組織成員形象對組織形象的影響工商行政管理畢業(yè)論文-資料下載頁
2025-09-01 15:18本頁面
【導(dǎo)讀】完成哪些主要任務(wù)。理現(xiàn)狀分析，找到存在的問題并分析原因，最后提出相應(yīng)的對策建議。確、論點(diǎn)和論據(jù)相匹配，總字?jǐn)?shù)在10000字左右，最少不低于7000字。個(gè)人形象與組織形象互相聯(lián)系、互相影響，二者之間存在著非常密切的關(guān)系。公關(guān)工作人員和組織其他成員三個(gè)方面。在對組織形象的塑造過程中，各有所長、相互影響、共同作用。同時(shí)正確協(xié)調(diào)三者?？椥蜗笫軗p，是十分必要和重要的。受者，任何一種具體而客觀的形象都是通過人們的感知反映出來。為人們對某種現(xiàn)象的總體印象。因此，形象又是一種主觀的反映形式。的“形象”一詞就屬于第二種含義1。組織形象這個(gè)概念包含兩層意思：。組織形象的前提，沒有知名度，就沒有組織形象。定位度是樹立組織形象的關(guān)鍵，只有定位。美譽(yù)度、定位度三者互相依賴、互為補(bǔ)充、共同發(fā)揮整體的形象效應(yīng)。文化形象、標(biāo)識形象。其中的員工形象，即個(gè)人形象是構(gòu)成組織形象的基本要素。止、道德風(fēng)貌和儀表衣著等給公眾的整體印象。
【正文】 習(xí)并掌握相關(guān)的技術(shù)，以利于目標(biāo)的及時(shí)完成。 河南科技大學(xué)畢業(yè)論文 10 再次， 加強(qiáng)組織成員 與其他部門 成員 之間的溝通和協(xié)調(diào)。在工作過程中，具體工作承辦人與其他部門之間的關(guān)系， 可能 會 存在 各種各樣的 不和諧因素 ，這需要領(lǐng)導(dǎo)與之進(jìn)行很好的溝通協(xié)調(diào)，為 組織 爭取更充足的資源與更好的環(huán)境，并對工作進(jìn)程以及工作目標(biāo)達(dá)成共識，更好地促進(jìn)工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 在工作過程中，由于嚴(yán)格的目標(biāo)約束及多變的外部環(huán)境，領(lǐng)導(dǎo) 者 必須運(yùn)用各種激勵(lì)理 論對 組織 成員進(jìn)行適時(shí)的激勵(lì) 、 鼓勵(lì) ， 激發(fā) 組織 成員的積極性、主動性，充分發(fā)揮 組織 成員的創(chuàng)造力。 ，及時(shí)決策 隨著 組織 的建設(shè)和發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)要通過授權(quán)讓 組織 成員分擔(dān)責(zé)任，使 組織 成員更多地參與項(xiàng)目的決策過程，允許個(gè)人或小組以自己的靈活方式開展工作。 首先，通過靈活的授權(quán)，顯示領(lǐng)導(dǎo)對 組織 成員的信任，也給 組織 成員學(xué)習(xí)與成長的空間。這種信任可以奠定 組織 信任的基礎(chǔ)，也是 組織文化 在領(lǐng)導(dǎo)與 組織成員 之間的體現(xiàn)。 其次，授權(quán)有利于充分發(fā)揮 組織 隊(duì)員的積極性和創(chuàng)造性。每個(gè)人都有實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的愿望。富于挑戰(zhàn)性的任務(wù)，使他們不斷地 拓展自己的知識技能，發(fā)掘 自己 的創(chuàng)造潛力。每一項(xiàng)工作的成功，不僅是 領(lǐng)導(dǎo)管理 的成功，更是所有實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的組織 成員的成功。 再次，靈活授權(quán)，有利于及時(shí)決策。一方面 組織 成員在自己的授權(quán)范圍內(nèi)可根據(jù)內(nèi)外部環(huán)境的變化及時(shí)決策，另一方面，通過靈活的授權(quán)，領(lǐng)導(dǎo)逐漸將工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)向關(guān)鍵點(diǎn)控制、目標(biāo)控制和過程監(jiān)控。領(lǐng)導(dǎo)的工作重心由內(nèi)轉(zhuǎn)向外，側(cè)重于處理工作與企業(yè)或 社會之間的關(guān)系，從外部保障 組織 的運(yùn)作 7。 參加 學(xué)習(xí)和培訓(xùn) 只有一個(gè)懂得不斷充實(shí)自我的學(xué)習(xí)型 組織 ，才能在發(fā)展的社會中立于不敗之地，創(chuàng)造出更多的 “ 奇跡 ” 。從學(xué)習(xí)的作用來講 ： 傳統(tǒng)型 組織 的學(xué)習(xí)性意識不強(qiáng) ， 他們多滿足固有的知識和經(jīng)驗(yàn)，不吸取新知識，也不積極開展橫向?qū)W習(xí)。而在學(xué)習(xí)型 組織 里，無論是從機(jī)制上還是觀念上都充滿了強(qiáng)烈的再學(xué)習(xí)意識，善于在實(shí)踐中將理論和實(shí)際相結(jié)合善于發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn) 并 加以吸收。總體來說， 組織 的智慧總是高于個(gè)人的智慧。當(dāng) 一個(gè)組織 真正在學(xué)習(xí)的時(shí)候，不僅能 使組織形象塑造 產(chǎn)生出 色的效果，也有利于加快 個(gè)別成員的成長速度 。 河南科技大學(xué)畢業(yè)論文 11 創(chuàng)新 能 力 只有不斷地創(chuàng)新才能保持 組織 競爭優(yōu)勢，但是創(chuàng)新能力從哪里來呢 ？ 教育培訓(xùn) ，是提高人才創(chuàng)新能力的重要手段。 只有 抓好教育培訓(xùn) 才能 提高 成員 知識水平和綜合素質(zhì)的重要途徑，而 組織成員 的知識技能是激發(fā)創(chuàng)新能力的前提條件。尤其在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，這一點(diǎn)體現(xiàn)得 尤為重要 。 執(zhí)行 能 力 在 組織的日常運(yùn)作 中 ，需要每個(gè)人都要具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，對于 組織精心制定的戰(zhàn)略要在理解、把握、吃透的基礎(chǔ)上術(shù)不折不扣、堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行下去，對于過程中的每一個(gè)運(yùn)作細(xì)節(jié)和每一個(gè)項(xiàng)目流程都要落到實(shí)處 。 保證 組織 的執(zhí)行力 ， 關(guān)鍵要在執(zhí)行過程中明確要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo) 的劃分 階段和具體確定工作指標(biāo)，這是確保任務(wù)完成質(zhì)量的關(guān)鍵，也是保證 組織 執(zhí)行力的關(guān)鍵。 分工與合作 組織 的發(fā)展從內(nèi)而言， 是 經(jīng)由創(chuàng)始人積聚松散個(gè)體到擴(kuò)大群體規(guī)模直至 組織結(jié)構(gòu) 、功能 得到 均衡發(fā)展的過程。從社會大系統(tǒng)而言，則是隨其進(jìn)化演變規(guī)律呈現(xiàn)出波浪式的起伏推動，其主動力源于內(nèi)部循環(huán)供給能量。也就是說，領(lǐng)導(dǎo)人擁有發(fā)動團(tuán)體的能力；管理層擁有發(fā)動部屬的能力；成員擁有發(fā)動自我的能力 。 最終形成上中下協(xié)調(diào)平衡、整體互動的運(yùn)動態(tài)勢。但各個(gè)階層也要能對其他部門熟悉、了解，并能在工作中相互配合，否則制定的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)只能是孤芳自賞，根本無法讓其他部門實(shí)施運(yùn)作。 參考文獻(xiàn) 1. 吳良亞 ,《個(gè)人形象與組織形象的辯證關(guān)系》 [J]，《西南師范大學(xué)學(xué)報(bào)》（哲學(xué)社會科學(xué)版） ,1999年第 3期 2. 楊芳，《公共關(guān)系中個(gè)人形象與組織形象的辯證關(guān)系》 [J]，《重慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》，第 14卷第 3期， 2020年 3．康慶強(qiáng) ,《公共關(guān)系與組織形象塑造》 [M]，北京 :學(xué)苑出版社， 1996年 4．胡銳，《企業(yè)形象學(xué)》 [M]，杭州：浙江大學(xué)出版社， 1995年 5．明安香 ,《企業(yè)形象管理 最新一代管理》 [M]，北京：中國水利水電出版社， 1995年 6．吳琳、武蘭蘭 ，《淺談公共關(guān)系與組織形象》 [J]，《重慶科技學(xué)院學(xué)報(bào)》， 2020
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