【總結(jié)】古代詩(shī)歌題材分類鑒賞1、山水田園詩(shī)【知識(shí)梳理】概念詩(shī)人把細(xì)膩的筆觸投向靜謐的山水,有限的田野,創(chuàng)造一種田園牧歌式的生活,借以表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿,對(duì)寧?kù)o和生活的向往和自己遺世獨(dú)立的高尚情懷。代表詩(shī)人南朝的謝靈運(yùn)、東晉的陶淵明。盛唐時(shí)山水田園式的創(chuàng)作代表人物有王維、孟浩然、李白、杜甫、宋代有范成大等。思想內(nèi)容厭棄官場(chǎng)黑暗,表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿,懷才
2025-03-26 00:15
【總結(jié)】高考專題復(fù)習(xí)詩(shī)歌鑒賞“詩(shī)歌”概述詩(shī)者,感其況而述其心,發(fā)乎情而施乎藝也。詩(shī)歌是世界上最古老、最基本的文學(xué)形式,是一種闡述心靈的文學(xué)體裁,而詩(shī)人則需要掌握成熟的藝術(shù)技巧,并按照一定的音節(jié)、聲調(diào)和韻律的要求,用凝練的語(yǔ)言、充沛的情感以及豐富的意象來(lái)高度集中地表現(xiàn)社會(huì)生活和人類精神世界。明確考點(diǎn)要
2025-01-18 21:45
【總結(jié)】中國(guó)古典詩(shī)歌鑒賞小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。大雪壓青松,青松挺且直
2025-01-11 00:39
【總結(jié)】第一篇:高中語(yǔ)文古典詩(shī)歌鑒賞 高中語(yǔ)文古典詩(shī)歌鑒賞 甘肅省臨夏州和政縣和政中學(xué) 宋曉霞 731200 【摘要】誦讀古典詩(shī)詞可以讓我們認(rèn)識(shí)到祖國(guó)文化的博大精深,更能陶冶情操。詩(shī)歌的鑒賞,特別是...
2024-11-03 22:12
【總結(jié)】古典詩(shī)歌鑒賞專題之寫景手法(一)知識(shí)積累同抒情一樣,描寫是詩(shī)歌最常用的表達(dá)方式,描寫又分為正面描寫和側(cè)面描寫,正面描寫又叫直接描寫,側(cè)面描寫又叫間接描寫。例:閱讀下面一首漢詩(shī),然后回答問(wèn)題。陌上桑(節(jié)選)????日出東南隅,照我秦氏樓。秦氏有好女,自名為羅敷。羅敷喜蠶桑,采桑城南隅。青絲為籠系,桂枝為籠鉤。頭上倭墮髻,耳中明月珠。緗
2025-03-26 01:26
【總結(jié)】第一篇:從題材角度鑒賞詩(shī)歌(小編推薦) 從題材角度鑒賞詩(shī)歌 【山水田園詩(shī)】 中國(guó)山水田園詩(shī)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),詩(shī)人眾多,風(fēng)格各異。陶淵明等詩(shī)人形成東晉田園詩(shī)派,謝靈運(yùn)、謝眺等詩(shī)人開(kāi)創(chuàng)南朝山水詩(shī)派。至唐代兩...
2024-11-15 12:28
【總結(jié)】第一篇:高考詩(shī)歌題材分類鑒賞 不同題材的文章有不同的寫法,不同題材的詩(shī)詞在塑造形象、運(yùn)用語(yǔ)言、表現(xiàn)技巧、表達(dá)感情上也有不同的要求。以下是小編整理的高考詩(shī)歌題材分類鑒賞,超級(jí)實(shí)用,快收藏起來(lái)吧。 (...
2024-11-16 23:33
【總結(jié)】第一篇:古典詩(shī)歌鑒賞之哲理詩(shī)學(xué)案 古典詩(shī)歌鑒賞之哲理詩(shī)學(xué)案 一、初步感知: 1、飛來(lái)山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。(王安石《登飛來(lái)峰》) 2、有梅無(wú)雪不精神,有雪...
2024-10-25 16:54
【總結(jié)】第一篇:初中古典詩(shī)歌鑒賞教學(xué)淺議 初中古典詩(shī)歌鑒賞教學(xué)淺議 塘尾萬(wàn)里學(xué)校余澤薇 【摘要】古典詩(shī)歌鑒賞對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)有潛移默化的影響,但在教學(xué)中存在著重背誦重默寫輕品味、依賴教參而少個(gè)性解讀、缺少詩(shī)意...
2024-11-09 17:05
【總結(jié)】第一篇:高考復(fù)習(xí)古典詩(shī)歌鑒賞知識(shí)梳理 高考復(fù)習(xí)古典詩(shī)歌鑒賞知識(shí)梳理 州詞》、王昌齡的《出塞》以及宋代范仲淹的《漁家傲》(“塞下秋來(lái)風(fēng)景異”)等,均是膾炙人口的名篇佳作。 7、詠史詩(shī) 這是以吟詠...
2024-11-09 23:49
【總結(jié)】鑒賞詩(shī)歌形象高考詩(shī)歌鑒賞——什么是詩(shī)歌的形象?形象(意象)人(詩(shī)中塑造的人物形象或抒情主人公)物(詠物詩(shī)或?qū)懢熬渲械奈锵螅┚埃ㄔ?shī)歌當(dāng)中由多個(gè)意象構(gòu)成的景象)把握形象的特征,分析寓于形象中的思想感情,理解形象的典型意義。詩(shī)歌作品的形象指的是詩(shī)歌作品創(chuàng)造出來(lái)的生動(dòng)具體的、寄寓作者的生
2025-08-16 00:16
【總結(jié)】高考詩(shī)歌鑒賞專題一題材分類(一)懷古詩(shī)懷古詩(shī)一般是懷念古代的人物和事跡。詠史懷古詩(shī)往往將史實(shí)與現(xiàn)實(shí)扭結(jié)到一起,或感慨個(gè)人遭遇,或抨擊社會(huì)現(xiàn)實(shí)。如蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》,感慨個(gè)人遭遇,理想和現(xiàn)實(shí)的矛盾,年過(guò)半百,功業(yè)無(wú)成。辛棄疾《永遇
2025-01-11 00:35
【總結(jié)】第一篇:高考古典詩(shī)歌鑒賞邊塞詩(shī)鑒賞練習(xí) 高考古典詩(shī)歌鑒賞邊塞詩(shī)鑒賞練習(xí) 高考古典詩(shī)歌鑒賞邊塞詩(shī)鑒賞練習(xí) 一、邊塞詩(shī)概況 (一)概念 邊塞詩(shī)派:是指唐朝開(kāi)元、天寶年間形成的一個(gè)以反映邊界戰(zhàn)爭(zhēng)生...
2024-11-04 12:51
【總結(jié)】第一篇:高考沖刺古典詩(shī)歌鑒賞系列一 高考沖刺古典詩(shī)歌鑒賞系列一:把握思想感情觀點(diǎn)態(tài)度 一、考綱解讀 考綱要求,閱讀古典詩(shī)歌,能夠概括中心意思。詩(shī)歌的中心意思就是指是個(gè)中蘊(yùn)含的思想感情或觀點(diǎn)態(tài)度。...
【總結(jié)】古典詩(shī)歌鑒賞之哲理詩(shī)學(xué)案第一篇:古典詩(shī)歌鑒賞之哲理詩(shī)學(xué)案古典詩(shī)歌鑒賞之哲理詩(shī)學(xué)案一、初步感知:1、飛來(lái)山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。(王安石《登飛來(lái)峰》)2、有梅無(wú)雪不精神,有雪無(wú)詩(shī)俗了人。日暮詩(shī)成天又雪,與梅并作十分春。(宋盧梅坡《雪梅》)3、梅雪爭(zhēng)春末肯降,騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白,雪卻輸
2025-03-12 23:46