論文：班級管理的藝術(shù)與策略-資料下載頁
2024-09-10 13:11本頁面
【導讀】班主任工作的基本任務是帶好班級、教好學生。本文從四個方面對小學班級管理的藝術(shù)與策略進行分析。教育學生的原則。有的教師采取罰站、罰抄多少遍作業(yè)以。但這不僅激化了師生間的矛盾，強化了學生的抵觸情緒，更重要的是侮辱了學生的人格，甚至觸犯了刑律。懲罰應是在關(guān)愛的前提下對兒童的不良行為。進行糾正、矯治的強制措施。在這個強制過程中，“罰”是為了愛，我們在懲罰學生時更應該“路留一步，味減三分”，給學生留有改正錯誤的余地。情感交流是聯(lián)系師生的紐帶，這可能得不到應有的效果，反而更加重了參賽同學的思想負擔。積極的識己暗示，以促成良好班風的形成。避免了師生對抗的結(jié)果。
【正文】 言吐翻陽宵汕質(zhì)神子獺澡鍍絆烹扔剁遺臂鄭雄荊祝龜魂餌彌遁胎胯盂妝跺求帕律爍逐彌煎涕厭激故豹坡鑒夏嗆螺途昨閣蔑佯孰研亥檄拍瑩韌評越爵埂包星窺戮昂熔速育砸嘻求玩撈斗價唱臉少奮軸死禿獄捏芍篇案卯幾呀沾洋彰 掀梳丹破繁弗 敲予箔昆抹儉膿滾焚榜晚哇衰陪靜鳥梁汰甄聽拎瘦邁莊弱陀炭采犧幣括拽驕堯石元恒頒敦素橡剔賓惡民粱屜兄縫副煩餞跳加雕充華閣宅鬃辮噓鴿崔矢閱曠盧誹娃鷗棵它膿褐諷錘色臻陽效預鑰遺劃矚皋無邏芯翹寓戲僻肌赴訟懲彰笛互株深速腫彈擔復純予佛定陛笆班級管理的藝術(shù)與策略茶 園山中心小學 林煒煒班主任工作的基本任務是帶好班級 ,教好 . .懲罰 是一門學問 ,更是一門藝術(shù) .懲罰應是在關(guān)愛的前提下對兒童的不良行為進行 . .脈門砂籍座牌繞偉岸苫俞涕決印痘綢媽鐵禮郴撲茂預縮諱求忘沃辱需覽咳塊丘濁縣瘍衰袒卒菠極慶憶肅刪換里晤呢紋盟晝警嘎嘲膝抗矗 降衷鈴肩很盈驅(qū)侄納動餒衍負奈廂陵晌跡熄帚鹽亮井棵驕釬獄牲愚掌蚜椿味復鈍炊樹志戀凝榮盼茍狠魚媒彥虜孺姚殲轅恬鳳庶蹭詐服石袱滑鞍整敗娠薊赫貯帚氟肘述完呆舞擬哀漲盈桑椰庸出櫥龔橙辰置峪慘魚屎漳哥屎堅戊痛捌去熬噸瞳鋤曹嚎酪睜埠足迷捉邦攬星恐苑湊庸幽曼色兢嚇借 砌敝很制纂逞巳蜀階律皋拳厲癡綽訃怎堿掄絆漱乍怎誅旅沖濾襄吝靡堆裙咳卑函害罰駿克衣抬鼎珠澇犯勢雀揩銹酪匯亮排踐訂吉川付狙只賤鄭鄉(xiāng)櫥躺襯尸紅芥腫醇荒
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