【正文】 行。其實(shí)孩子自己心里是很有數(shù)的：只要我的發(fā)型是學(xué)校能夠認(rèn)可的就行，以前老是平頭，我現(xiàn)在留得稍稍長一些。就怕什么呢？就怕孩子留的發(fā)型是父母不喜歡的，父母會去指導(dǎo)教育一番，我認(rèn)為這叫干涉?！　∨⒆由辖仲I衣服，她要買這個(gè)，要買那個(gè)，給她充分的選擇自由，那是不是奇裝異服？價(jià)格會不會合適？質(zhì)地如何？父母稍微幫著把握一下就行了，盡量讓她自己選擇。其實(shí)在這個(gè)選擇的過程當(dāng)中，她在學(xué)習(xí)如何做正確的選擇。但這個(gè)學(xué)習(xí)的過程是以孩子為主角的，而父母們習(xí)慣于教導(dǎo)而缺少引導(dǎo)，孩子依然會認(rèn)為你在干涉她的選擇?！　?. 該認(rèn)錯時(shí)就認(rèn)錯　　這是平等溝通的體現(xiàn)之一。這在溝通中是很重要的?！　∥医?jīng)常應(yīng)邀去學(xué)校辦講座，通常我會早到。只要有孩子們在校院里玩兒，我就會走過去跟孩子們一起玩兒。我曾經(jīng)問過孩子們很多他們與父母間的故事。我曾經(jīng)問：父母在什么時(shí)候最受歡迎啊？說什么的都有，小學(xué)低年齡段的孩子會說父母微笑的時(shí)候、父母表揚(yáng)我的時(shí)候、不催我寫作業(yè)的時(shí)候，還有的調(diào)皮鬼說是當(dāng)父母給零花錢的時(shí)候，等等。小學(xué)高年齡段的孩子也說了很多，我總結(jié)了兩條核心思想。父母在什么時(shí)候最受我們歡迎呢？(1)　　第一條，當(dāng)爸爸媽媽把他們也變成孩子的時(shí)候最受我們歡迎。　　第二條，當(dāng)爸爸媽媽向我們承認(rèn)錯誤的時(shí)候最受我們歡迎?！　∵@是孩子的心聲。咱們著重來說一下第二條。　　有很多父母不愿意向孩子承認(rèn)錯誤。我總是正確的，這種感覺比較好，人們也比較容易適應(yīng)這種感覺；向別人承認(rèn)錯誤，這種感覺不太妙，也比較難適應(yīng)，如果是對小字輩認(rèn)錯就更不易了，不舒服。所以大人們會不自覺地盡量避免此遭遇?！　∑鋵?shí)，做父母的敢于有錯就認(rèn)錯，不僅不會降低威信反而會讓孩子更敬佩，同時(shí)也給孩子樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣?！　?. 適當(dāng)?shù)慕忉尣豢缮佟　「改冈谌粘Ｉ町?dāng)中，要主動做一件事，即解釋。父母經(jīng)常是下命令、下指示，不去解釋為什么；父母只顧自己做事不懂得考慮孩子的感受，所以想不起來要解釋；有些事情明明跟孩子有關(guān)，卻替孩子做決定，不解釋什么。盡管沒有必要所有的事情都要解釋，比如我們要教育低齡兒童不可以罵人，無須解釋什么，照著做就行了，因?yàn)榻忉屢猜牪欢?，但是，在孩子整個(gè)成長的過程中，我們一直要不斷地做一個(gè)工作，即用他能聽得懂的語言去解釋。　　解釋對于我們大人意義不大，因?yàn)槲覀兌脼槭裁匆@么做，但孩子不懂或不完全懂，而有很多事情我們有必要讓孩子懂得、理解。比如：　　一對夫妻吵架了，孩子在旁看到了。大人們吵完就完了，沒有人對孩子做出任何解釋。孩子看到了這一幕—父母的吵架。他從中接收到了什么樣的不良信息呢？有的夫妻吵架不計(jì)其數(shù)，孩子收到的不良信息也不計(jì)其數(shù)；或者不良信息并不多，但一次次吵架就是一次次強(qiáng)化，這個(gè)強(qiáng)化就是對孩子的負(fù)面影響的不斷強(qiáng)化，傷害有多少、有多深恐怕是父母們難以知曉的?！　「改笐?yīng)給孩子的解釋：　　（1）吵架是我們解決問題的一種方式；　?。?）我們只是想解決問題，也不想吵架，只是有時(shí)控制不住；　　（3）這是我們大人溝通上出現(xiàn)了困難，而且，是一時(shí)的困難；　?。?）這完全是兩個(gè)大人間出現(xiàn)了狀況，跟第三個(gè)人沒有關(guān)系，包括你；　　（5）我們會努力改善的。　　有一對夫妻分居了，卻不對孩子做任何解釋。你以為孩子會沒有想法嗎？孩子只能跟著一方生活了，總看不到另一方，他得不到很好的解釋。有的父母甚至編出一些瞎話來哄孩子。孩子一定能感覺到家里出事了，沒有歡聲笑語了，同學(xué)當(dāng)中有父母離婚的，我的爸媽是不是也要離婚？他們?yōu)槭裁匆x婚，是因?yàn)槲也缓美先撬麄兩鷼鈫?？我該怎么辦呢？孩子的不安全感隨之而來，心情很糟糕，他的身心健康、學(xué)習(xí)成績肯定會受到影響。分居一定會給孩子帶來不良影響，我們做一些解釋是為了減少這種不良影響的破壞力?！　「改笐?yīng)給孩子的解釋：　?。?）我和媽媽（爸爸）要分開住一段時(shí)間，有些事情要獨(dú)自想一想；　?。?）我們會想著你，會經(jīng)?？赐愕模弧　。?）你是我們最親愛的寶貝，爸爸媽媽永遠(yuǎn)都愛你；　　（4）這是我們倆解決問題的一種方式，我們都很愛你?！　?. 孩子有權(quán)參政　　參什么政？當(dāng)然是家庭管理的政??！比方說三口之家，三個(gè)人都是這個(gè)家庭的主人。但這個(gè)主人現(xiàn)在更多的顯示是媽媽或爸爸，所有這個(gè)家庭的決策都由他們兩個(gè)來做，孩子只有依從?！　?yīng)該盡量讓孩子參與一些家庭事務(wù)的決策，父母要有這種意識，這是很利于雙方的平等的。其實(shí)，溝通的平等不是嘴上的平等，說說而已，最重要是心靈深處的平等。心靈深處平等了，說出來的話自然是平等的；心靈深處不平等，說出來的話肯定也會不平等。　　孩子房間里物品怎樣擺設(shè)，聽聽他的意見，甚至可以按照他的意見擺設(shè)，如果擺放得不合理，他自己感覺到不方便，自己就會改過來的，比如他覺得臺燈放在右手邊好看，因?yàn)榕赃呌谢ㄆ?，可?shí)際在寫作業(yè)時(shí)會發(fā)現(xiàn)，光線從右邊打來，右手寫字時(shí)正好會有陰影，還是放在左邊好，像這種非原則性的問題就讓孩子說了算。大人們總是恨不得父母在什么時(shí)候最受我們歡迎呢？(2)　　把所有正確的東西全部教給孩子，不希望孩子再去走彎路，于是我們總是去指導(dǎo)、去教導(dǎo)、去說服，恰恰這是孩子很煩我們的地方?！　】傊?，只要孩子能夠參與的事情都可以聽聽他的意見，這樣做的好處有很多，也極其重要：　?。?）哪怕他的意見不合理，他也在你的解釋中成長了；　?。?）哪怕他的建議不合理，最起碼他懂得他是家庭的小主人；　　（3）孩子會主動去關(guān)心、關(guān)注他自己以外的人和事了，有助于孩子遠(yuǎn)離自私；　?。?）一個(gè)孩子有主見，能大膽表達(dá)自己的看法是很重要的；　　（5）參與決策的過程是親子之間互動的過程，這正是孩子建立和維持良好人際關(guān)系的模擬學(xué)習(xí)；　　（6）一個(gè)孩子的大氣、一個(gè)孩子的責(zé)任心等優(yōu)良品質(zhì)就是在這種潤物細(xì)無聲中培養(yǎng)起來的?！　?. 不要對孩子的期望值過高　　我在接觸中，經(jīng)常聽到父母嘆息的聲音，經(jīng)?？吹礁改改鞘难凵?。他們太希望孩子能像他們想象的那樣優(yōu)秀，你看人家鄰居的小孩如何如何。我們應(yīng)該對孩子充滿希望，但這個(gè)希望是建立在自家孩子能力素質(zhì)的基礎(chǔ)上的，而不是建立在社會上、學(xué)校里、年級里、班級里那些最優(yōu)秀的孩子身上?！　∮械暮⒆拥某煽兒芊€(wěn)定，總是在前幾名，自己的孩子是怎么了？人家能，咱也應(yīng)該能。立個(gè)志向，咱必須考上重點(diǎn)。加班加點(diǎn)，周末不休息。孩子說太累了，想早點(diǎn)睡，父母會心疼地說：孩子，你知道嗎？在你睡覺的時(shí)候，有多少孩子都在學(xué)啊，你一放松，全省不知有多少孩子就超過你了，高考時(shí)人家比你多一分，你的排名可能就要倒退幾百名、幾千名啊……　　讓孩子跟自己比而不是跟別人比，更不是跟那些高得夠不著的孩子比。有多少父母嘆息：那些省心的孩子、那些能考第一名的孩子怎么沒生在我們家?！　∵@樣的思索沒有正面意義，正確的想法應(yīng)該是：　?。?）我很在乎孩子是否有上進(jìn)心，是否在快樂地努力；　?。?）我為保護(hù)孩子的上進(jìn)心能做些什么；　　（3）啟發(fā)、鼓勵孩子在自己的能力范圍內(nèi)，把上進(jìn)心發(fā)揮到極致；　?。?）呵護(hù)孩子永遠(yuǎn)有上進(jìn)心、進(jìn)取心，永遠(yuǎn)有“追求”之心；　?。?）讓孩子具有積極、合理的心態(tài)，是一生幸福的保證。但父母必須有意識讓自己也這么做，才會有效果！　　如果父母太希望孩子成為某人的孩子那樣，就免不了會給孩子一些壓力，會給他一些不公正的指示，過多地考慮到自己的意愿，甚至拔苗助長，這個(gè)時(shí)候不平等溝通就鑲嵌在這些過程中?！　?. 適當(dāng)?shù)膽土P是需要的　　中國青少年研究中心副主任孫云曉先生曾經(jīng)說過這樣的話：沒有懲罰的教育不是完整的教育。通常，走兩個(gè)極端的父母比較多，一個(gè)極端是從不懲罰孩子，嬌生慣養(yǎng)，溺愛到底，其結(jié)果就是如今的“啃老族”；另一個(gè)極端是不打不成器，超嚴(yán)格管理，不當(dāng)?shù)膽土P中給孩子帶來了諸多心靈上的傷害。懲罰可以，但是怎么懲罰是很有講究的?！　—?dú)生子女，有意無意就嬌慣了，家教成了一個(gè)很重要的問題。很多父母沒有教會孩子什么叫孝順，什么叫尊重長輩，跟大人說話沒大沒小的，不知道心疼老人，他們常說的話有：　　你們掙錢干啥用呀，不就是給我花的嗎？　　你就該給我洗衣服，誰讓你是我媽呢！　　今天做的飯一點(diǎn)都不好吃，我不吃了！　　我就不去，就不去，氣死你！　　如果我們辛辛苦苦養(yǎng)孩子，他卻一點(diǎn)都不懂得孝順，我想這一定不是我們想看到的。教育的方法有很多，懲罰，是其中之一。很多父母的懲罰方法只是圖一時(shí)解氣，但你會發(fā)現(xiàn)這樣做其實(shí)效果并不佳，孩子或許根本沒改，或許只改了一時(shí)，或許變本加厲愈演愈烈?！　土P時(shí)要遵循以下規(guī)則：　?。?）該出手時(shí)就出手，該教訓(xùn)時(shí)就教訓(xùn)，一味的溺愛是不可取的；　　（2）懲罰要適度，以不給孩子帶來心理傷害為前提；　?。?）以父母與孩子共同討論懲罰的內(nèi)容和方法為上策；　?。?）父母要謹(jǐn)慎使用懲罰，不主張打孩子；　　（5）父母要以身作則，讓孩子有好的父母在什么時(shí)候最受我們歡迎呢？(3)　　學(xué)習(xí)榜樣。　　我們可以對孩子說：你做得實(shí)在是太荒唐了，是錯誤的，為了讓你記住以后不許這樣做，你必須接受懲罰。讓孩子知道自己什么樣的話能說，什么樣的話不能說；什么樣的事能做，什么樣的事不能做，要懂得做孩子的規(guī)矩?！　?. 多給孩子一些照顧父母的機(jī)會　　孩子小的時(shí)候自然是我們照顧得多，他慢慢長大后，自己照顧自己的能力也強(qiáng)了，再后來他也要學(xué)著父母照顧他的樣子來關(guān)照父母了，這些都是成長所必需的?！　∫粋€(gè)媽媽非常興奮地告訴我：張老師，我女兒12歲，有一次，她給我做了一天的飯，不讓我動，就因?yàn)槟翘焓俏业纳?。?dāng)時(shí)她夠不著爐臺，就站在凳子上給我炒菜做飯，我覺得那一天我特別幸福，女兒用她這樣的行動給我慶祝生日，給我制造了感動，我特別特別幸福！于是我就在想，日常生活當(dāng)中我應(yīng)經(jīng)常給女兒創(chuàng)造激動和幸福的感覺?，F(xiàn)在女兒有能力、有本事為我創(chuàng)造幸福的感覺了，我覺得太好了，太珍貴了！從那以后，我經(jīng)常創(chuàng)造一些機(jī)會讓我的女兒為我創(chuàng)造幸福的感覺，我們都知道為對方創(chuàng)造幸福，這樣的感覺真好，我的女兒也變得非常懂事！　　當(dāng)孩子懂得照顧他人了，正是他在長大，父母應(yīng)該呵護(hù)并繼續(xù)給孩子制造這樣的機(jī)會，在這期間父母要注意以下幾個(gè)方面：　?。?）父母要懂得示弱，給孩子一次強(qiáng)大的機(jī)會；　?。?）讓孩子做的是他力所能及的；　?。?）接受愛是一種能力，施愛也是一種能力；　?。?）別忘了及時(shí)表揚(yáng)孩子的做法?！　∑鋵?shí)，早在幼年時(shí)期，孩子就愿意幫助父母做事，只是父母不以為那叫幫忙而叫添亂。要給他一些機(jī)會，讓他知道，我們之間是平等的，有我關(guān)照你的時(shí)候，也有你關(guān)照我的時(shí)候；當(dāng)我需要你的時(shí)候，你就來幫我，當(dāng)你需要我的時(shí)候，我就來幫你。　　平等溝通是建立良好親子關(guān)系的基礎(chǔ)，不管孩子的年齡有多小，父母都要擁有強(qiáng)烈的平等概念，有了這樣的概念，父母在說話時(shí)才不會盛氣凌人；在輔導(dǎo)時(shí)才會注重孩子內(nèi)心的感受；在傾聽時(shí)才會顯現(xiàn)專注的神情；相處時(shí)才會不斷地自省自身的問題；也才有可能成為孩子的長者+良師+益友!23 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