【總結】初中學生綜合素質評價實施方案(試行)一、指導思想以黨的十八大、十八屆三中全會、十八屆四中全會和中央、省委有關會議精神,以社會主義核心價值體系為主線,以立德樹人為根本任務,更加注重貼近未成年人成長需求,更加注重學校、家庭、社會“三結合”教育網(wǎng)絡建設,進一步增強主題實踐活動的實效性和持續(xù)性,進一步提升和拓展校外陣地建設的質量和數(shù)量,不斷整合資源,優(yōu)化教育手段,積極營造良好的社會文化環(huán)境,促進
2025-04-28 02:16
【總結】單集中學學生綜合素質評價方案為進一步深化基礎教育課程改革,全面推進素質教育,根據(jù)《基礎教育課程改革綱要》和《教育部關于積極推進中小學評價與考試制度改革的通知》精神,結合我校實際,制定本方案。一、評價目標通過評價改革,貫徹新課改的育人理念,促進教育方針的全面落實,促進學生全面和諧的發(fā)展,培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展的一代新人。二、評價原則1、發(fā)展性原則。評價以
2025-08-04 14:35
【總結】第一篇:中學學生綜合素質評價 大張中學學生綜合素質評價實施方案 一、評價的指導思想 以素質教育和國家未來現(xiàn)代化建設所需人才為出發(fā)點,堅持鄧小平同志的“個現(xiàn)代化”和“十六大”精神為指導。體現(xiàn)以人為...
2025-10-08 21:13
【總結】第一篇:小學學生綜合素質評價實施方案 學生綜合素質評價實施方案 為全面實施素質教育,促進學生綜合素質不斷提高,按照《教育部關于積極推進中小學評價與考試制度改革的通知》精神,結合《教育部關于進一步推...
2025-10-08 22:25
【總結】第一篇:學生綜合素質評價實施方案 學生綜合素質評價實施方案 為貫徹落實《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》、《國家基礎教育課程改革綱要(試行)》、《教育部關于積極推進中小學評價...
2025-10-26 22:27
【總結】第一篇:學生綜合素質評價實施方案 凌笪中學學生綜合素質評價實施方案 全面建立初中階段綜合素質評價制度,對初中生進行綜合素質評價是基礎教育課程改革的重要組成部分,是初中畢業(yè)和高中招生制度改革的重要內...
2025-10-08 15:36
【總結】第一篇:學生綜合素質評價實施方案 楊莊一中學生綜合素質評價實施方案 (2013-2014學年) 為做好我校學生綜合素質評定工作,根據(jù)國家教育部《關于積極推進中小學生評價與制度改革的通知》和縣教體...
2025-10-19 18:43
【總結】第一篇:初中學生綜合素質評價實施方案(定稿) 瀘水縣民族中學 初中學生綜合素質評價實施方案 為做好我校學生綜合素質評定工作,根據(jù)國家教育部《關于積極推進中小學生評價與制度改革的通知》(教基[20...
2025-10-26 18:05
【總結】第一篇:初中學生綜合素質評價實施方案(定稿) 壽光市教育局文件 壽教字[2009]17號 壽光市初中學生綜合素質評價實施方案 初中學生綜合素質評價是基礎教育課程改革的一項重要內容,是全面反映初...
2025-10-08 14:26
【總結】第一篇:初級中學學生綜合素質評價方案 民樂初中學生綜合素質評價方案 為了全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育,根據(jù)《教育部關于積極推進中小學評價與考試制度改革的通知》,根據(jù)市教育局有關精神,為積...
2025-10-08 21:18
【總結】第一篇:莆田媽祖中學初中學生綜合素質評價實施方案 莆田媽祖中學初中學生綜合素質評價實施方案 (2009-2010學年) 為做好我校學生綜合素質評定工作,根據(jù)國家教育部《關于積極推進中小學生評價與...
2025-10-08 19:15
【總結】中學學生綜合素質評價評語 綜合評語的質量好壞,直接影響到班主任的威信、形象,甚至影響到學校的聲譽。下面是有中學 學生綜合素質評價評語,歡迎參閱。 中學學生綜合素質評價評語 1.你尊師重友,性情...
2025-09-07 04:46
【總結】第一篇:學生綜合素質評價工作實施方案 學生綜合素質評價實施方案 學生綜合素質評價實施方案(試行) 為全面實施素質教育,深入推進基礎教育課程改革,指導初中學校開展學生綜合素質評價工作,根據(jù)《臨沂市...
2025-10-08 15:44
【總結】第一篇:學校學生綜合素質評價實施方案 2016學校學生綜合素質評價實施方案 為全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質教育、全面推進課改進程,促進學生全面、和諧、持續(xù)發(fā)展和綜合素質的不斷提高,結合我校實...
2025-10-08 15:33
【總結】XX中學學生綜合素質評價制度1、成立以校長為組長的評價領導小組,組織學校中層領導、班主任和任課教師、社會代表參與,確定思想道德素質、科學文化素質、運動技能與健康狀況、審美與藝術技能、實踐與操作技能評價小組組長及成員,制定評價方案。2、認真組織教師、學生、家長學習文件精神和學校評價方案,領會評估標準、步驟及方法。3、實行評價公示制度:學生綜合素質評價
2025-10-25 14:35