畢業(yè)設(shè)計(jì)--圓的初步認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)
2025-06-05 02:40本頁(yè)面
【正文】 設(shè)計(jì)意圖 看書自學(xué) 用圖釘固定的點(diǎn)，拉直的繩子的長(zhǎng)度書上又是怎樣規(guī)范的介紹的呢？請(qǐng)自學(xué)書第 63/2 交流并 板書 ：圓心（ o）半徑（ r） 在這個(gè)圓中，還有半徑嗎？ （老師移動(dòng)手中的繩子）有多少條呢 ?？ 對(duì)呀，在同一個(gè)圓中，從圓心到圓上任意一點(diǎn)之間的長(zhǎng)度就是半徑 ,半徑有無(wú)數(shù)條，而且它們的長(zhǎng)度都是相等的。 （二）圓規(guī)畫圓 在剛才的實(shí)踐中有的組是成功了，還有些組失敗了，因?yàn)辄c(diǎn)沒有固定住、繩子沒有拉直 .現(xiàn)在不用畫那么大的圓了 ,只要在我們的練習(xí)本畫 ,怎樣才能畫出一個(gè)又標(biāo)準(zhǔn)又好的圓呢？ 好在我們?nèi)祟愂呛苈斆鞯模l(fā)明了畫圓的專用工具—— 圓規(guī)。 介紹圓規(guī) 請(qǐng)同學(xué)們拿出自己的圓規(guī)，觀察一下，圓規(guī)上有些什么？ 圓規(guī)畫圓 請(qǐng)大家用圓規(guī)試著畫 1個(gè)圓。（標(biāo)出圓心和半徑） 交流如 何畫圓？（請(qǐng)人演示） (觀看畫圓錄象 )老師說明畫圓時(shí)，圓規(guī)要稍往外傾斜，重心落在針上，靠手腕靈活轉(zhuǎn)動(dòng)畫好圓。 學(xué)生已有用圓規(guī)畫圓的意識(shí)，在這里，要在會(huì)準(zhǔn)確使用圓規(guī)的基礎(chǔ)上，將圓規(guī)畫圓與繩子畫圓的原理聯(lián)系起來 借助媒體演示，規(guī)范畫圓的過程，明確過程。 啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)到使用圓規(guī)時(shí)，圓心的固定和半徑的長(zhǎng)度不變，所以容易操作 7 板書設(shè)計(jì) 活動(dòng)內(nèi)容 活動(dòng)的組織與實(shí)施（師生活動(dòng)） 設(shè)計(jì)意圖 請(qǐng)學(xué)生總結(jié)畫圓步驟。 (補(bǔ)充板書 ) 請(qǐng)學(xué)生用大拇指和食指捏住圓規(guī)的把手旋轉(zhuǎn)幾周。 再次用圓規(guī)任意畫圓。（可多畫 幾個(gè)） 小結(jié)：畫圓時(shí)，要定圓心、定半徑，然后再旋轉(zhuǎn)一周。重心要放在針尖上。 回到引入部分 用今天學(xué)到的本領(lǐng)，再來說說判斷的理由。 感受幾何的美 進(jìn)一步體會(huì)圓心和半徑的作用 指導(dǎo)畫圖案的技巧 開發(fā)學(xué)生的潛能培養(yǎng)審美意識(shí)。 圓的初步認(rèn)識(shí) 圓心（ o） 半徑（ r） 媒體展示
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