高三年級(jí)高考作文指導(dǎo)課校本課程方案-資料下載頁(yè)
2025-05-11 15:53本頁(yè)面
【正文】 總之，想盡一切辦法從根本上打開學(xué)生感官，激活學(xué)生心靈，讓他們的生命與生活、自然緊密相連，從而開啟學(xué)生從生活的海洋里獲取作文材料的廣闊渠道。 六、評(píng)價(jià)方法 對(duì)學(xué)生作文評(píng)價(jià)是作文教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)， 教師對(duì)學(xué)生習(xí)作的評(píng)價(jià)應(yīng)該是一種全過(guò)程的評(píng)價(jià)，不能只是重結(jié)果，而應(yīng)把評(píng)價(jià)貫穿于習(xí)作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，在取材、構(gòu)思、起草、修改等環(huán) 節(jié)中，都要有評(píng)價(jià)在發(fā)揮引導(dǎo)作用。 “ 興趣是最好的老師 ” 。作文教學(xué)追求的一個(gè)重要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生作文興趣。興趣是動(dòng)機(jī)的進(jìn)一步發(fā)展。需要產(chǎn)生動(dòng)機(jī)，滿足需要的具體選擇產(chǎn)生興趣。成功對(duì)于不同的人意味著不同的內(nèi)容：作文水平差的學(xué)生能比以往有進(jìn)步就是成功；中等作文水平的學(xué)生能基本達(dá)到要求就是成功；作文水平好的學(xué)生能有一點(diǎn)創(chuàng)新就是成功。 讓學(xué)生參與評(píng)價(jià)。學(xué)生不應(yīng)當(dāng)僅是一個(gè)被評(píng)的客體，更應(yīng)是評(píng)價(jià)的積極參與者。學(xué)生通過(guò)自我評(píng)價(jià)可以了解自己的進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題，及時(shí)糾正失誤，養(yǎng)成自我修改文章的良好習(xí)慣。我們讓學(xué)生參與作文 評(píng)價(jià)的做法是首先讓學(xué)生大體了解并逐步掌握作文評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)，如文章的詳略、主題、開頭、結(jié)尾等一般要求，其次是組織學(xué)生進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)，老師尊重學(xué)生的意見(jiàn)，其三是定期編制班級(jí)優(yōu)秀作文選，讓每個(gè)學(xué)生挑選自己最好的作文，經(jīng)過(guò)認(rèn)真修改后，由學(xué)生寫出點(diǎn)評(píng)，再編寫成冊(cè)。教師對(duì)學(xué)生作文評(píng)價(jià)的目的不是要對(duì)學(xué)生進(jìn)行控制，而是要引導(dǎo)學(xué)生如何對(duì)自己的作文進(jìn)行自我完善和自我評(píng)價(jià)，讓學(xué)生對(duì)作文進(jìn)行互評(píng)便會(huì)達(dá)到這種目的。同時(shí)，互評(píng)還可以使學(xué)生養(yǎng)成虛心聽取他人意見(jiàn)、勤于思考的習(xí)慣。 總之，“讓學(xué)生成為作文的主人”，只有讓學(xué)生感受到作文 的好，體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣，他們才能真正成為主人。
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1