幼兒教育畢業(yè)論文生態(tài)式藝術(shù)教育——無(wú)稿剪紙活動(dòng)促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展的實(shí)驗(yàn)與研究-資料下載頁(yè)
2025-06-05 20:51本頁(yè)面
【正文】 堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐邊研究的原則，通過(guò)開(kāi)展 無(wú)稿剪紙 教學(xué)觀摩活動(dòng)，不僅推動(dòng)了教育研究的不斷深入，更加促進(jìn) 教師轉(zhuǎn)變教育觀念并內(nèi)化教育行為。 ③ 、幼兒個(gè)性培養(yǎng)目標(biāo)可以滲透在幼兒園教育教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，可以通過(guò)各種藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)強(qiáng)化教師在教學(xué)活動(dòng)中對(duì)幼兒個(gè)性培養(yǎng)的意識(shí)和水平。 ④ 、幼兒 無(wú)稿剪紙 活動(dòng)應(yīng)遵循幼兒發(fā)展特點(diǎn) 、 剪 經(jīng)歷的幾個(gè)時(shí)期進(jìn)行開(kāi)放性和情感滲透性的教育，要特別注重面向每一個(gè)幼兒個(gè)體，更多的地注重激發(fā)幼兒個(gè)性的自主表達(dá)。 ⑤ 、幼兒以具體形象思維為主，他們?cè)谡J(rèn)知過(guò)程中受情緒影響較大，鮮明生動(dòng)的各種藝術(shù)形式符合幼兒的認(rèn)識(shí)特點(diǎn)，能引起幼兒的注意和興趣，容易為幼兒理解、接受和個(gè)性表達(dá)。 發(fā)展個(gè)性是培養(yǎng)才能的關(guān)鍵，我們開(kāi)展的生態(tài)式藝術(shù)教育活動(dòng)重在體現(xiàn)幼兒個(gè)體的自身價(jià)值。藝術(shù)就是個(gè)性的美，它的 具體形象性、與學(xué)前兒童特有的淳樸性、自由創(chuàng)造及個(gè)性張揚(yáng)非常吻合，特別容易為幼兒所接受。通過(guò)課題研究，教師能比較準(zhǔn)確地把握藝術(shù)教育培養(yǎng) 目標(biāo)，讓幼兒在寬松的環(huán)境中自主建構(gòu)與學(xué)習(xí)，體驗(yàn)成功的快樂(lè)！ 個(gè)性品質(zhì)的發(fā)展 ①提高了幼兒對(duì)剪紙藝術(shù)的興趣，為可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ) 興趣是幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展的動(dòng)力，對(duì)幼兒形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度起著重要的作用。 ② 幼兒樂(lè)于挑戰(zhàn)新問(wèn)題 挑戰(zhàn)性是創(chuàng)造性人才所具有的重要個(gè)性品質(zhì)，一個(gè)人只有不斷挑戰(zhàn)新問(wèn)題、解決別人難于解決的問(wèn)題，才能不斷產(chǎn)生新想法、新觀點(diǎn)、新做法。 ③ 發(fā)展了幼兒的好奇心 好奇心是幼兒學(xué)習(xí)探索的內(nèi)驅(qū)力，具體表現(xiàn)為喜歡觀察、發(fā)現(xiàn)、探索新事物?？傊?良好個(gè)性的培養(yǎng)，使幼兒更加樂(lè)于參與活動(dòng)。主動(dòng)思考為幼兒創(chuàng)造 能力的發(fā)展提供了條件。 轉(zhuǎn)變了教師的教育觀念及行為 ① 通過(guò)教育實(shí)踐，教師深刻地意識(shí)到幼兒是具有創(chuàng)造潛能的自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)現(xiàn)者，學(xué)習(xí)者。 如：在實(shí)驗(yàn)中，提出讓幼兒用繪畫(huà)圖的方法表達(dá)自己的想法。教師一定要相信幼兒，支持幼兒，為他們創(chuàng)設(shè)自主探究的機(jī)會(huì)。 ② 改變了教學(xué)方式，由傳統(tǒng)的我教你學(xué)，變成了在教師的引導(dǎo)下，幼兒自主的學(xué)習(xí)。教師通過(guò)創(chuàng)設(shè)與教學(xué)活動(dòng)互動(dòng)的班級(jí)墻飾，展示幼兒探究學(xué)習(xí)的全過(guò)程。開(kāi)展探究式的教學(xué)活動(dòng)。讓環(huán)境支持教學(xué)活動(dòng)，又使環(huán)境激發(fā)幼兒進(jìn)一步探究的欲望，使探究活動(dòng)繼續(xù)深入。通過(guò)“計(jì)劃性學(xué)習(xí)方式 — 繪畫(huà)活 動(dòng)計(jì)劃圖”的學(xué)習(xí)方式，讓幼兒成為活動(dòng)的主人。 七、參考文獻(xiàn) [1]百度文庫(kù) [2]《幼兒園課程指導(dǎo)綱要》 [3]《 36 歲兒童發(fā)展指南》 [4]簡(jiǎn)楚瑛 《方案教學(xué)的理論與實(shí)踐》 [5]黃 瓊 《幼兒園教育活動(dòng)模式的研究與實(shí)驗(yàn)》
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1