lc自動(dòng)門(mén)控制裝置設(shè)計(jì)電子電氣工程學(xué)系課程設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-06-05 10:53本頁(yè)面
【正文】 若 K1， K2 有信號(hào) 關(guān) 門(mén) 若 K1， K2 有信號(hào) K4 打 開(kāi) 停 止 結(jié) 束 12 形圖及指令 LD O O AN 0 AN AN AN = LD AN AN TON T37,80 13 LD T37 O AN O AN AN AN AN AN = 過(guò)程分析 1． 首先按下啟動(dòng)按鈕使 閉合，若外檢測(cè)開(kāi)關(guān)或內(nèi)檢測(cè)開(kāi)關(guān)有信號(hào)時(shí) 或 閉合。由于開(kāi)門(mén)限位開(kāi)關(guān) 是長(zhǎng)閉的，所以 線(xiàn)圈通電， 有原理分析可知光電檢測(cè)開(kāi)關(guān)的觸發(fā)方式是脈沖 14 觸發(fā)所以需要自鎖。當(dāng) 線(xiàn)圈通電時(shí) 閉合，此時(shí)電動(dòng)機(jī)正轉(zhuǎn)，執(zhí)行開(kāi)門(mén)過(guò)程。 ，使開(kāi)門(mén)限位開(kāi)關(guān) 打開(kāi)， 線(xiàn)圈斷電 .電動(dòng)機(jī)停止轉(zhuǎn)動(dòng)。 ，由于開(kāi)門(mén)限位開(kāi)關(guān)的長(zhǎng)閉變成長(zhǎng)開(kāi)，故使長(zhǎng)開(kāi)閉合。進(jìn)行 8 秒的延時(shí)，若此時(shí)外檢測(cè)開(kāi)關(guān)或內(nèi)檢測(cè)開(kāi)關(guān) 或 有信號(hào)，則使 T37 重新延時(shí) . 8 秒的延時(shí)完畢后 T37 線(xiàn)圈通電，關(guān)門(mén)限位開(kāi)關(guān)關(guān)閉，所以使 通電并自鎖，電機(jī)反轉(zhuǎn)執(zhí)行關(guān)門(mén)過(guò)程 ，若外檢測(cè)開(kāi)關(guān)或內(nèi)檢 測(cè)開(kāi)關(guān) , 有信號(hào)又使 通電，由于在關(guān)門(mén)過(guò)程中 長(zhǎng)閉，此時(shí)打開(kāi)并中斷關(guān)門(mén)過(guò)程，轉(zhuǎn)向開(kāi)門(mén)過(guò)程。 ，使用自動(dòng)控制系統(tǒng)有所不適，于是設(shè)置手動(dòng)開(kāi)門(mén)和手動(dòng)關(guān)門(mén) . ，關(guān)門(mén)同時(shí)動(dòng)作，本設(shè)計(jì)設(shè)置了互鎖 . 15 結(jié)論 本設(shè)計(jì)完成了題目要求的基本部分的全部要求。發(fā)揮部分的因?yàn)闀r(shí)間和制作材料的短缺而沒(méi)有進(jìn)行嘗試，在今后條件允許的情況下再擴(kuò)展。基本部分各單元工作穩(wěn)定。 通過(guò)這次設(shè)計(jì)使我學(xué)會(huì)如何去培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神，從而不斷地戰(zhàn)勝自己，超越自己。創(chuàng)新，是要我們學(xué)會(huì)將 理論很好地聯(lián)系實(shí)際，并不斷地去開(kāi)動(dòng)自己的大腦，從為人類(lèi)造福的意愿出發(fā)，做自己力所能及的，別人卻沒(méi)想到的事。使之不斷地戰(zhàn)勝別人，超越前人。同時(shí)，更重要的是，我在這一設(shè)計(jì)過(guò)程中，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，不輕易言棄。設(shè)計(jì)過(guò)程，也好比是我們?nèi)祟?lèi)成長(zhǎng)的歷程，常有一些不如意，也許這就是在對(duì)我們提出了挑戰(zhàn)，勇敢過(guò)，也戰(zhàn)勝了，勝利的鐘聲也就一定會(huì)為我們而敲響。 PLC 技術(shù)對(duì)于我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)是非常重要的， PLC 技術(shù)在日常生活中也是到處可見(jiàn)的，雖然我對(duì)這門(mén)專(zhuān)業(yè)的了解還只是冰山一角，但是通過(guò)本次課設(shè)，讓我對(duì) PLC 這門(mén)專(zhuān)業(yè)的興 趣更加的濃，所以我想在以后的生活學(xué)習(xí)中多看一些關(guān)于 PLC 的知識(shí)，多學(xué)習(xí)，多思考，多應(yīng)用！
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