【正文】 。 華錄核心產(chǎn)業(yè)鏈構(gòu)建與核心技術(shù)鏈打造的實踐 終端產(chǎn)品加工 關(guān)鍵設(shè)備生產(chǎn) 核心元件生產(chǎn) 核心產(chǎn)業(yè)鏈 產(chǎn)品架構(gòu)技術(shù) 關(guān)鍵制造技術(shù) 核心元件技術(shù) 核心技術(shù)鏈 模具、沖壓 /成形、精密切削加工、鍍膜、檢測 … 磁頭、磁鼓、光頭、機(jī)芯、光學(xué)鏡筒 … 錄像機(jī)、 DVD播放機(jī)，便攜 DVD、家庭影院 … 華錄的核心產(chǎn)業(yè)鏈與核心技術(shù)鏈 結(jié)論 1 ⑴ 技術(shù)的獲取秩序遵循從基礎(chǔ)技術(shù)到核心技術(shù)的規(guī)律 ⑵ 某些行業(yè)（比如錄象機(jī)）實際是從零件開始的，不是從整機(jī)開始 ⑶ 在各種條件作用下很難獲得核心技術(shù)，如 DVD等產(chǎn)品的核心元件技術(shù) 階段 4：提出結(jié)論 1 終端產(chǎn)品加工 關(guān)鍵設(shè)備生產(chǎn) 核心元件生產(chǎn) 核心產(chǎn)業(yè)鏈 產(chǎn)品架構(gòu)技術(shù) 關(guān)鍵制造技術(shù) 核心元件技術(shù) 核心技術(shù)鏈 終端產(chǎn)品加工 關(guān)鍵設(shè)備生產(chǎn) 核心元件生產(chǎn) 核心產(chǎn)業(yè)鏈 企業(yè)能在核心產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展的拉動作用下逐漸掌握核心技術(shù)鏈。 提出結(jié)論 2 結(jié)論 2的推論 基礎(chǔ)技術(shù) 中間技術(shù) 核心技術(shù) 終端產(chǎn)品 生產(chǎn) 關(guān)鍵設(shè)備 生產(chǎn) 核心元件 生產(chǎn) 協(xié)同 核心 產(chǎn)業(yè) 鏈 上升 核心 技術(shù) 鏈 上升 ? 一是意義很明顯，研究一些基本問題。 比如：市場是否會換來技術(shù)？發(fā)展的 瓶頸 是什么？等等。 ? 二是關(guān)注基點是企業(yè)，介紹全面而系統(tǒng)。 統(tǒng)計研究方法不能做到這樣的全面和系統(tǒng)。 ? 三是作為研究案例，拓展了研究思路，得出了開創(chuàng)性的結(jié)論。 統(tǒng)計研究方法不能達(dá)到這樣的效果。 ? 中國華錄 松下案例的特點： 什么使案例研究具有說服力 ? 指責(zé)一：缺少樣本和規(guī)范檢驗 – 案例研究論文一般會缺少諸如“結(jié)果的顯著性水平 p”這樣規(guī)范的陳述，而這些陳述有助于消除讀者對實證型論文的懷疑。 – 常常令許多作者會感到為難的首要問題是對樣本數(shù)量太小的指責(zé)。例如，以“會說話的豬”寫成一篇案例研究報告，并投到雜志社。評閱人會怎樣評價呢？他是否會回信說，“這個案例很有趣，但其中只有一頭豬。如果你能再讓我多見識幾頭‘會說話的豬’，我也許會相信你”？ ? 指責(zé)二：案例研究缺乏典型性 – 人們常常寧愿選擇一個特定的組織正是由于其非常特殊，從而使得研究者能取得其它組織所無法提供的深入認(rèn)識。 ? 指責(zé)三：“你需要研究更多的案例，收集更多的數(shù)據(jù)。” – 然而有失必有得，只要這樣的研究能產(chǎn)生特殊的深入認(rèn)識并能對其它普通企業(yè)起到舉一反三的作用，就是值得的。否則研究結(jié)果的價值就非常有限。 三、什么使案例研究具有說服力 ? Nicolaj指出，如果案例作者打算僅憑對特定現(xiàn)象的簡單描述來贏得讀者的興趣和信服，那么案例中描述的這個現(xiàn)象務(wù)必要非常鮮明突出，就像“會說話的豬”那么突出，否則一個純粹描述性的研究很難服眾。 ? 如果我們找不到特殊案例，又該如何提高案例研究發(fā)表的可能性呢？在這種情況下，案例研究論文不能僅僅局限于就事論事地描述，而是必須提出理論上的獨到見解。 ? 案例研究至少有 3個重要作用：激發(fā)研究、啟發(fā)靈感和提供佐證。 激發(fā)研究 ? 首先，案例常常是激發(fā)對某個問題展開探索的絕好辦法。如果研究者的論點是關(guān)于“為什么 A導(dǎo)致 B”，那么案例就可以為“為什么 A導(dǎo)致 B這個現(xiàn)象很重要”提供有說服力的佐證。 ? 對現(xiàn)有理論挑刺時有兩點值得注意：第一，理論和模型往往都是簡化的。如果它們象現(xiàn)實一樣復(fù)雜，那也就毫無用處。其實理論的價值就在于透過特質(zhì)發(fā)掘案例之間的相似性。 ? 第二，如果要提出一個全新的理論框架，如何避免使其面面俱到。這恰恰是案例研究特有的缺陷。 ? 理論只有凌駕于案例的特殊性之上才有意義。因此，為了構(gòu)建有用的理論，研究者必須對案例研究中的變量反復(fù)篩選、精煉。 啟發(fā)新靈感 ? 當(dāng)有關(guān)某一特殊現(xiàn)象的理論知識很有限時，歸納推理式的研究策略是一個很有價值的開端，因為它最能使理論從數(shù)據(jù)中脫穎而出。 ? 通過指出現(xiàn)有理論和案例現(xiàn)實的差距并加以彌補(bǔ)，案例研究也可以幫助完善現(xiàn)有理論。 ? 純理論論述通常具有兩個缺點。第一，研究者所提出的論點可能假定構(gòu)念 A導(dǎo)致結(jié)果 B。但既然 A是個“構(gòu)念”，那么讀者常常疑問 A在現(xiàn)實生活中是什么？研究者如何測量 A？研究者如何確保他所使用的實證性變量能夠真正記錄 A？ ? 純理論論述的第二個缺點是，理論所隱含的機(jī)制經(jīng)常完全是推測性的： A導(dǎo)致 B是由于 X、 Y、 Z等因素起作用，然后就由讀者來認(rèn)定作者所提出的因果模型及其中的 X、 Y、 Z這些影響因素是否合理。 ? 如果作者能利用案例來表明 X、 Y、 Z這些因素實際是起作用的，并導(dǎo)致 A與 B之間的關(guān)系，這就是案例的一個非常強(qiáng)有力的作用。案例研究的主要優(yōu)勢之一就是可以更貼近構(gòu)念，能更直接地說明因果關(guān)系。 提供佐證 ? 案例研究對于理論建樹的第三個重要用處是用其來解釋說明。 ? 一旦研究者十分明確了自己的論點，就應(yīng)當(dāng)再回到案例中去，探詢哪些細(xì)節(jié)真正有助于講清故事，有助于說明論點背后的機(jī)制。 ? 案例型論文面臨的一個特殊挑戰(zhàn)，即“憑常識顯而易見”這類問題。讀者在讀罷論文后會問：“這個發(fā)現(xiàn)有什么讓我吃驚的？”如果回答是“什么也沒有”，那么通常是論文作者自身有問題了。 ? 使用案例來啟發(fā)靈感或作解釋說明，這兩者的主要區(qū)別在于陳述的次序。 – 例如，歸納型的論文運(yùn)用案例啟發(fā)靈感，它一般以案例開始，然后集中于理論分析。相反，用案例進(jìn)行解釋說明的文章，可能是在理論闡述之后再介紹案例效果會更好（理論之前也可引入一個激發(fā)型案例）。 什么才是有價值的貢獻(xiàn) ? 案例型論文面臨的一個特殊挑戰(zhàn)，即“憑常識顯而易見”這類問題。讀者在讀罷論文后會問：“這個發(fā)現(xiàn)有什么讓我吃驚的？”如果回答是“什么也沒有”，那么通常是論文作者自身有問題了。 ? 論文應(yīng)該使讀者以一個嶄新的視角來了解世界，而不僅僅是只看到文獻(xiàn)。我們可用下述方法進(jìn)行測試：想象某個人將要閱讀你的論文，他對你所研究的現(xiàn)象感興趣，而且知識豐富，但不了解文獻(xiàn)。他會發(fā)現(xiàn)你的論文和論文的結(jié)果很有趣嗎？是否你的論文的貢獻(xiàn)僅僅在于令那些欣賞你對前人理論的引用和提煉的人感興趣？ 參考文獻(xiàn) ? 毛基業(yè)、張霞：案例研究方法的規(guī)范性及現(xiàn)狀評估 ——中國企業(yè)管理案例論壇 (2021)綜述，管理世界， 2021年第 4期。 ? Nicolaj Siggelkow，張麗、華姜惠 (譯 )，何威 (校 )，案例研究的說服力，管理世界， 2021年第 6期。