青少年性別角色及兩性關(guān)系研究新聞發(fā)布會(huì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】青少年性別角色及兩性關(guān)係研究新聞發(fā)布會(huì)鄧焯榮蔡暉明突破機(jī)構(gòu)高級(jí)研究幹事臨床心理學(xué)家贊助:優(yōu)質(zhì)教育基金重點(diǎn)簡(jiǎn)介1.研究背

2025-08-01 14:44

文化與社會(huì)化ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十一章第十一章文化與社會(huì)化文化與社會(huì)化中南財(cái)經(jīng)法大學(xué)哲學(xué)院社會(huì)學(xué)教研室?教學(xué)目的：理解并掌握文化、社會(huì)化這兩個(gè)社會(huì)學(xué)的重要范疇的本質(zhì)內(nèi)涵，并能應(yīng)用這些范疇把握和解釋社會(huì)生活中的個(gè)人與社會(huì)。?主要內(nèi)容：文化的內(nèi)涵；文化與社會(huì)化的關(guān)系；個(gè)人如何通過(guò)社會(huì)化成為社會(huì)的一員。?學(xué)習(xí)重點(diǎn)：把握文化的結(jié)構(gòu)；理解社會(huì)化的涵義，并能從不同理論的角度理解社會(huì)化。?學(xué)

2025-04-30 18:25

光華04第五章社會(huì)性別-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二部分個(gè)人特性的社會(huì)心理學(xué)第五章社會(huì)性別性別研究的社會(huì)心理意義?個(gè)體作為男性或女性的分類，長(zhǎng)久以來(lái)，是社會(huì)生活中極其重要的分類系統(tǒng)，作為社會(huì)背景它極大地影響著身處其中的人們的生活體驗(yàn)。?人們需要：?（1）通過(guò)性別身份認(rèn)同來(lái)確認(rèn)自己的性別屬性，形成自我概念。性別認(rèn)同?自我認(rèn)同?（2）建立與同類的心理聯(lián)系及社

2024-10-09 15:00

政治文化與政治社會(huì)化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章政治文化理論?一、政治文化?二、政治社會(huì)化?三、政治文化與政治社會(huì)化一、政治文化?政治文化研究的背景?政治文化研究基本內(nèi)容?政治文化之于政治體系（一）政治文化研究背景?社會(huì)背景：民主?學(xué)科背景：行為主義、文化人類學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等?思想淵源：韋伯—帕森斯社會(huì)學(xué)理論，文

2025-01-18 01:31

傳媒與社會(huì)化新ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章傳媒與人的社會(huì)化第一節(jié)人的社會(huì)化概述?一、內(nèi)涵：?社會(huì)化：一是在社會(huì)中通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，掌握新的知識(shí)、技能和規(guī)范；二是個(gè)人積極地參與社會(huì)生活，介入社會(huì)環(huán)境，參加社會(huì)關(guān)系系統(tǒng)，再現(xiàn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。?總之，社會(huì)化就是作為“社會(huì)學(xué)習(xí)者”和“社會(huì)參與者”的全面發(fā)展過(guò)程。第一節(jié)人的社會(huì)化概述?二

2025-05-06 00:38

性別角色沖突和咨詢技術(shù)在男性尋求心理幫助中的影響(ppt-22)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】TheImpactofGenderRoleConflictandCounselingTechniqueonPsychologicalHelpSeekinginMen性別角色沖突和咨詢技術(shù)在男性尋求心理幫助中的影響AndrewEWisch2andJamesR.Mahalik2BostonCollegeJeffr

2025-01-18 18:30

[社會(huì)學(xué)]第五講社會(huì)工作專業(yè)方法小組工作-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五講（2）小組社會(huì)工作《士兵突擊》簡(jiǎn)介《士兵突擊》是一部講述成長(zhǎng)和存在意義的電視劇。電視劇的主人公叫“許三多”,這個(gè)小戰(zhàn)士的成長(zhǎng)承載了太多的辛酸與淚水，“好好活，就是做有意義的事；做有意義的事，就是好好活?！薄撬?jīng)常說(shuō)的一句話，“許三多”把這句話看似啰嗦的話深深植

2025-01-21 13:28

認(rèn)知社會(huì)化理論-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)知社會(huì)化理論皮亞傑Piaget柯?tīng)柌馣ohlberg季理根Gilligan皮亞傑兒童道德判斷的轉(zhuǎn)變與其認(rèn)知成長(zhǎng)及社會(huì)關(guān)係的變化有關(guān)。兒童會(huì)發(fā)展出內(nèi)在正義（immanentjustice）的概念，即是相信不道德的行為一定會(huì)導(dǎo)致懲罰，因?yàn)檫@是犯規(guī)的自然後果。

2024-09-28 10:33

產(chǎn)后環(huán)境文化與早期社會(huì)化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】產(chǎn)后環(huán)境：文化與早期社會(huì)化?父母是文化的產(chǎn)物，同樣他們也將文化傳遞給下一代。社會(huì)化是個(gè)體獲得社會(huì)認(rèn)為重要的信念、價(jià)值觀、和行為的過(guò)程。這種社會(huì)化的過(guò)程從一出生就開(kāi)始了。RobertLeVine認(rèn)為，父母?jìng)鬟f著生存、經(jīng)濟(jì)和自我實(shí)現(xiàn)三種重要目標(biāo)。?產(chǎn)后階段的早期，養(yǎng)育方式取決于嬰兒成活率，還受獨(dú)特文化信仰體系的影響。?另外，許多研究發(fā)現(xiàn)嬰兒

2025-07-23 03:55

社會(huì)化與自我概念ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《社會(huì)心理學(xué)教程》社會(huì)化與自我概念蘇州大學(xué)教育學(xué)院心理學(xué)系閻力2《社會(huì)心理學(xué)教程》蘇州大學(xué)教育學(xué)院心理學(xué)系閻力社會(huì)化與自我概念一、社會(huì)化二、個(gè)性化及其與社會(huì)化的關(guān)系三、自我概念四、理論思考題五、應(yīng)用思考題3《社會(huì)心理學(xué)教程》蘇州大學(xué)教育學(xué)院心理學(xué)系閻力

2025-01-17 07:14

個(gè)人社會(huì)化ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?教學(xué)重點(diǎn):?▲個(gè)人社會(huì)化的含義、意義、基本條件?▲個(gè)人社會(huì)化的基本內(nèi)容和基本范疇?教學(xué)難點(diǎn)：?▲個(gè)人社會(huì)化的目標(biāo)?▲當(dāng)代中國(guó)個(gè)人社會(huì)化存在的主要問(wèn)題及其解決問(wèn)題的途徑?教學(xué)時(shí)量：▲六課時(shí)一．個(gè)人社會(huì)化的內(nèi)涵?是指作為個(gè)體的生物的人成長(zhǎng)為社會(huì)人，并逐步適應(yīng)社會(huì)生活的過(guò)程。經(jīng)由這一過(guò)

2025-05-12 01:56

(論文)社會(huì)學(xué)概論--淺議道德社會(huì)化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】淺議我國(guó)道德社會(huì)化存在的問(wèn)題及對(duì)策班　級(jí)：　專　業(yè)：公共管理　科　目：社會(huì)學(xué)概論新修年　級(jí)：2011級(jí)　學(xué)　號(hào)：姓　名：6　　　　　　　　　　　　　　　　　　　《社會(huì)學(xué)概論新修改》論文　　淺議我國(guó)道德社會(huì)化存在的問(wèn)題及對(duì)策

2025-06-24 02:42

4論犯罪人的社會(huì)化缺陷與重新社會(huì)化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 第1頁(yè)共16頁(yè) 論犯罪人的社會(huì)化缺陷與重新社會(huì)化 【內(nèi)容提要】犯罪是個(gè)體社會(huì)化缺陷的表現(xiàn)。社會(huì)化缺陷形 成不健全的人格，是產(chǎn)生犯罪心理的基礎(chǔ)。因此，監(jiān)獄對(duì)違法犯 罪者的矯治，應(yīng)以促進(jìn)其重新...

2025-08-28 19:51

女性與領(lǐng)導(dǎo)力—性別驅(qū)動(dòng)理論-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】LOGO女性與領(lǐng)導(dǎo)力—性別驅(qū)動(dòng)理論第11組2023-06Contents性別驅(qū)動(dòng)理論的觀點(diǎn)1女性職業(yè)發(fā)展壁壘2促進(jìn)女性領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的模式3對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力性別動(dòng)力理論的評(píng)價(jià)4性別驅(qū)動(dòng)理論的觀點(diǎn)?男性和女性是依據(jù)性別進(jìn)行的分類，性別是指一些文化背景下對(duì)與性相關(guān)的含義和賦值進(jìn)行的一種分類?男性與女性行

2025-02-15 15:25

社會(huì)化會(huì)員運(yùn)營(yíng)管理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】玄武集團(tuán)短信產(chǎn)品介紹銀行業(yè)方案比技術(shù)更懂廣告比廣告更懂技術(shù)社會(huì)化的會(huì)員運(yùn)營(yíng)管理策略下一個(gè)百年里，信息將在人們所處的無(wú)數(shù)個(gè)連結(jié)中被分享,沒(méi)有什么能夠比來(lái)自一個(gè)值得信仸的朊友的推薦更能影響人們的消費(fèi)行為了。——Facebook創(chuàng)始人扎克伯格人際關(guān)系IT化、信息傳播口碑化的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)！通過(guò)IT化實(shí)現(xiàn)對(duì)會(huì)員

2025-01-09 05:28

女性學(xué)導(dǎo)論羅慧蘭第五講教育與性別角色社會(huì)化-閱讀頁(yè)

女性學(xué)導(dǎo)論羅慧蘭第五講教育與性別角色社會(huì)化(文件)

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