【正文】
但難以恒定和持久。因此不宜采取長時間的說教方式進(jìn)行計 算機(jī)教學(xué),而要采取生動活潑,寓教于玩,寓教于樂的方式,激發(fā)學(xué)生接收新知識。 三、從游戲中開發(fā)學(xué)生的智力,讓游戲轉(zhuǎn)化成有用的知識。 4 電腦游戲能給與人知識,使人學(xué)習(xí)與玩樂之中。學(xué)生可以從電腦游戲中去探索,去精通電腦,說不定還會干出一番事業(yè)來呢!美國電腦界有很多人,比如:蓋茨就是出了名的,為了玩三連棋,從編寫程序開始,相繼編寫出 dos、 windows 等許多優(yōu)秀軟件。對于小學(xué)生來說,正確地引導(dǎo)他們,在玩中學(xué)習(xí)電腦知識,足以起到事半功倍的教育效果。 在教學(xué)簡單的 dos 命令時,發(fā)給每個學(xué)生一張游戲磁盤,沒有學(xué)過 dos 系 統(tǒng)知識的學(xué)生就不知道如何進(jìn)入游戲狀態(tài),學(xué)生迫切想知道如何進(jìn)入游戲狀態(tài),這時可向?qū)W生介紹 dos 的 dir 等命令,如何用 dir 命令列出磁盤上的文件目錄,如何用鍵盤命令進(jìn)入某個游戲的子目錄,再介紹關(guān)于文件的知識和種類,使學(xué)生知道哪些文件類型是可以運(yùn)行的。接著讓學(xué)生學(xué)以致用、去實(shí)踐、去運(yùn)行某個可執(zhí)行文件,進(jìn)行游戲狀態(tài)。學(xué)生學(xué)會如何進(jìn)入游戲狀態(tài)后,就會希望找一些好的文件來玩,這時可引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)復(fù)制文件的命令,向?qū)W生推薦一些好的游戲磁盤,學(xué)生會迫不及待的希望復(fù)制到自己的磁盤上,這時可以向?qū)W生介紹磁盤格式化命令,接著文件復(fù) 制命令 Ctrl+c,整盤復(fù)制命令 Ctrl+v、建立目錄命令等,舊的游戲很快就玩厭了,接著教學(xué)生用刪除命令delete 刪除舊的游戲,再復(fù)制新的游戲文件。 這種帶著問題去游戲、去學(xué)習(xí) dos 知識,寓教于玩的學(xué)習(xí)方式,學(xué)生非常歡迎,他們能夠自覺積極主動而愉快地去學(xué)習(xí),不會覺得學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),反而覺得十分好玩。像這樣把學(xué)習(xí)知識巧妙地事例在電腦游戲的玩樂中,使學(xué)生產(chǎn)生了很大的學(xué)習(xí)興趣。假如單純?nèi)ブv dos 的知識連成年人都會感到難以理解和接受,學(xué)生還不感興趣,還會產(chǎn)生畏懼感和厭 倦感。 為了讓孩子們學(xué)到更多的知識,我會努力尋找更好的教學(xué)方法,使農(nóng)村的孩子也知道信息高速公路是什么,還要孩子從這里去了解世界,獲得更多更好的知識。