【總結(jié)】歷史選修內(nèi)容教學(xué)策略《歷史上重大改革回眸》(一)課標(biāo)要求本模塊共學(xué)習(xí)古代、近代社會發(fā)生的九大典型的改革:1.梭倫改革2.商鞅變法3.北魏孝文帝改革4.王安石變法5.歐洲的宗教改革6.穆罕默德·阿里改革7.1861年俄國農(nóng)奴制改革8.明
2024-10-12 10:45
【總結(jié)】小學(xué)英語有效教學(xué)策略??谑薪逃芯颗嘤?xùn)院韓偉E-mail:??谑薪逃芯颗嘤?xùn)院韓偉?什么是有效課堂??在設(shè)定的時間范圍內(nèi),運用一定的教學(xué)策略完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo),并獲得預(yù)期效益的最優(yōu)化,使學(xué)習(xí)
2024-10-17 17:10
【總結(jié)】第一單元教學(xué)策略山東省高密市向陽中學(xué)凌廣杰在線堂課策略1:運用圖示法,構(gòu)建學(xué)生歷史時空觀念策略2:史料教學(xué)法,聯(lián)系教材佐證歷史結(jié)論史料教學(xué)王國維《讀史》南海商船來大食,西京祆寺建波斯,遠人盡有如歸樂,此是唐家全盛時唐太宗拆宮殿修民宅常規(guī)史料講好故事
2025-07-20 13:19
【總結(jié)】有效教學(xué)策略設(shè)計胥興春西南大學(xué)教育學(xué)院有效教學(xué)及策略設(shè)計一、關(guān)于有效教學(xué)有效教學(xué)及策略設(shè)計1、何謂有效教學(xué)??簡言之,就是有效益、有效率、有效果。?從教師角度看,有效教學(xué)是教師能夠有效講授、有效提問(并傾聽),有效激勵。?從學(xué)生角度看,有效教學(xué)是促進學(xué)生在知識與技能、過程與方法、情感與價值觀三維目標(biāo)上獲得協(xié)
2025-01-04 01:15
【總結(jié)】有效的成人教學(xué)策略吳明烈國立暨南大學(xué)成人與繼續(xù)教育研究所所長TEL:049-2912844E-mail:學(xué)歷?德國柏林自由大學(xué)教育學(xué)院博士.?德國柏林洪堡德大學(xué)訪問學(xué)者暨研究經(jīng)歷?暨南大學(xué)成人與繼續(xù)教育研究所所長?國立中正大學(xué)成人及繼續(xù)教育學(xué)系助理教
2024-10-09 15:55
【總結(jié)】數(shù)概念教學(xué)研究昆明市教科院李惠萍2022年11月16日昭通”數(shù)的認(rèn)識”教學(xué)中的困惑,通過教學(xué)策略能解決這些問題.,把握教學(xué)“度”。(整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù))的教學(xué)分析,找出教學(xué)的主要內(nèi)容及突破難點的方法。學(xué)習(xí)目標(biāo):認(rèn)識數(shù)概念●什么是數(shù)概念?數(shù)概念教學(xué)包含哪些內(nèi)
2025-05-04 23:33
【總結(jié)】幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)策略探究 數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實世界的數(shù)量關(guān)系和空間形式的科學(xué),具有高度的抽象性和邏輯性。對于幼兒來說,如果只重視數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí),很容易導(dǎo)致枯燥和乏味。常言道:興趣是第一位教師,是一個人探究事物和從事活動的一種認(rèn)識傾向。一個人對某事物感興趣時就會對它產(chǎn)生特別的注意,對該事物觀察敏銳、記憶牢固、思維活躍。并在幼兒的學(xué)習(xí)活動中扮演著很重要的角色,那么在數(shù)學(xué)的教育過程中我們尋找最合
2025-08-05 07:01
【總結(jié)】第一篇:識字教學(xué)策略 低年級學(xué)生“創(chuàng)新識字”教學(xué)初探 小學(xué)生天真活潑,好唱好跳,思維活躍的年齡特征,我們應(yīng)該不失時機地利用兒童智力發(fā)展的最佳時期,積極挖掘教材本身所蘊涵的創(chuàng)新因素,把快樂引進課堂,...
2024-10-25 12:15
【總結(jié)】初中語文教學(xué)策略授課人:恩施市一中尹應(yīng)睿2022年12月名家談?wù)Z文我說,語文,是情韻悠長、廣博優(yōu)雅、詩意盎然的……我說,語文,是很本色、很清醇、很生活、很自然、很人性的……我說,語文,是生活的、生命的、生態(tài)的……我說,語文,是詩意的、激情的、顧盼的、聯(lián)想的
2025-07-18 13:25
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計2022-12-21全國十大教學(xué)模式?1、山東杜郎口中學(xué)的“10+35”模式?即教師用10分鐘分配學(xué)習(xí)任務(wù)和予以點撥引導(dǎo),學(xué)生用35分鐘“自學(xué)+合作+探究”。杜郎口模式,呈現(xiàn)出三個特點,即立體式、大容量、快節(jié)奏。杜郎口課堂在結(jié)構(gòu)上有三大模塊,即預(yù)習(xí)、展示、反饋。杜郎口的課堂展示模塊突出六個環(huán)節(jié),即預(yù)習(xí)交流
2025-08-15 23:09
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)策略之我見 教學(xué)策略之我見 教學(xué)實踐中要注意有效教學(xué)策略的運用與研究在每一節(jié)數(shù)學(xué)課中,由于教學(xué)內(nèi)容不同,采用的教學(xué)策略、方法也有可能不同。但不管怎樣,總有一些基本的教學(xué)策略、方法,并且...
2024-11-16 22:28
【總結(jié)】第一篇:戲劇教學(xué)策略 :由老師以敘述故事的方式來描述戲劇場景,并分段邀請學(xué)生扮演故事中的人物做即興的對話及表演。 :全班分成幾組,扮演故事中的幾個不同的重要片段,老師以入戲的方式進入到各組去,挑戰(zhàn)...
2024-10-13 21:52
【總結(jié)】教學(xué)策略研究李玉平課堂的變革課究竟應(yīng)該如何上?作文修改課今天我們講評這篇作文,請大家起來讀一讀自己的作文,然后同學(xué)之間互相評一評,找出優(yōu)點與不足,最后根據(jù)點評,修改自己的文章;一人念,大家評;互相學(xué);自己改;教師的苦惱我也知道這樣不好,我也嘗試
2025-03-08 15:13
【總結(jié)】第一篇:識字教學(xué)策略 識字教學(xué)策略 旺蒼縣黃洋小學(xué) 辜通芬 今年,我接手了二年級的語文教學(xué),望著満本的生字這有點兒束手無策之感。識字能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。小學(xué)低年級學(xué)生的思維特點是具體形象思維...
2024-10-28 14:30
【總結(jié)】第一篇:詞匯教學(xué)策略 詞匯教學(xué)策略 詞匯是語音的基本建筑材料,英語詞匯教學(xué)是英語課堂教學(xué)的重要一環(huán)。小學(xué)英語詞匯教學(xué)雖不如會話教學(xué)那么重要,要求四會的單詞非常少,但也是必須掌握的知識。而且詞匯教學(xué)...
2024-11-16 23:19