學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施方案-資料下載頁
2025-05-09 10:42本頁面
【正文】 自評”占 10%、“學(xué)生互評”占 40%、教師評價占 50%。形成評價主體之間定期 交流、分享、研究評價信息，共同探討發(fā)展策略的機制，促進學(xué)生健康成長。 五、保障措施 學(xué)校成立學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作委員會和班級綜合素質(zhì)評價工作小組，具體負責(zé)學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。 為體現(xiàn)評價過程的真實性和有效性，同時給畢業(yè)綜合素質(zhì)等級認定積累第一手資料，學(xué)校給每個學(xué)生建立了綜合素質(zhì)評價檔案，每一次評價結(jié)束后都將相關(guān)資料存入檔案中。檔案分為紙質(zhì)檔案和電子檔案兩種。主要材料包括：每月一張的《日常評價表》，每學(xué)期一張的《主題性評價表》，每學(xué)期一張的《標志性成果 登記表》，《綜合素質(zhì)評價學(xué)期評定表》、《畢業(yè)匯總表》、各類標志性成果證書（復(fù)印件）、其他材料等。 學(xué)校每學(xué)期末向?qū)W生和家長公示評定結(jié)果，公示學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案、學(xué)校綜合素質(zhì)評價工作委員會組成辦法以及成員名單、各班綜合素質(zhì)評價工作小組的組成辦法以及成員名單，以便學(xué)生、家長及社會進行監(jiān)督。 學(xué)生、家長、教師對于學(xué)校綜合素質(zhì)評價過程中可能影響評價結(jié)果公平、公正的現(xiàn)象和行為，或者對綜合素質(zhì)評價結(jié)果有異議，可直接向?qū)W校綜合素質(zhì)評價工作委員會舉報或申訴。學(xué)校綜合素質(zhì)評價工作 委員會認真調(diào)查，根據(jù)原始記錄、原始實證材料給予耐心、透徹的答復(fù)，實事求是地做出恰當處理，并及時向申訴人反饋，維護學(xué)生權(quán)益。對學(xué)生不服學(xué)校綜合素質(zhì)評價工作委員會處理意見而提出的復(fù)議要求，由縣綜合素質(zhì)評價工作指導(dǎo)監(jiān)督委員會做出裁定。 在綜合素質(zhì)評價過程中，學(xué)校加大對弄虛作假、徇私舞弊和其他違紀行為的查處力度。在中學(xué)生綜合素質(zhì)評價過程中，凡提供虛假材料或不按照規(guī)定程序操作的，追究有關(guān)當事人的責(zé)任；對在中學(xué)生綜合素質(zhì)評價過程中涉嫌弄虛作假的學(xué)生，一經(jīng)查實，取消其綜合素質(zhì)評價相應(yīng)等級；對在實施綜合素質(zhì)評價過程中存在非誠信現(xiàn)象的班級，學(xué)校將采取措施嚴肅查處。 學(xué)校逐步建立綜合素質(zhì)評價的誠信制度，為參與綜合素質(zhì)評價的人員（包括學(xué)生）建立誠信記錄檔案，與相關(guān)人員分別簽訂誠信協(xié)議。同時要采取有效措施，督促有關(guān)人員嚴格履行誠信責(zé)任和義務(wù)。對在綜合素質(zhì)評價工作中違反誠信規(guī)定的單位和個人，應(yīng)給予嚴肅查處，并追究相關(guān)人員的責(zé)任。
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