【導(dǎo)讀】中存在的問題，深入探討兩者間相互影響的作用，試圖尋求兩者共建的最佳模式。催化作用，最終達(dá)到兩者間的雙贏效益。據(jù)統(tǒng)計(jì)至20xx年底，中國(guó)已建或在建的大學(xué)城數(shù)量超過50個(gè)。

　　

【正文】 得學(xué)校周邊村搞一個(gè)專門針對(duì)大學(xué)生的二手交易市場(chǎng)有必要嗎？有這樣的可行性嗎？ 您對(duì)一些畢業(yè)后到村里創(chuàng)業(yè)的學(xué)生是怎么看待的？您畢業(yè)后是否會(huì)考慮也去村里創(chuàng)業(yè)呢？ 您有去村里租過房嗎？為什么會(huì)選擇村里？有沒有什么顧慮嗎？ 有些學(xué)生不太愿意在學(xué)校住宿的，學(xué)校周邊村離學(xué)校 很近，如果學(xué)校批準(zhǔn)可以不在學(xué)校住宿，你會(huì)去周邊村租屋嗎？為什么？ 你去過學(xué)校周邊村莊的衛(wèi)生站看病嗎？如果生病了，你會(huì)選擇去學(xué)校周邊村莊的衛(wèi)生站看病嗎？為什么？你怎么看待學(xué)校周邊村的醫(yī)療衛(wèi)生呢？你覺得學(xué)校周邊村應(yīng)如何抓住醫(yī)療這民生工作為村民、學(xué)生做出一些貢獻(xiàn)呢？ 有沒有參加過一些到學(xué)校周邊村的實(shí)踐活動(dòng)，例如義工等，如果學(xué)校在周邊村建立一個(gè)實(shí)習(xí)基地，定期為你們提供一些實(shí)習(xí)的崗位，你們?cè)敢鈫幔? 你認(rèn)為當(dāng)前學(xué)校與學(xué)校周邊村，學(xué)生與村民的關(guān)系如何？你認(rèn)為大家應(yīng)該如何去和諧相處與發(fā)展呢？ 附錄 2：大型高校園 區(qū)與周邊村落融合共建訪談大綱（二） 針對(duì)高校周邊村三大商業(yè)經(jīng)營(yíng)者訪談大綱 一、 針對(duì)房東 你可以用來租的房子多嗎？主要是用于長(zhǎng)租還是短租的？村子里租的房子多不多、主要租給誰(shuí)？租金的幅度在多少？ 有沒有很多學(xué)生來租的？主要是為什么來租的（考研、畢業(yè)之后來北亭創(chuàng)業(yè)租房子住或在校學(xué)生來這里租）？ 租房子的人都是通過什么途徑租到你的房子的？有沒有嘗試過聘請(qǐng)學(xué)生代大型高校園區(qū) 與 其周邊村落 融合共建研究 —— 以廣州大學(xué)城為例 第 29 頁(yè) 理？樂意把房子包租給別人嗎？有沒有試過學(xué)生介紹人過來會(huì)給點(diǎn)優(yōu)惠政策？ 以前收入來源于什么？現(xiàn)在除了收租外還有其他什么收入來源呢？ 現(xiàn)在村子為什么還要建房子、新建 的房子主要是用來干什么的？ 你是否根據(jù)租客（主要是學(xué)生）的需要對(duì)租的房子做過改善呢？ 二、 針對(duì)房客 為什么來租房呢？租金在什么程度可以接受？你現(xiàn)在是合租還是單租？ 對(duì)租的房子有什么要求？（租金、環(huán)境、房子設(shè)施、房東相處、周圍的租客） 你是通過什么途徑知道租源的？（別人介紹、看到宣傳單） 如果房子差但是租金低，會(huì)租嗎？ 三、 針對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)店店主 是學(xué)生嗎？是畢業(yè)于幾年的？你是那個(gè)學(xué)校的畢業(yè)生？為什么會(huì)選擇在北亭創(chuàng)業(yè)？（地理優(yōu)勢(shì)、人群優(yōu)勢(shì)）生意怎樣？ 為什么會(huì)選擇賣“水果” ?是和自己所學(xué)的專業(yè)相關(guān)嗎？開店之前有做過相關(guān)的 調(diào)查嗎？ 開一間這樣的店大概要投資多少？這間店是自己私人開的還是合伙的 ?如果合伙的話想跟誰(shuí)合伙？（自己認(rèn)識(shí)還在學(xué)校的同學(xué)） 主要消費(fèi)群體？做學(xué)生生意有什么優(yōu)勢(shì)？有沒有想過和在校學(xué)生合作？（擴(kuò)大業(yè)務(wù)范圍） 打算一直開下去嗎？是自己開還是請(qǐng)人（兼職還是全職）看店？ 四、 針對(duì)二手書店 請(qǐng)問您店鋪的生意怎樣？主要消費(fèi)群體是誰(shuí)？ 為什么在這邊開書店？書源在哪里？ 是否想和在校學(xué)生或作來推廣業(yè)務(wù)？ 你認(rèn)識(shí)書店的前景怎樣？對(duì)北亭開二手書店有什么看法？ 大型高校園區(qū) 與 其周邊村落 融合共建研究 —— 以廣州大學(xué)城為例 第 30 頁(yè) 附錄 3：大型高校園區(qū)與周邊村落融合共建調(diào)查問卷（村落卷） 村 問卷編號(hào)： 尊敬的受訪者： 您好，我們是廣州大學(xué)商學(xué)院的學(xué)生，正在做一個(gè)關(guān)于廣州大型高校及其周邊城中村融合共建的調(diào)查，希望聽取您在這方面的意見和建議，您提供的資料對(duì)我們的研究很重要，希望您能在百忙之中抽取一點(diǎn)時(shí)間協(xié)助我們完成這次調(diào)查。此次調(diào)查只作為研究所用，以更好地推動(dòng)村落和高校和諧發(fā)展。謝謝您的合作！ 1. 請(qǐng)問您是（ ） A 本地村民 B非本地村民 2. 您的職業(yè)是（ ） A 商 人 B員工 C 綠化、環(huán)衛(wèi)工人 D 無固定職業(yè) E 其他 3. 您的收入來源主要是（ ）（可多選） A 征地補(bǔ)償 B 村集體分紅 C 房屋租金 D 做生意 E 打工收入 F無收入 G退休金 H其他 4. 您商鋪經(jīng)營(yíng)的主要消費(fèi)人員是（ ）（選答） A村民 B住在村里的其他人群 C周邊高校大學(xué)生 D其他 5. 您是否需要學(xué)生代理 （ ） （選答） A需要 B不需要 您找學(xué)生代理的渠道是 （ ） A村里張貼傳單 B在校園內(nèi)發(fā)放宣傳卡片單張 C找熟悉的學(xué)生幫助宣傳尋找 D其他 您是否已經(jīng)找到學(xué)生代理（ ） A是 B否 6. 您認(rèn)為你們村當(dāng)前存在哪些問題（ ）（可多選） A衛(wèi)生情況較差 B治安環(huán) 境較差 C生活條件較差 D建筑零亂，影響美觀 E村民生活沒有保障 F其他 7. 您與周邊高校的學(xué)生相處得怎么樣（ ），與老師（ ） A融洽 B一般 C較難相處 D很少接觸 E沒有接觸過 8. 如果學(xué)生團(tuán)體進(jìn)村義務(wù)服務(wù)，您更喜歡哪些實(shí)踐活動(dòng)（ ） （限選 3 個(gè)以內(nèi)） A提供免費(fèi)檢查與診療 B提供免費(fèi)義教 C提供免費(fèi)法律咨詢 D提供職業(yè)培訓(xùn) E文化宣傳教育活動(dòng) F義務(wù)維修 G義務(wù)勞動(dòng) H其他 9. 您對(duì)大學(xué)生進(jìn)村創(chuàng)業(yè)的態(tài)度（ ） A贊成 B不看好 C沒有看法 10. 對(duì)于不想要的物品，你會(huì)如何處理（ ） A當(dāng)廢品賣掉 B通過二手市場(chǎng)轉(zhuǎn)賣 大型高校園區(qū) 與 其周邊村落 融合共建研究 —— 以廣州大學(xué)城為例 第 31 頁(yè) C扔掉 (原因 ) D 捐贈(zèng)給有需要的人 E其他 11. 您覺得一下二手產(chǎn)品哪些可以在村落二手市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)（可多選） A自行車 B電子產(chǎn)品 C家用電器 D服裝飾品 E書籍 F其他 12. 對(duì)于二手產(chǎn)品買賣，您比較愿意通過哪種方式進(jìn)行交易（ ） A網(wǎng)上二手市場(chǎng) B中介代理 C有規(guī)模的村落二手市場(chǎng) D私人交易 13. 大學(xué)城建成以來，您在哪些方面得到了提高（ ） （限選 3 個(gè)以內(nèi)） A 對(duì) 子女教育的重視程度 B 思想文化水平 C 社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) D自我增值意識(shí) E 法律意識(shí) F 環(huán)保意識(shí) G 其他 14. 您認(rèn)為大學(xué)城的建成，對(duì)村落有哪些好的影響（ ）（限選 3 個(gè)以內(nèi)） A 拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B 增加村民收入渠道，增多就業(yè)機(jī)會(huì) C完善了道路交通設(shè)施 D提升了村落土地的價(jià)值 E改善衛(wèi)生狀況、美化了周邊環(huán)境 F改善了治安環(huán)境 G加速村落的城市化 H強(qiáng)化了學(xué)習(xí)氛圍 I 其他 ，對(duì)周邊城中村有哪些不好的影響（ ） （限選 3 個(gè)以內(nèi)） A 占用村落土地資源 B某些設(shè)施有所減少（例如小學(xué)） C造成傳統(tǒng)文化丟失 D給村民的生存造成威脅 E人員成分復(fù)雜，治安變差 F改變了村民的生活習(xí)慣 G學(xué)生在村落鬧事 H其他 ，高校應(yīng)該（ ）（可多選） A組織學(xué)生、教師進(jìn)村實(shí)踐，了解村落 B發(fā)揮教育優(yōu)勢(shì)，提高村民思想文化水平 C（學(xué)校后勤等機(jī)構(gòu)）為村民創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì) D加強(qiáng)對(duì)外開放，實(shí)現(xiàn)資源的共享與交流（如：對(duì)村民開放體育場(chǎng)地） E其他 謝謝您的合作??！ ??????????????????????????????????????? 訪問員記錄部分 被訪者： 性別： 男 /女 聯(lián)系方式： 調(diào)查日期： 調(diào)查地點(diǎn)： 調(diào)查人員： 被訪者對(duì)問題的理解程度：理解 / 一般 / 不理解 被訪者的合作程度：合作 / 一般 / 不合作 大型高校園區(qū) 與 其周邊村落 融合共建研究 —— 以廣州大學(xué)城為例 第 32 頁(yè) 附錄 4：大型高校園區(qū)與周邊村落融合共建調(diào)查問卷（高校卷） 學(xué)校： 問卷編號(hào)： 尊敬的受訪者： 您好，我們是廣 州大學(xué)商學(xué)院的學(xué)生，正在做一個(gè)關(guān)于廣州大型高校及其周邊城中村融合共建的調(diào)查，希望聽取您在這方面的意見和建議，您提供的資料對(duì)我們的研究很重要，希望您能在百忙之中抽取一點(diǎn)時(shí)間協(xié)助我們完成這次調(diào)查。此次調(diào)查只作為研究所用，以更好推進(jìn)大學(xué)城的建設(shè)。您的一分付出將是廣州大學(xué)城明天的一磚一瓦，謝謝您的合作！ 1. 您每周到周邊村的平均次數(shù)（ ） A 0~2 次 B 3~5 次 C 6 次或以上 2. 您去學(xué)校周邊村的主要目的是 ( ) A 購(gòu)物 B 餐飲 C 租房 D 實(shí)踐活動(dòng) E 其他 3. 您認(rèn)為學(xué)生到周邊村租屋的主要原因是什么（ ） A 方便學(xué)習(xí) B 方便戀愛 C 方便創(chuàng)業(yè) D 方便交友 E 其他 4. 您有考慮到學(xué)校周邊村創(chuàng)業(yè)嗎（ ） A 有 B 暫時(shí)沒有 C 沒有 5. 在你看來， 大學(xué)生進(jìn)村創(chuàng)業(yè)是出于何種原因（ ） A 找不到合適的工作 B 不想打工，想自己做老板 C 把在村創(chuàng)業(yè)當(dāng)作鍛煉機(jī)會(huì)，待有更好的工作再轉(zhuǎn)業(yè) D 其他 6. 在你看來， 村里的哪些優(yōu) 勢(shì)適合學(xué)生創(chuàng)業(yè)（ ）（可多選） A 熟悉周邊環(huán)境 B 租金便宜 C 消費(fèi)人群簡(jiǎn)單，數(shù)量多 D 風(fēng)險(xiǎn)較外面小 E 其他 7. 在你看來， 周邊村現(xiàn)處狀況存在最大的問題是（ ）（限選 3 個(gè)以內(nèi)） A衛(wèi)生環(huán)境較差 B治安環(huán)境較差 C 村民生活沒有保障 D建筑零亂，影響美觀 E村民知識(shí)文化水平有待提高 F其他 8. 您與周邊城中村的村民、其他人群相處得怎么樣（ ） A 相 處融洽 B 相處一般 C 很難相處 D 很少接觸 E 沒有接觸過 9. 學(xué)生團(tuán)體組織進(jìn)村實(shí)踐，為村內(nèi)人員服務(wù)，您更愿意參加（ ）（限選3 個(gè)以內(nèi)） A 義檢與義診 B 對(duì)學(xué)生進(jìn)行義教 C 提供法律咨詢 D 對(duì)村民進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn) E 文化宣傳教育活動(dòng) F 義務(wù)維修電器 G 其他 10. 您不想要的物品， 你會(huì)如何處理 （ ） 大型高校園區(qū) 與 其周邊村落 融合共建研究 —— 以廣州大學(xué)城為例 第 33 頁(yè) A 當(dāng)廢品賣掉 B 通過二手市場(chǎng)轉(zhuǎn)賣 C 捐贈(zèng) 給有需要的人 D 扔掉（原因） E 其他 11. 對(duì)于二手產(chǎn)品買賣，您比較愿意通過哪種方式進(jìn)行交易（ ） A 網(wǎng)上二手市場(chǎng) B 中介代理 C 有規(guī)模的二手市場(chǎng) D 私人交易 12. 您覺得哪些二手產(chǎn)品可以在村落二手市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)（