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淺談視唱練耳訓練在兒童鋼琴教學中的實踐-本科畢業(yè)論-資料下載頁

2025-06-04 04:10本頁面
  

【正文】 是必不可少的。而兒童是在老師的帶領(lǐng)下進行學習,對于學習鋼琴的兒童來說,老師應該有意識地在教學中添加相關(guān)的樂理知識,而不能忽略對樂理知識的重要性。老師可以 通過采用活潑詼諧的語言來發(fā)掘兒童對鋼琴學習的興趣,也可以通過現(xiàn)代教學方法的運用,例如運用圖像、列表等方法讓難以理解的概念知識變得具體化和生動化,幫助兒童對這些知識的掌握和理解。另外,老師還要注重結(jié)合理論和實際,通過不同的方法,將所學到的樂理知識在實際鋼琴演奏中為兒童進行演示講解,從而讓兒童能夠在多個角度中學習到鋼琴的重點并靈活掌握。 第三,養(yǎng)成良好的視唱練耳的學習習慣。視唱練耳作為鋼琴音樂學習的基礎(chǔ) 新疆師范大 學 2021屆本科畢業(yè)論文(設(shè)計) 第 7 頁 內(nèi)容,自然會具有十分重要的作用,如果沒有讓兒童打下良好的基礎(chǔ),那么在未來即使接受更多的鋼琴教學也不能夠牢實地掌 握所學到的知識。由此可見,老師需要讓兒童能夠做到眼、手、耳、腦的協(xié)調(diào)并用,相互配合并充分地發(fā)揮大腦的思維及判斷能力,最后再發(fā)揮出手的功能。讓兒童嚴格、準確地把握樂理知識,養(yǎng)成嚴格按照樂譜上標注的方法進行訓練,同時讓演奏的曲子具有張力,無論是在演奏手法上、敏銳的聽力還是豐富的內(nèi)心,都能夠通過鋼琴演奏表現(xiàn)出來。如此一來,兒童因為養(yǎng)成良好的視唱練耳習慣,一定會讓其鋼琴演奏水平得到提高。 綜上所述,視唱練耳是兒童鋼琴學習中是必不可少的,在兒童鋼琴的教學中,老師應該加強視唱練耳的訓練,巧妙地運用各種方式來激發(fā)兒童對鋼 琴學習的興趣。從而更好地提高兒童的藝術(shù)素養(yǎng)。只有這樣,才能夠有效地提高教學的質(zhì)量和效果,讓鋼琴教學中的視唱練耳訓練作用得到充分的發(fā)揮。 六、結(jié)論 顯而易見,視唱練耳在兒童學習鋼琴的過程中所具有的重要性是任何教程都無法替代的。它就好像建筑物的地基一般,地基打得越深越扎實,建筑物就能夠建得越高越穩(wěn)固。學習鋼琴中的視唱練耳也是如此,當兒童與音樂的旋律產(chǎn)生共鳴,不僅能夠激發(fā)兒童對藝術(shù)豐富的想象力,還能夠培養(yǎng)兒童頑強的意志力,并對塑造兒童健康的情緒和情感都有非常積極的作用。作為新疆師范大學音樂系的一名學生,我深深地意 識到老師在上課過程中加入視、唱、聽的聯(lián)系,能夠讓兒童在不知不覺中學到了視唱練耳的課程,從而達到最終的教學效果的重要性。由此可見,老師在對兒童進行鋼琴教學過程中,一定要將視唱和練耳融合在一起進行訓練,不僅讓兒童有一個扎實的音樂基礎(chǔ),更是為其日后的音樂發(fā)展鋪墊好基石,讓兒童成為藝術(shù)全面發(fā)展的音樂人才。 新疆師范大 學 2021屆本科畢業(yè)論文(設(shè)計) 第 8 頁 參考文獻 [1]羅展東 .淺談幼師視唱練耳和鋼琴教學中的節(jié)奏訓練 [J].大眾文藝, 2021( 14): 6263. [2]宋鑫宇 .淺談“樂理、視唱練耳在少兒鋼琴教學中的作用” [J].黃河之聲, 2021( 24):1618. [3]馬萍 .論視唱練耳在音樂教學中的作用 [J].科技信息, 2021( 12): 66. [4]陳江紅,余輝 .兒童鋼琴教學中的視唱練耳訓練 [J].琴童, 2021( 06): 2425. [5]李蕊 .談鋼琴教師 應具備的基本素質(zhì) [N].和田師范??茖W校學報, 2021( 05) . [6]延劭楠 .視唱練耳教學中音程觀念的建立與訓練方法 [J].大眾文藝, 2021( 14): 1213. [7]楊琪 .淺談視唱練耳教學 [J].美麗中國, 2021( 3): 2122. [8]陳智慧 .談琴童學習樂理與視唱練耳的重要性 [J].北方音樂, 2021( 08): 78. [9]尹暉,劉明健,余娓娓等 .關(guān)于琴童學習音樂、視唱練耳的意義 [J].黃河之聲, 2021( 21):6061. [10]丁曉芬 .視唱練耳的特點與訓練方法 [N].黃岡師范學院學報, 2021( 01) 新疆師范大 學 2021屆本科畢業(yè)論文(設(shè)計) 第 9 頁 致謝 大學的學習生活終于到了尾聲。我和許多人一樣,在大學里尋找理想、學術(shù)道路和愛情,最后只能帶著理想和學術(shù)信念離去。在大學四年的點點滴滴都讓我難忘,在這 離校之際。 首先,我要感謝我的母校,新疆師范大學,是您讓我的生活增添光彩,是您提供了我證明自己的平臺。我在這里,真心的對我的母校說聲謝謝! 再來,我要感謝所有給予我?guī)椭睦蠋?,在大學中,是你們讓我成長,是你們傳授與我知識,在這里我要特別感謝我的論文指導老師,裴老師。在從論文的選題到論文的完成,老師都給予悉心的指導,是您的不厭其煩,是您的認知負責,是您的淵博學識、嚴謹態(tài)度、讓我能夠順利的完成這次畢業(yè)論文。在這里,我真誠的對您說聲,老師,謝謝您。還有所以給予我?guī)椭?,給予我鼓勵的老師們,謝謝你們。 其次,我要感謝 我的同學們和朋友們。還有我生命中出現(xiàn)的那些十分重要的師姐師兄、師弟師妹們,是你們伴我成長,給與我?guī)椭?,讓我大學里收獲滿滿的愛與快樂。謝謝你們讓我成長,謝謝你們伴我左右。 最后,向文中所有引用和參考文獻的作者表示深深的感謝。謝謝前輩們的勞動成果和作品使得我能夠借鑒、學習,并使我能夠順利地完成本篇論文。
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