教育出版社中國電力出版社電子工業(yè)出版社科學(xué)出版社科學(xué)出版社國防工業(yè)出版社華中理工大學(xué)出版社化學(xué)工業(yè)出版社浙江大學(xué)出版社致　　謝首先衷心地感謝我的導(dǎo)師XXX。本文從選題到完成，從理論上的探討到實際問題的解決，無處不飽含著XXX老師的心血。袁老師的悉心指導(dǎo)和建議給了我極大的幫助和支持，使我受益匪淺。在劉老師給我們?nèi)握n的兩年多來，傳授了我們許多終身受益的知識，幫我的學(xué)業(yè)在最后階段劃上了一個圓滿的句號。在此論文完成之際，謹(jǐn)向袁老師致以深深的謝意和崇高的敬意。25