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企業(yè)營(yíng)運(yùn)資金管理研究本科畢業(yè)論文-資料下載頁(yè)

2025-09-03 15:05本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】營(yíng)運(yùn)資金管理作為財(cái)務(wù)管理的重要組成部分,可以說在很大程度上反應(yīng)了。整個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平,也是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。特別是近幾年的金融危機(jī)。更加顯現(xiàn)出營(yíng)運(yùn)資金管理的重要性。為了提高營(yíng)運(yùn)資金管理效率,進(jìn)行營(yíng)運(yùn)資金整體研究不可或缺。內(nèi)容,比如說現(xiàn)金管理,應(yīng)收賬款管理,存貨管理等。然后重點(diǎn)總結(jié)了我國(guó)企業(yè)。營(yíng)運(yùn)資金內(nèi)部管理弱化、信貸資金比重大等問題。最后根據(jù)這些問題提出一些解。過程;充分利用商業(yè)信用等,列舉了一些加強(qiáng)營(yíng)運(yùn)資金管理的具體措施。師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。究所取得的研究成果。不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體,均已在文中以明確方式標(biāo)明。全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版,允許論文被查閱和借閱。涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。

  

【正文】 著的增加企業(yè)的業(yè)績(jī)。 當(dāng)前,為適應(yīng)國(guó)際市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng),我國(guó)企業(yè)制度的改革正在進(jìn)一步深化,我國(guó)金融正逐步走向國(guó)際化, 我國(guó)企業(yè)也應(yīng)該致力于建立完善的管 理體系,向零營(yíng)運(yùn)資金進(jìn)發(fā)。 建立新的營(yíng)運(yùn)資金管理業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系 營(yíng)運(yùn)資金的管理需要輔之以相應(yīng)的績(jī)效評(píng)價(jià)系統(tǒng) 。 對(duì)于營(yíng)運(yùn)資金管理業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系的建立,應(yīng)充分吸收國(guó)內(nèi)外已有營(yíng)運(yùn)資金管理績(jī)效評(píng)價(jià)研究的先進(jìn)思想、方法和研究成果,將營(yíng)運(yùn)資金總體管理績(jī)效與經(jīng)營(yíng)活動(dòng)營(yíng)運(yùn)資金及各渠道營(yíng)運(yùn)資金管理績(jī)效有機(jī)銜接起來,建立基于渠道管理的營(yíng)運(yùn)資金管理績(jī)效評(píng)價(jià)體系。 該評(píng)價(jià)體系,加入了融合價(jià)值鏈管理思想的供應(yīng)渠道 、 生產(chǎn)渠道 、 營(yíng)銷渠道營(yíng)運(yùn)資金管理的績(jī)效評(píng)價(jià),形成了一個(gè)分為兩個(gè)層次的全方位系統(tǒng)考察企業(yè)營(yíng)運(yùn)效率的評(píng)價(jià)體系 。 該績(jī)效評(píng)價(jià)體系明 晰了營(yíng)運(yùn)資金管理與渠道管理的關(guān)系,不僅能夠考核整體營(yíng)運(yùn)資金管理績(jī)效,而且可以進(jìn)一步考核各個(gè)渠道的營(yíng)運(yùn)資金管理績(jī)效,引導(dǎo)企 業(yè) 應(yīng)從供應(yīng)鏈管理和渠道控制、客戶關(guān)系管理的角度來尋求提升營(yíng)運(yùn)資金管理績(jī)效的途徑。 加強(qiáng)管理人員素質(zhì)培訓(xùn),提高營(yíng)運(yùn)資金管理工作質(zhì)量 管理理人員素質(zhì)較差、水平較低與營(yíng)運(yùn)資金管理水平低是相關(guān)的, 擁有高素質(zhì)財(cái)務(wù)人員的企業(yè)往往營(yíng)運(yùn)資金管理水平也較高。 其中 定期對(duì)管理人員進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),可以加強(qiáng)其對(duì)于資金管理工作的了解,也能提高現(xiàn)有人員的整體素質(zhì)。另外,企 業(yè)可以通過聘任專業(yè)的管理人員來提高資 金管理工作的質(zhì)量。與此同時(shí), 企業(yè)還應(yīng)該對(duì)管理人員進(jìn)行不定期考核,采取一定的獎(jiǎng)懲措施,調(diào)動(dòng)員工的工作積極性。派遣管理人員參加一些企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)或者是去國(guó)外深造, 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn) 。與此同時(shí),也要注重提高財(cái)務(wù)人員職業(yè)道德水平,防止腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。 青島理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)用紙 第 頁(yè) 20 結(jié) 論 營(yíng)運(yùn)資金管理作為財(cái)務(wù)管理的重要部分,每個(gè)企業(yè)都應(yīng)該重視加強(qiáng)營(yíng)運(yùn)資金的管理, 其管理的好壞關(guān)系到整個(gè)企業(yè)財(cái)務(wù)的健康運(yùn)行,關(guān)系到整個(gè)企業(yè)的順利發(fā)展。本文在查閱了大量的文獻(xiàn)的基礎(chǔ)之上,回顧了國(guó)內(nèi)外的研究成果,了解到與國(guó)外相比 ,我國(guó)對(duì)于營(yíng)運(yùn)資金管理的研究還處于落后 階段,缺乏創(chuàng)新,沒有一個(gè)系統(tǒng)、科學(xué)的理論指導(dǎo)。在概述了基本理論的前提下,對(duì)我國(guó)營(yíng)運(yùn)資金管理現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查、分析,主要探討了我國(guó)企業(yè)普遍存在的一些營(yíng)運(yùn)資金管理問題,包括營(yíng)運(yùn)資金不足、營(yíng)運(yùn)資金管理薄弱、營(yíng)運(yùn)資金運(yùn)營(yíng)效率低等,反映出我國(guó)企業(yè)營(yíng)運(yùn)資金管理水平普遍較低。最后運(yùn)用所學(xué)的管理學(xué)知識(shí),財(cái)務(wù)管理知識(shí)針對(duì)具體的問題,提出 了加強(qiáng)企業(yè)營(yíng)運(yùn)資金管理的對(duì)策,即 擴(kuò)寬融資渠道,增強(qiáng)融資能力;將營(yíng)運(yùn)資金管理貫穿于企業(yè)運(yùn)行的全過程;充分利用商業(yè)信用等,再次 強(qiáng)調(diào)我國(guó)加強(qiáng)營(yíng)運(yùn)資金管理的必要性,并希望能夠引起人們對(duì)這一問題的進(jìn)一步重視,為加強(qiáng)企業(yè)營(yíng)運(yùn)資金管理提供參考、指明方向。 本文的撰寫盡管投入了大量的時(shí)間,但是由于水平有限,很多方面的研究還不夠,有些問題還需要進(jìn)一步的思考和探索。但是營(yíng)運(yùn)資金管理作為一個(gè)越來越受重視的領(lǐng)域,理應(yīng)受到企業(yè)管理者的重視,也值得更多的學(xué)者去深入研究。特別是在管理方法上,要借鑒國(guó)外先進(jìn)的管理理念,創(chuàng)新管理方法。 青島理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)用紙 第 頁(yè) 21 致 謝 轉(zhuǎn)眼間,四年的大學(xué)生活已接近尾聲。雖然這四年的大學(xué)生活只是我人生旅途中的短暫一程,但確給我留下了不可磨滅的印記,讓我受益良多。 首先,在這里我要感謝馮海虹老 師。在此次論文的寫作過程中,從論文提綱的擬定、初稿的寫作、二稿的修改再到定稿的完成,馮老師給予了我悉心的指導(dǎo),提出了很多寶貴的意見,幫助我順利完成論文。此時(shí)此刻,我想對(duì)馮老師表達(dá)最真摯的謝意。 其次,我還要感謝商學(xué)院各位老師,給我學(xué)習(xí)上的諸多指導(dǎo),讓我受益終生;感謝我的同學(xué)們?cè)谏钌稀W(xué)習(xí)上給我的幫助和鼓勵(lì)。 最后,感謝在百忙之中抽出時(shí)間的各位評(píng)閱老師和答辯老師,由于本人知識(shí)的有限,文中定有紕漏與瑕疵,敬請(qǐng)各位老師予以斧正。 青島理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)用紙 第 頁(yè) 22 參考文獻(xiàn) [1] Juan Colina. 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[11]王琦,李彥興 .營(yíng)運(yùn)資金管理分析 [J].經(jīng)濟(jì)師 .2020( 10): 153154. 青島理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)用紙 第 頁(yè) 23 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明:所呈交的學(xué)位論文,是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作所取得的成果。盡我所知,除文中已經(jīng)特別注明引用的內(nèi)容和致謝的地方外,本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體,均已在文中以明確方式注明并表示感謝。本人完全意識(shí)到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。 學(xué)位論文作者(本人簽名): 年 月 日 學(xué)位論文出版授權(quán)書 本 人及導(dǎo)師完全同意《中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)出版章程》、《中國(guó)優(yōu)秀 碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)出版章程》 (以下簡(jiǎn)稱“章程” ),愿意將本人的學(xué)位論文提交“中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤版)電子雜志社”在《中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中國(guó)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)》中全文發(fā)表和以電子、網(wǎng)絡(luò)形式公開出版,并同意編入 CNKI《中國(guó)知識(shí)資源總庫(kù)》,在《中國(guó)博碩士學(xué)位論文評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)》中使用和在互聯(lián)網(wǎng)上傳播,同意按“章程”規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。 論文 密級(jí): □ 公開 □ 保密 ( ___年 __月至 __年 __月) (保密的學(xué)位論文在解密后應(yīng)遵守此協(xié)議 ) 作者簽名: _______ 導(dǎo)師簽名: _______ _______年 _____月 _____日 _______年 _____月 _____日 青島理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)用紙 第 頁(yè) 24 獨(dú) 創(chuàng) 聲 明 本人鄭重聲明:所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 ),是本人在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果,成果不存在知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)議。盡我所知,除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本設(shè)計(jì)(論文)不含任何其他個(gè)人或集 體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體均已在文中以明確方式標(biāo)明。 本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。 作者簽名 : 二〇 一 〇年 九 月 二十 日 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)使用授權(quán)聲明 本人完全了解 濱州學(xué)院 關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的規(guī)定。 本人愿意按照學(xué)校要求提交學(xué)位論文的印刷本和電子版,同意學(xué)校保存學(xué)位論文的印刷本和電子版,或采用影印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存設(shè)計(jì)(論文);同意學(xué)校在不以營(yíng)利為目的的前提下,建立目錄檢索與閱覽服務(wù)系統(tǒng),公布設(shè)計(jì)(論文)的部分或 全部?jī)?nèi)容,允許他人依法合理使用。 (保密論文在解密后遵守此規(guī)定) 作者簽名 : 二〇 一 〇年 九 月 二十 日 青島理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)用紙 第 頁(yè) 25 致 謝 時(shí)間飛逝,大學(xué)的學(xué)習(xí)生活很快就要過去,在這四年的學(xué)習(xí)生活中,收獲了很多,而這些成績(jī)的取得是和一直關(guān)心幫助我的人分不開的。 首先非常感謝學(xué)校開設(shè)這個(gè)課題,為本人日后從事計(jì)算機(jī)方面的工作提供了經(jīng)驗(yàn),奠定了基礎(chǔ)。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)大概持續(xù)了半年,現(xiàn)在終于到結(jié)尾了。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)我大學(xué)四年學(xué)習(xí)下來最好的檢驗(yàn)。經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計(jì),我的能力有了很大的提高,比如操作能力、分析問題的能力、 合作精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)等方方面面都有很大的進(jìn)步。這期間凝聚了很多人的心血,在此我表示由衷的感謝。沒有他們的幫助,我將無法順利完成這次設(shè)計(jì)。 首先,我要特別感謝我的知道郭謙功老師對(duì)我的悉心指導(dǎo),在我的論文書寫及設(shè)計(jì)過程中給了我大量的幫助和指導(dǎo),為我理清了設(shè)計(jì)思路和操作方法,并對(duì)我所做的課題提出了有效的改進(jìn)方案。郭謙功老師淵博的知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和誨人不倦的態(tài)度給我留下了深刻的印象。從他身上,我學(xué)到了許多能受益終生的東西。再次對(duì)周巍老師表示衷心的感謝。 其次,我要感謝大學(xué)四年中所有的任課老師和輔導(dǎo)員在學(xué)習(xí)期間對(duì) 我的嚴(yán)格要求,感謝他們對(duì)我學(xué)習(xí)上和生活上的幫助,使我了解了許多專業(yè)知識(shí)和為人的道理,能夠在今后的生活道路上有繼續(xù)奮斗的力量。 另外,我還要感謝大學(xué)四年和我一起走過的同學(xué)朋友對(duì)我的關(guān)心與支持,與他們一起學(xué)習(xí)、生活,讓我在大學(xué)期間生活的很充實(shí),給我留下了很多難忘的回憶。 最后,我要感謝我的父母對(duì)我的關(guān)系和理解,如果沒有他們?cè)谖业膶W(xué)習(xí)生涯中的無私奉獻(xiàn)和默默支持,我將無法順利完成今天的學(xué)業(yè)。 四年的大學(xué)生活就快走入尾聲,我們的校園生活就要?jiǎng)澤暇涮?hào),心中是無盡的難舍與眷戀。從這里走出,對(duì)我的人生來說,將是踏上一個(gè)新的 征程,要把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去。 回首四年,取得了些許成績(jī),生活中有快樂也有艱辛。感謝老師四年來對(duì)我孜孜不倦的教誨,對(duì)我成長(zhǎng)的關(guān)心和愛護(hù)。 學(xué)友情深,情同兄妹。四年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們一同走過,充滿著關(guān)愛,給我留下了值得珍藏的最美好的記憶。 在我的十幾年求學(xué)歷程里,離不開父母的鼓勵(lì)和支持,是他們辛勤的勞作,無私的付出,為我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,我才能順利完成完成學(xué)業(yè),感激他們一直以來對(duì)我的撫養(yǎng)與培育。 最后,我要特別感謝我的導(dǎo)師趙達(dá)睿老師、和研究生助教熊偉麗老師。是他們?cè)谖耶厴I(yè)的最后關(guān)頭給了我們巨大的幫助 與鼓勵(lì),給了我很多解決問題的思路,在此表示衷心的感激。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。他無論在理論上還是在實(shí)踐中,都給與我很大的幫助,使我得到不少的提高這對(duì)于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫助,感謝他耐心的輔導(dǎo)。在論文的撰寫過程中老師們給予我很大的幫助,幫助解決了不少的難點(diǎn),使得論文能夠及時(shí)完成,這里一并表示真誠(chéng)的感謝。 青島理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)用紙 第 頁(yè) 26 —— 附加三嚴(yán)三實(shí)文檔 —— 中國(guó)電子科技集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)分赴聯(lián)系點(diǎn)指導(dǎo)基層“三嚴(yán)三實(shí)”第三次專題學(xué)習(xí)研討 11 月 12 日,河北石家莊通信事業(yè)部,江蘇無錫中 科芯( 58 所),中國(guó)電科黨組書記、董事長(zhǎng)熊群力,黨組副書記、總經(jīng)理樊友山于同日分赴聯(lián)系點(diǎn)單位,參加指導(dǎo)“三嚴(yán)三實(shí)”第三次專題學(xué)習(xí)研討。 黨組成員聯(lián)系點(diǎn),是中國(guó)電科黨組為貫徹落實(shí)中央從嚴(yán)治黨要求,結(jié)合集團(tuán)公司實(shí)際出臺(tái)的重點(diǎn)工作事項(xiàng)。每年年初確定每位黨組成員聯(lián)系點(diǎn)單位,以三年為一個(gè)周期實(shí)現(xiàn)成員單位全覆蓋,既強(qiáng)調(diào)以上率下,又加強(qiáng)交流互動(dòng)。 “三嚴(yán)三實(shí)”第三次專題學(xué)習(xí)研討會(huì),是按照中央指示精神和集團(tuán)公司黨組統(tǒng)一部署開展的重要會(huì)議,旨在通過扎實(shí)推進(jìn)專題學(xué)習(xí)教育,與抓巡視整改相結(jié)合,轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí),謀劃發(fā)展。 本 次專題學(xué)習(xí)研討會(huì)主題聚焦“嚴(yán)以用權(quán),真抓實(shí)干,實(shí)實(shí)在在謀事、創(chuàng)業(yè)、做人,樹立忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗蟆?,各單位主要領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,結(jié)合自身學(xué)習(xí)和工作實(shí)際,談理解,講認(rèn)識(shí),查擺問題,分析原因,明確下一步工作思路和舉措,滌蕩了靈魂,啟發(fā)了思路,收到了較好的效果。 青島理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)用紙
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