把握政策進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革-魏成英-資料下載頁
2025-05-13 19:41本頁面
【正文】 業(yè)水平考試的辦法和機(jī)制。提高優(yōu)質(zhì)普通高中學(xué)校計(jì)劃內(nèi)招生名額向初中學(xué)校分配的比例 ,2021年分配比例達(dá)到 60%，并逐年提高。 目標(biāo)任務(wù)：① 探索在不同辦學(xué)條件下實(shí)施新課程的途徑，建設(shè)獨(dú)具特色的地方課程和校本課程，構(gòu)建“ 優(yōu)化學(xué)科課程，豐富活動(dòng)課程，開發(fā)校本課程”的課程結(jié)構(gòu)體系 ； ② 深化教育教學(xué)改革，促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，建立并完善與基礎(chǔ)教育新課程相適應(yīng)的教學(xué)管理制度； ③ 建立符合新課程理念的發(fā)展性評(píng)價(jià)體系，建立學(xué)生學(xué)業(yè)考試成績與綜合素質(zhì)評(píng)定相結(jié)合的評(píng)價(jià)制度，建立并完善與新課程相適應(yīng)的普通高中招生的招生制度和辦法。 三、突出重點(diǎn)，進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革 （ 一）規(guī)范課程管理，加快“ 優(yōu)化學(xué)科課程，豐富活動(dòng)課程，開發(fā)校本課程”的課程體系 建設(shè)；實(shí)施國家課程，開設(shè)選修課程，加強(qiáng)地方課程和校本課程的開發(fā)、建設(shè)和管理，積極引進(jìn)職業(yè)教育的教學(xué)內(nèi)容，密切課程與社會(huì)生活的聯(lián)系。加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育、體育與健康、藝術(shù)課程的開設(shè)和管理，開足開好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，保障通用技術(shù)課程的實(shí)施。 （二）積極推進(jìn)課程評(píng)價(jià)與考試制度改革，進(jìn)一步完善評(píng)價(jià)體系。 考試形式、試卷設(shè)置、考試結(jié)果呈現(xiàn)、學(xué)期考試、中考、高考、高中學(xué)業(yè)水平考試制度 （三）進(jìn)一步深化教學(xué)改革。 教學(xué)方式、課堂效果、強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)踐教學(xué) ,分層教學(xué)、學(xué)習(xí)方式、減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān) （四）進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究與指導(dǎo)。 優(yōu)化課程、課堂效果、考試方式、學(xué)習(xí)方式、評(píng)價(jià)機(jī)制 （五）加強(qiáng)教師和教研隊(duì)伍建設(shè)，提升學(xué)校實(shí)施新課程的能力和水平。 教研組長培養(yǎng)培訓(xùn)、示范課、課題研究、校本培訓(xùn)、集體備課 （六）加大對(duì)團(tuán)場學(xué)校課程改革的指導(dǎo)和推進(jìn)力度，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)差距 加大培訓(xùn)力度、支教、校際交流、教師積極性、家長理念 （七）積極關(guān)注少數(shù)民族學(xué)校的課程改革工作。 推進(jìn)模式二教學(xué)、推進(jìn)民漢合校、開展各類活動(dòng) （八）采取有效措施，積極推進(jìn)普通高中課程改革。 特色辦學(xué)、學(xué)習(xí)能力、個(gè)性發(fā)展 （九）充分利用各種資源，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革深入進(jìn)行。 信息技術(shù)資源、校內(nèi)各種機(jī)構(gòu)、校外活動(dòng)場所、工廠、各類福利機(jī)構(gòu)、科技館、博物館、社區(qū)、自然與人文環(huán)境等校外資源 四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保障基礎(chǔ)教育課程改革順利推進(jìn) 建立督導(dǎo)評(píng)估制度、責(zé)任追究制度、組建專家組、加大宣傳、調(diào)動(dòng)教師的積極性 溫家寶： 杰出教師的過人之處，就是能夠在平凡的教學(xué)點(diǎn)滴之中，探索教育的真諦，追求事業(yè)的卓越。
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