大學(xué)生公德素質(zhì)現(xiàn)狀及原因分析-資料下載頁
2025-05-14 23:33本頁面
【正文】 生全面發(fā)展的教育內(nèi)容和考試方式中學(xué)生個(gè)體公民意識(shí)與公民責(zé)任內(nèi)容和社會(huì)公德教育這一項(xiàng)基礎(chǔ)性道德觀教育內(nèi)容的缺失。 （三） 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下 , 中國傳統(tǒng)的價(jià)值觀被打破 , 重實(shí)效、重現(xiàn)實(shí)、講效益的觀念被人們普遍認(rèn)同。在整個(gè)社會(huì)務(wù)實(shí)風(fēng)氣的感染下 , 大學(xué)生的價(jià)值觀念取向趨于實(shí)在 , 逐漸轉(zhuǎn)向講求實(shí)際 , 追求實(shí)效。有人說“中學(xué)教育淪為考試工具 ,大學(xué)教育淪為找工作的工具 , 社會(huì)教育淪為欲望和功利的工具?！币虼?, 教育的結(jié)果是公民道德教育成為社會(huì)秩序的“軟肋”。許多大學(xué)生在務(wù)實(shí)意識(shí)增強(qiáng)的同時(shí) , 又往往過分看重眼前利益 , 只追求世俗的、功利的物質(zhì)目標(biāo) , 理想和人文精神失落 , 這自然使公德意識(shí)模糊淡化。
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