高中人教a版數(shù)學必修3學案：222-用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征-【含答案】-資料下載頁

【總結】 　用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征 學習目標 核心素養(yǎng) 1．會求樣本的眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)、標準差、方差．(重點) 2．理解用樣本的數(shù)字特征來估計總體數(shù)字特征的方法．(重點) 3．...

2025-04-05 05:32

人教a版必修三223用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征-資料下載頁

【總結】第二章統(tǒng)計用樣本估計總體用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征1．理解樣本數(shù)據(jù)標準差的意義和作用，會計算數(shù)據(jù)標準差．能從樣本數(shù)據(jù)中提取基本的數(shù)字特征(如平均數(shù)、標準差)，并作出合理的解釋．2．會用樣本的頻率分布估計總體分布，會用樣本的基本數(shù)字特征估計總體的基本數(shù)字特征，理解用樣本估計總體的思想．3．會用隨機抽樣的基本方法和樣本估

2024-11-18 01:23

新人教b版高中數(shù)學(必修3222用樣本的數(shù)字特征估計總體-資料下載頁

【總結】用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征平均數(shù):一組數(shù)據(jù)的算術平均數(shù),即x=一眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)的概念中數(shù)：將一組數(shù)據(jù)按大小依次排列，把處在最中間位置的一個數(shù)據(jù)（或最中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)）叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)．眾數(shù)：在一組數(shù)據(jù)中，出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)．

2024-11-18 12:10

用樣本數(shù)字特征估計總體數(shù)字特征(2)-資料下載頁

【總結】用樣本估計總體２.數(shù)字特征第一課時金品課件問題提出，我們常用樣本的頻率分布估計總體的分布，其中表示樣本數(shù)據(jù)的頻率分布的基本方法有哪些？NBA在2021——2021年度賽季中，甲、乙兩名籃球運動員在隨機抽取的12場比賽中的得分情況如下：甲運動員得分：12，15，20，25，31，31，

2025-05-12 12:12

必修3——用樣本的數(shù)字特征估計總體數(shù)字特征-資料下載頁

【總結】眾數(shù)：最高小矩形的區(qū)間中點.中位數(shù)：頻率分布直方圖中，左右兩邊的面積相等.平均數(shù)：每個小矩形的面積乘以小矩形底邊中點的橫坐標之和.平均數(shù)向我們提供了樣本數(shù)據(jù)的重要信息，但是平均有時也會使我們作出對總體的片面判斷．因為這個平均數(shù)掩蓋了一些極端的情況，而這些極端情況顯然是不能忽的．因此，只有平均數(shù)還難以概括樣本數(shù)據(jù)的實際狀態(tài)．—

2025-01-14 00:40

用樣本的數(shù)字特征估計總體數(shù)字特征-資料下載頁

【總結】著名數(shù)學家克萊因所說:數(shù)學是人類最高超的智力成就也是人類心靈最獨特的創(chuàng)作音樂能激發(fā)或撫慰情懷繪畫能使人賞心悅目詩歌能動人心弦哲學使人獲得智慧科學可改善物質生活但數(shù)學能給予以上一切用樣本的數(shù)字特征

2025-05-14 09:18

用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征-資料下載頁

【總結】課前自主探究課堂互動講練規(guī)律方法總結隨堂即時鞏固課時活頁訓練上頁下頁第二章統(tǒng)計學習目標研讀課前自主探究課堂互動講練規(guī)律方法總結隨堂即時鞏固課時活頁訓練上頁下頁第二章統(tǒng)計學習目標研讀1．課標要求會用樣本的

2025-08-04 18:16

用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征-資料下載頁

【總結】估計總體的數(shù)字特征一、眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)1、眾數(shù)在一組數(shù)據(jù)中，出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做這一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)。2、中位數(shù)將一組數(shù)據(jù)按大小依次排列，把處在最中間位置的一個數(shù)據(jù)（或兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)）叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。3、平均數(shù)(1)x=(x1+x2+……+xn)/n

2025-05-12 15:23

用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征1課件人教a版必修-資料下載頁

【總結】1金太陽新課標資源網(wǎng)老師都說好!第二章2．用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征2金太陽新課標資源網(wǎng)老師都說好!課前自主預習方法警示探究思路方法技巧探索延拓創(chuàng)新課后強化作業(yè)隨堂應用練習3金太陽新課標資源

2025-01-18 02:44

用樣本數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征-資料下載頁

【總結】1用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征1.眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)2.標準差2?眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)3一眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)的概念中位數(shù)：將一組數(shù)據(jù)按大小依次排列，把處在最中間位置的一個數(shù)據(jù)（或最中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)）叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)．眾數(shù)：在一組數(shù)據(jù)中，出現(xiàn)

2025-05-12 12:12

數(shù)學：222-1用樣本數(shù)字特征估計總體數(shù)字特征課件新人教a版必修-資料下載頁

【總結】用樣本估計總體２.數(shù)字特征第一課時問題提出，我們常用樣本的頻率分布估計總體的分布，其中表示樣本數(shù)據(jù)的頻率分布的基本方法有哪些？NBA在2022——2022年度賽季中，甲、乙兩名籃球運動員在隨機抽取的12場比賽中的得分情況如下：甲運動員得分：12，15，20，25，31，31，

2025-01-15 12:46

用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征(1)-資料下載頁

【總結】估計總體的數(shù)字特征一、眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)1、眾數(shù)在一組數(shù)據(jù)中，出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做這一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)。2、中位數(shù)將一組數(shù)據(jù)按大小依次排列，把處在最中間位置的一個數(shù)據(jù)（或兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)）叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。3、平均數(shù)(1)x=(x1+x2+……+xn)/n

2025-05-14 22:57

用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征二-資料下載頁

【總結】2.用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征(二)【學習目標】1．通過實例理解樣本數(shù)據(jù)標準差的意義，會計算樣本平均數(shù)和標準差；2．體會用樣本估計總體的思想，會用樣本的基本數(shù)字特征(平均數(shù)、標準差)估計總體的基本數(shù)字特征．【學法指導】在解決統(tǒng)計問題的過程中，通過平均數(shù)、標準差的使用，進一步體會用樣本估計總體的思想，理解數(shù)形結合

2025-04-30 02:25

用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征(5)-資料下載頁

【總結】估計總體的數(shù)字特征一、眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)1、眾數(shù)在一組數(shù)據(jù)中，出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做這一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)。2、中位數(shù)將一組數(shù)據(jù)按大小依次排列，把處在最中間位置的一個數(shù)據(jù)（或兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)）叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。3、平均數(shù)(1)x=(x1+x2+……+xn)/n

2025-05-14 22:57

用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征(4)-資料下載頁

【總結】總體的數(shù)字特征-2——眾數(shù)中位數(shù)平均數(shù)標準差1.何為一組數(shù)據(jù)的極差?極差反映了這組數(shù)據(jù)哪方面的特征?答:一組數(shù)據(jù)中的最大值減去最小值所得的差叫做這組數(shù)據(jù)的極差，極差反映的是這組數(shù)據(jù)的變化范圍或變化幅度．溫故而知新2.方差和標準差的符號和計算公式是怎樣的？

2025-05-14 23:20

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