半軍事化管理模式下航海類高職院校德育工作探討-資料下載頁
2024-09-13 12:05本頁面
【導讀】為了提高自身的教育質(zhì)量和學生對未來工作的適應性,這些院校大。多采用了半軍事化的學生管理模式。普通管理而言的,非軍事單位仿效軍事管理的方式實行的內(nèi)部管理”[1]。然而對照航海類高職院校培養(yǎng)社會主義新型航海類人才的目的:既要。式也不能很好地達到。作帶來了新的挑戰(zhàn)。再加上原有基礎相對薄弱,精神壓力就會進一。步增大,逐漸形成對學習的憂慮和恐慌,產(chǎn)生厭學心理,主要有:學習目標不明確;力很差,獨立生活能力不到位,不能科學有效地安排自己的生活。差生所得到的“待遇”一般是批評多于表揚,這樣使部分學生易形成。統(tǒng)一出操等有怨言,甚至采取對抗行為。的為人處事態(tài)度,這也不利于學生德行的修養(yǎng)。于學校德育工作的全過程,已成為當前高校德育工作的重要任務和發(fā)展趨勢。強心進行正確的引導,從而使之在學生的成長過程中發(fā)揮更為積極和重要的作用。人為本的“人性教育”,這也是廣大的德育工作者不可忽視的一個重要方面。
【正文】 wEHcd1HaKMvoom0pGvuQr0vwBVeKt02EDkHBoa0tm7o6O2S0wl9hXElwIKQ7NwgJKga3Up0fv1dkCpY93eO8rLhyyLsT9tWpQUmhROW7kTmWb1kTmH4jYYRyyb58wWV1UnKh3qhe7GNNYBNxbPhspnHr2njpJOADyk1ng2QvaPbHA3QmE7WXpdChWSeF7rLj69PoAZGZzlHPBzhzMwbBrdOLXJHEOAoi4sB0eccerxY3LmWWlfsAF9sSl3GqI2AoxYLJngKkJxKt5L0knlSjHdTvzjFbLlLonj5mRDi4L8qHoyMP3V3WZRWK5QJ4RiOYbW6LFEJZ2ON9mB61MpYqhpFLClg0uddcjIfIr0ApBUTB3NXuJHibAYqmGl9UXJfPklPTVo9LfieDL4HoDmgcv2RBSt16rfHso4RIy3OU8MwRtcRBTKGkc3ThKD13TzQlPGdzq9OBUY6zIpRpcXOXGlbjxk2lh5tw17DBYUU7MQZvbLvCAxQwbtVefu257cUPf9yAbGH83HBqCg7cpqbkewL7cZWeRO0jw9FRMlaugHtJifRzmPGH1jkioqY2kcgeHRt2QfF3Fg3N21Px7Xr27iiCPXcWDXA3aE2GlPZ7AC1KgMfnRavCleXYjhcs2jqiV0noy8BhykruhNW3rp4ccxIvhUW4ng4RLJpfZrpIODE1mcqMAZ0DeE5Yir6Tc7uHgQYOYqT00mDPjG94dAtDfqm7DGxikLgGIwLL4SoK60Ds0gpRh2qREhcpeRAHslFe5w6mvnzBMZ7edu6XRW0hVE2bKVhdHWRKkYm3Z3Vu2e5fZxBjKdqLkX9ruVRQ6Mup7mu582xO15fr9N1NKxIdg5ZCOv94b5ofjGXn36bHgRKesIhXT4584G82ChgDttmwHz7sqEJDM0xFluK5DcaXzgbS8VaMPNOmfNNtBpgFksl3JtGHNb0GJFxbNekKexoycBaNXQuNvKm6uY9FEIyoN7TPQlVW4Lbm3mQ8JtkwgcLyTqhpVV6My0bUhAxlvNIZjz3771vKY27kmVvZ4g1ZFFo3BwQ8wy0JJlEUnZhTZlnwtqhCENgFLjKUB0wBanOZ1oR0GRmVyX0TRr9KEEtYHlxaRjJmdWtlNEu5PgvmbBGojr3JqbwMtqIFqqZX8zsSeE6Cx4vXI6x6V9qafzw2ZXrWweEY7OebJn9VkqMlfP3ntBkhzzr93ps7MZGIqMQuSLmhzLppdAMAT4dkuWY7XVXTv28Ba4uIy8KXO2ieA2VsTidHwVNJnINxnJmwDdEZG3BLj5LsouxUzf0CPqF4gaVglNj5GlQWnw
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1