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eda課程設計--eda數(shù)字系統(tǒng)綜合設計與實踐-資料下載頁

2025-06-03 04:43本頁面
  

【正文】 18 LIBRARY IEEE。 USE 。 ENTITY REG IS PORT(CLK:IN STD_LOGIC。 D:IN STD_LOGIC_VECTOR(7 DOWNTO 0)。 Q:OUT STD_LOGIC_VECTOR(7 DOWNTO 0))。 END ENTITY REG。 ARCHITECTURE ART OF REG IS BEGIN PROCESS(CLK) IS BEGIN IF(CLK39。EVENT AND CLK=39。139。)THEN Q=D。 END IF。 END PROCESS。 END ARCHITECTURE ART。 該程序所描述的就是一個寄存器 REG。 LIBRARY IEEE。 USE 。 ENTITY CNT3 IS PORT(CLK:IN STD_LOGIC。 CO:OUT STD_LOGIC)。 END ENTITY CNT3。 ARCHITECTURE ART OF CNT3 IS SIGNAL CP:NATURAL RANGE 0 TO 3。 BEGIN PROCESS(CLK) IS BEGIN IF(CLK39。EVENT AND CLK=39。139。) THEN IF CP=2 THEN CP=0。 19 CO=39。139。 ELSE CP=CP+1。 CO=39。039。 END IF。 END IF。 END PROCESS。 END ARCHITECTURE ART。 該程序實現(xiàn)的是得到三分頻信號。 一些相關模塊的 LPM 原理圖: 1) FIFO 模塊的原理圖: FIFO 模塊是由定制的 LMP 模塊 CSFIFO、 LPM_FF,標準元件 AND NOT 以及用 VHDL 編程編譯后生成的二進制計數(shù)器 COUNTER2 構成。如下圖所示: 2) SIPO 的 LPM 原理圖: 20 3) REFRESH 的 LPM 原理圖: 4) FILTER 的 LPM 原理圖: 5) PROCESSOR 的 LPM 原理圖: 21 總體結構圖: IDE 的 LPM 原理圖: 3. 時序仿真與分析 1)FIFO 的時序仿真: 2) SIPO 的時序仿真: 3) REFRESH 的時序仿真: 22 4) FILTER 的時序仿真: 5) RESULT 的時序仿真圖: 6) COMPARE 的時序仿真圖: 23 7) REG 的時序仿真圖: 8) CNT3 的時序仿真圖: 9) PROCESSOR 的時序仿真圖: 24 4. 邏輯綜合與分析 最后的圖像邊緣檢測器總體結構圖如圖所示: 如圖所示 :整個系統(tǒng)的實現(xiàn)劃分為四個大的模塊,其總體結構如圖所示:其中:幀窗口接收模塊( FIFO)負責接收 DSP 傳送過來的一個幀窗口的數(shù)據(jù),其本質(zhì)為一個雙端口先入先出的出棧 FIFO,其數(shù)據(jù)寬度為 8,深度等于一個幀窗口內(nèi)的像素點個數(shù)( 600*3=1800)。串入并出模塊 (SIPO)負責把 FIFO內(nèi)的數(shù)據(jù)轉換成為像素處理窗口的列像素向量,便于像素處理窗口的數(shù)據(jù)刷新處理。 像素窗口刷新模塊( REFRESH)實現(xiàn)對需要處理的像素數(shù)據(jù)的刷新。數(shù)據(jù)處理模塊( PROCESSOR)是本圖形邊緣處理器的核心部分,主要是實現(xiàn) Sobel 算法,其性能的好壞對整個設計的成敗有著關鍵的作用。本模塊擬采用全硬件并行算法實現(xiàn),因只有五級串行結構,所有相當于 5 個時鐘周期內(nèi)就能完成一個像素點的邊界判別。 5. 設計收獲與體會 這次 EDA 課程設計歷時兩個星期,在整整兩個星期的日子里,可以說是苦多于甜,但是可以學的到很多很多的東西,同時不僅可以鞏固以前所學過的知識,而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。通 過這次設計,進一步加深了對 EDA的了解,讓我對它有了更加濃厚的興趣。特別是當每一個子模塊編寫調(diào)試成功時,心里特別的開心。但是在編寫頂層文件的程序時,遇到了不少問題,特別是各元件之間的連接,以及信號的定義,總是有錯誤,在細心的檢查下,終于找出了錯誤和警告,排除困難后,程序編譯就通過了,心里終于舒了一口氣。在波形仿真時,也遇到了一點困難 ,想要的結果不能在波形上得到正確的顯示 :在設定輸入的時鐘信號后,數(shù)字秒表開始計數(shù),但是始終看不到秒和小時的循環(huán)計數(shù)。后來,在數(shù)十次的調(diào)試之后,才發(fā)現(xiàn)是因為輸入的時鐘信號對于器件的 延遲時間來說太短了。經(jīng)過屢次調(diào)試,終于找到了比較合適的輸入數(shù)值:時鐘周期設置在 15 秒左右比較合適。 其次,在連接各個模塊的時候一定要注意各個輸入、輸出引腳的線寬,因為每個線寬是不一樣的,只要讓各個線寬互相匹配,才能得出正確的結果,否則,出現(xiàn)任何一點小的誤差就會導致整個文件系統(tǒng)的編譯出現(xiàn)錯誤提示,在器件的選擇上也有一定的技巧,只有選擇了合適當前電路所適合的器件,編譯才能得到完滿成功。 通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結合是很重要的,只有理論知識是遠遠不夠的,只有把所學的理論知識與實踐相結合起來,從理論 中得出結論,才能真正為社會服務,從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設計的過程中遇到問題,可以說得是困難重重,這畢竟第一次做的,難免會遇到過各種各樣的問題,同時在設計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,對以前所學過的知識理解得不夠深刻,掌握得不夠牢固。 總的來說,這次設計的數(shù)字秒表還是比較成功的,在設計中遇到了很多問題,最后在老師的辛勤的指導下,終于游逆而解,有點小小的成就感,終于覺得平時所學的知識有了實用的價值,達到了理論與實際相結合的目的,不僅學到了不少知識,而且鍛煉了自己的能力,使自己對以后的路 有了更加清楚的認識,同時,對未來有了更多的信心。最后,對給過我?guī)椭乃型瑢W和各位指導老師再次表示忠心的感謝!
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