估計(jì)總體的數(shù)字特征-資料下載頁

【總結(jié)】估計(jì)總體的數(shù)字特征1、會用頻率分布直方圖和頻率分布折線圖估計(jì)總體的分布概率.2、會用平均值和標(biāo)準(zhǔn)差估計(jì)總體的數(shù)字特征.3、會通過對總體的估計(jì)，進(jìn)行決策.估計(jì)眾數(shù):在頻率分布直方圖中,樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)近似等于最高的那個矩形底邊中點(diǎn)的橫坐標(biāo).眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)與頻率分布直方圖

2025-05-07 22:25

用樣本數(shù)字特征估計(jì)總體數(shù)字特征第一課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】用樣本估計(jì)總體２.數(shù)字特征第一課時(shí)問題提出，我們常用樣本的頻率分布估計(jì)總體的分布，其中表示樣本數(shù)據(jù)的頻率分布的基本方法有哪些？NBA在2021——2021年度賽季中，甲、乙兩名籃球運(yùn)動員在隨機(jī)抽取的12場比賽中的得分情況如下：甲運(yùn)動員得分：12，15，20，25，31，31，

2025-05-12 12:12

高一數(shù)學(xué)(222-1用樣本數(shù)字特征估計(jì)總體數(shù)字特征)-資料下載頁

【總結(jié)】用樣本估計(jì)總體２.數(shù)字特征第一課時(shí)問題提出，我們常用樣本的頻率分布估計(jì)總體的分布，其中表示樣本數(shù)據(jù)的頻率分布的基本方法有哪些？NBA在2022——2022年度賽季中，甲、乙兩名籃球運(yùn)動員在隨機(jī)抽取的12場比賽中的得分情況如下：甲運(yùn)動員得分：12，15，20，25，31，31，

2025-01-07 11:53

高中數(shù)學(xué)課件：222用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征2必修三-資料下載頁

【總結(jié)】（一）眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)1.眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)的概念溫故知新、中位數(shù)、平均數(shù)的方法：（1）用樣本數(shù)據(jù)計(jì)算；（2）用頻率分布直方圖估算。①眾數(shù)：最高矩形下端中點(diǎn)的橫坐標(biāo)②中位數(shù)：直方圖面積平分線與橫軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)．③平均數(shù)：每個小矩形的面積與小矩形底邊中點(diǎn)的橫坐標(biāo)的乘積之和．某公司的

2025-01-06 16:35

用樣本數(shù)字特征估計(jì)總體數(shù)字特征(平均數(shù)-方差-標(biāo)準(zhǔn)差等)-資料下載頁

【總結(jié)】考點(diǎn)174用樣本數(shù)字特征估計(jì)總體數(shù)字特征（平均數(shù)，方差，標(biāo)準(zhǔn)差等）1．(13遼寧T16)為了考察某校各班參加課外書法小組的人數(shù)，在全校隨機(jī)抽取5個班級，把每個班級參加該小組，樣本方差為4，且樣本數(shù)據(jù)互相不相同，則樣本數(shù)據(jù)中的最大值為.【測量目標(biāo)】用樣本數(shù)字特征估計(jì)總體數(shù)字特征.【難易程度】較難【參考答案】10【試題解析】設(shè)5個班級中參加

2025-07-15 02:10

估計(jì)總體數(shù)字特征(1)-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)：,我們常用樣本的頻率分布估計(jì)總體的分布,表示樣本數(shù)據(jù)頻率分布的基本方法有哪幾種？頻率分布表，頻率分布直方圖，頻率分布折線圖，總體密度曲線莖葉圖。引例1：甲、乙兩名籃球運(yùn)動員在隨機(jī)抽取的10場比賽中的得分情況如下：甲:12,15,20,2

2025-05-14 18:15

人教a版必修三223用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征同步練習(xí)及答案-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學(xué)·必修3(人教A版)用樣本估計(jì)總體用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1．(1)一組數(shù)據(jù)8,13,13,14的平均數(shù)是________．(2)一組數(shù)據(jù)8,13,13,14的中位數(shù)是________．(3)一組數(shù)據(jù)8,13,13,14的標(biāo)準(zhǔn)差是_______

2024-12-09 10:34

高中數(shù)學(xué)222用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征課件新人教a版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】-*-用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征首頁JICHUZHISHI基礎(chǔ)知識ZHONGDIANNANDIAN重點(diǎn)難點(diǎn)SUITANGLIANXI隨堂練習(xí)課程目標(biāo)學(xué)習(xí)脈絡(luò)1.掌握眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差、方差的定義和特征.2.會求眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差、方差,并能用來解決有關(guān)問題.3

2024-11-18 08:11

數(shù)學(xué)：222-1用樣本數(shù)字特征估計(jì)總體數(shù)字特征課件新人教a版必修(1)-資料下載頁

【總結(jié)】用樣本估計(jì)總體２.數(shù)字特征第一課時(shí)問題提出，我們常用樣本的頻率分布估計(jì)總體的分布，其中表示樣本數(shù)據(jù)的頻率分布的基本方法有哪些？NBA在2022——2022年度賽季中，甲、乙兩名籃球運(yùn)動員在隨機(jī)抽取的12場比賽中的得分情況如下：甲運(yùn)動員得分：12，15，20，25，31，31，

2025-01-15 12:40

杭州下城高中補(bǔ)習(xí)班新王牌教育數(shù)學(xué)：用樣本數(shù)字特征估計(jì)總體數(shù)字特征-資料下載頁

【總結(jié)】用樣本估計(jì)總體２.數(shù)字特征第二課時(shí)杭州下城高中補(bǔ)習(xí)班新王牌教育知識回顧，分別估計(jì)總體的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)？（1）眾數(shù)：最高矩形下端中點(diǎn)的橫坐標(biāo).（2）中位數(shù)：直方圖面積平分線與橫軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo).（3）平均數(shù)：每個小矩形的面積與小矩形底邊中點(diǎn)的橫坐標(biāo)的乘積之和.杭州下城高中補(bǔ)習(xí)班

2025-01-16 01:46

20xx0325高一數(shù)學(xué)222-2用樣本數(shù)字特征估計(jì)總體數(shù)字特征-資料下載頁

【總結(jié)】用樣本估計(jì)總體２.數(shù)字特征第二課時(shí)知識回顧，分別估計(jì)總體的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)？（1）眾數(shù)：最高矩形下端中點(diǎn)的橫坐標(biāo).（2）中位數(shù)：直方圖面積平分線與橫軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo).（3）平均數(shù)：每個小矩形的面積與小矩形底邊中點(diǎn)的橫坐標(biāo)的乘積之和.x1，x2，?，xn，其標(biāo)準(zhǔn)差如何計(jì)算？

2024-11-21 01:17

高中數(shù)學(xué)人教a版必修2用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征2word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學(xué)高中數(shù)學(xué)用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征2學(xué)案新人教A版必修3【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。差來描述總體的穩(wěn)定性?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】學(xué)會計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)差和方差，并用來描述總體的穩(wěn)定性【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】學(xué)會計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)差和方差，并用來描述總體的穩(wěn)定性【問題導(dǎo)學(xué)】小明是射擊愛好者，他和隊(duì)友近期的訓(xùn)練

2024-12-05 06:44

人教b版必修3高中數(shù)學(xué)222用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征1-資料下載頁

【總結(jié)】課題用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征總課時(shí)2教學(xué)要求1．正確理解樣本數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差的意義和作用，學(xué)會計(jì)算數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差；2．能根據(jù)實(shí)際問題的需要合理地選取樣本，從樣本數(shù)據(jù)中提取基本的數(shù)字特征（如平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差），并做出合理的解釋；3．會用樣本的基本數(shù)字特征估計(jì)總體的基本數(shù)字特征；4．形成對數(shù)據(jù)處理過程進(jìn)行初步評價(jià)的意識．

2024-11-19 10:34

高中數(shù)學(xué)222用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征習(xí)題新人教a版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征、乙兩名籃球運(yùn)動員在某幾場比賽中得分的莖葉圖如圖所示,則甲、乙兩人這幾場比賽得分的中位數(shù)之和是()解析:甲、乙兩人在這幾場比賽中得分的中位數(shù)分別是36和27,則中位數(shù)之和是36+27=63.答案:A名工人某天生產(chǎn)同一零件,生產(chǎn)的件數(shù)是15,17,14,10,15,17,17,16

2024-12-09 03:43

高中數(shù)學(xué)222用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征素材2新人教a版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征教學(xué)建議,進(jìn)一步讓學(xué)生體會用樣本的數(shù)字特征(眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)、方差、標(biāo)準(zhǔn)差等)來估計(jì)總體的數(shù)字特征.“眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差、方差”的教學(xué).本課時(shí)知識主要以計(jì)算為主,考查學(xué)生處理數(shù)據(jù)及運(yùn)算的能力,特別是近似計(jì)算的能力,建議教師在教學(xué)中要注意引導(dǎo)學(xué)生對數(shù)字特征的靈活運(yùn)用,讓學(xué)生學(xué)會

2024-12-09 03:43

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