通信原理課程設(shè)計--數(shù)字加密信號psk調(diào)制仿真-資料下載頁
2025-06-04 17:16本頁面
【正文】 ，波形 1 是加密后的基帶波形，波形 2 是 sine wave2 的波形波形 3 是 sine wave1 的波形，波形 4 是 PSK 加密信號，波形 5 是加高斯白噪聲的 PSK 加密信號 4 仿真電路分析與總結(jié) 在本次課程設(shè)計運用了 MATLAB 軟件下 Simulink 建立工作模型，在仿真的過程中遇到了各種不同的問題，通過自己的探索和在老師和同學(xué)的幫助下總算得以解決。問題及解決方法： 1），兩個載波的幅度及頻率不一致，導(dǎo)致調(diào)制失敗。經(jīng)仔細(xì)檢查后發(fā)現(xiàn)問題，并得以解決。 2），在加入高斯白噪聲之后，示波器波形失真。經(jīng)老師指導(dǎo) 后，改變其參數(shù)，問題解決。 《數(shù)字加密信號 PSK 調(diào)制仿真》 第 14 頁 共 15 頁 5 結(jié)束語 在這次為期 2 周的課程設(shè)計中，我主要是利用 MATLAB 集成環(huán)境下的 Simulink 仿真平臺上設(shè)計數(shù)字加密信號 PSK調(diào)制仿真 ,大二就已經(jīng)學(xué)習(xí)了 MATLAB這一強大應(yīng)用工具，可是卻沒有進一步的學(xué)習(xí)，通過這次的課程設(shè)計 ,我不僅通信原理所學(xué)的知識理解更深刻了，也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足，不能很好的把理論與實踐相結(jié)合 .經(jīng)過這次課程設(shè)計 ,我的動手能力和自學(xué)能力都得到了很大的提高。 通過為期 2 個星期的課程設(shè)計，我學(xué)到了很多。它不僅很好地讓我理解課本上的知識，利用相關(guān)知識進行仿真，更重要 的是讓我意識到，在課程設(shè)計的過程中，需要的不僅僅是相關(guān)的知識點，更重要的是細(xì)心和耐心。細(xì)心能避免自己因錯誤而浪費大量時間來反復(fù)檢查，浪費時間和精力，而且在設(shè)計過程中會遇到各種各樣的問題，這就需要我們要用耐心，堅持下來，一步一步完成。我想這可能是我本次課程設(shè)計最大的收獲。當(dāng)然，在這個過程中，我也更加深入的了解到了系統(tǒng)仿真的重要性，并且進一步鞏固和理解了老師在課堂上所講的有關(guān)通信原理的知識。由于個人能力有限，在設(shè)計和論文中可能存在種種的不足之處，希望指導(dǎo)老師予以指出，謝謝 . 通過這段時間的親生經(jīng)歷，我感覺自己學(xué) 到了收集、整理資料、共同協(xié)作、分析及處理問題等許多方面的知識，感謝這期間黃紅兵老師給予我的幫助和指導(dǎo)。 《數(shù)字加密信號 PSK 調(diào)制仿真》 第 15 頁 共 15 頁 參考文獻(xiàn) [1] 樊昌信，曹麗娜 . 通信原理 . 第六版 . 北京：國防工業(yè)出版社， 2021 [2] 達(dá)新宇．通信原理實驗與課程設(shè)計．北京：北京郵電大學(xué)出版社， 2021 [3] 徐遠(yuǎn)明 . MATLAB 仿真在通信與電子工程中的應(yīng)用 .西安：西安電子科技大學(xué)出版社，2021 [4] 張化光 ,孫秋野 .MATLAB/Simulink 實用教程 .北京：人民郵電出版社， 2021 [5] 姚俊，馬松輝 .Simulink 建模與 仿真基礎(chǔ) .北京：西安電子科技大學(xué)出版社， 2021 [6] 鄧華． MATLAB 通信仿真及應(yīng)用實例詳解．北京：國防工業(yè)出版社， 2021
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