微觀經濟學課件導言-資料下載頁
2025-05-15 08:32本頁面
【正文】 玉米 布料 ? ? ? ? ? ? 2 3 4 5 6 教材 P55圖 32 三、 生產可能性邊界與經濟增長 0 4 3 2 1 75 100 125 25 50 A B C D E 資本品 消費品 5 教材 P60圖 33 實現經濟增長的兩個關鍵因素：①資本積累 ②技術進步 ? ? ? ? ? 經濟增長以減少現期消費為代價 美 國0 人均消費品a?19651993人均資本品日 本0 人均消費品a?19651993人均資本品c?b?四、 生產可能性邊界與貿易 [Absolute Advantage]與貿易 0 20 15 10 5 6 8 10 2 4 A B C D E F 玉米 布料 教材 P63圖 35 A B C D E ? ? ? 7 3 11 9 5 18 ? ? ? ? ? ? ? N S ? ? 亞當 斯密的絕對優(yōu)勢理論 （每單位產量的勞動時間） 布 葡萄酒 法 國 120 100 英 國 100 120 1 [Comparative Advantage] 與貿易 0 40 30 20 10 4 8 A B C D E F 玉米 布料 A B C D E ? 7 6 22 9 10 ? ? ? ? ? 2 ? N S ? ? ? ? ? 大衛(wèi) 李嘉圖的比較優(yōu)勢理論 （每單位產量的勞動時間） 布 葡萄酒 葡萄牙 90 80 英 國 100 120 1 ? “經濟學的十大原理” 西 3. 理性人考慮邊際量 的能力 ，物價上升 關系 人們如何作出決策 人們如何相互交易 整個經濟如何運行 [美 ]曼昆： 《 經濟學原理 》 “大多數經濟學家一致同意的 十個主張” 。（ 93%） 。（ 93%） 。（ 90%） （例如，減稅和（或）增加政府支出）對低于充分就業(yè)的經濟有重要的刺激效應。（ 90%） ，應該在經濟周期中而不是每年中來實現。（ 85%） 。（ 84%） 。（ 83%） 。（ 79%） “ 負所得稅 ” 的思路重建福利制度。（ 79%） 染上限。（ 78%） [美 ]曼昆： 《 經濟學原理 》 第一章教學要求： ? 1. 理解資源稀缺性的含義及其與經濟學的關系。 ? 2. 掌握經濟學的研究對象。 ? 3. 理解機會成本的含義。 ? 4. 理解市場經濟與計劃經濟的區(qū)別。 ? 5. 了解實證經濟學與規(guī)范經濟學的區(qū)別。 ? 6. 了解邊際分析方法與彈性分析方法的運用及其區(qū)別。 ? 7. 理解生產可能性邊界的含義及其機會成本解釋。 ? 8. 了解經濟增長的關鍵因素。 ? 9. 了解專業(yè)化和貿易的比較優(yōu)勢解釋。
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