【總結(jié)】《要下雨了》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)本課生字,理解生詞; 過(guò)程與方法:正確、流利地朗讀課文; 情感態(tài)度與價(jià)值觀:?通過(guò)課文的學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到下雨前一些小動(dòng)物的異常表現(xiàn) 教學(xué)重...
2024-10-19 11:18
【總結(jié)】第一篇:《要下雨了》教學(xué)設(shè)計(jì) 《要下雨了》教學(xué)設(shè)計(jì) 進(jìn)校附小廖雪花 教學(xué)目標(biāo):、運(yùn)用多種識(shí)字方法認(rèn)識(shí)“坡、割、悶、伸、喊、潮、濕、”等生字。并且通過(guò)觀察、范寫、練習(xí),學(xué)習(xí)正確書寫“嗎、吧”。、正...
2024-10-08 20:14
2024-10-19 09:56
【總結(jié)】第一篇:要下雨了教學(xué)設(shè)計(jì)) 《要下雨了》教學(xué)設(shè)計(jì) 部編教材人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)書一年級(jí)下冊(cè) 【教材解讀】 《要下雨了》是小學(xué)語(yǔ)文第二冊(cè)第四單元中的一篇閱讀課文,是一篇生動(dòng)有趣的童話故事。全文共8...
2024-10-15 12:55
【總結(jié)】第一篇:《明天要遠(yuǎn)足》教學(xué)設(shè)計(jì) 明天要遠(yuǎn)足 教學(xué)目標(biāo) ,會(huì)認(rèn)11個(gè)生字。 、流利、有感情地朗讀課文。,使學(xué)生感受課文的童趣。教學(xué)重點(diǎn) 運(yùn)用不同形式朗讀課文,感受其中的趣味,激發(fā)對(duì)文字的熱愛(ài)。...
2024-11-15 23:35
2024-10-19 10:44
【總結(jié)】A、首兇我以誦讀兒歌激趣導(dǎo)入:“之于密布天氣悶,天空一片陰沉沉,閃電婆婆把腰伸,雷聲響起一陣陣?!睆倪@些自然現(xiàn)象,你們知道了什么?學(xué)生們紛紛丼手說(shuō):“陰天了,要下雨了?!盉、〖片段一〗師:你看到了什么,又聽(tīng)到了什么?生:我聽(tīng)到了雷聲師:能模仿一下嗎?生:轟隆隆,轟隆隆師:真丌錯(cuò)!還有呢?生:我看見(jiàn)了閃電
2024-11-24 16:19
【總結(jié)】《要下雨了》教學(xué)設(shè)計(jì)之一教學(xué)要求1.學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字和7個(gè)詞語(yǔ),認(rèn)識(shí)7個(gè)字。2.正確、流利地朗讀課文。3.通過(guò)課文的學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到下雨前一些小動(dòng)物的異常表現(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1.正確、流利地朗讀課文,指導(dǎo)學(xué)生讀好對(duì)話,特別是指導(dǎo)讀好帶有疑問(wèn)語(yǔ)氣、感嘆語(yǔ)氣的句子。2.掌握生字的讀音和字形,結(jié)合詞語(yǔ)理解字義,結(jié)合句子
2024-11-24 20:50
【總結(jié)】《我要的是葫蘆》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)認(rèn)6個(gè)生字。會(huì)寫8個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)反問(wèn)句、感嘆句與陳述句的不同語(yǔ)氣。3、懂得做任何事情都要注意事物之間的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):正確認(rèn)讀生字,有感情地朗讀課文,了解葫蘆的生長(zhǎng)過(guò)程。教學(xué)難點(diǎn):弄清葫蘆與葉子之間的密切聯(lián)系
2024-11-26 01:49
【總結(jié)】園林設(shè)計(jì)要掌握的書籍《園冶》計(jì)成《中國(guó)古典園林分析》彭一剛(是研究中國(guó)古典園林空間布局的經(jīng)典書籍,比計(jì)成的《園冶》要具象)生態(tài)類的:《設(shè)計(jì)結(jié)合自然》(美)麥克哈格芮經(jīng)緯譯(廣博的知識(shí),奠定了我們這個(gè)學(xué)科在學(xué)術(shù)界的地位。)設(shè)計(jì)理論類:《景觀設(shè)計(jì)學(xué)》著:西蒙咨譯:俞孔堅(jiān)《景觀科學(xué)理論基礎(chǔ)和邏輯數(shù)理方法》(蘇)阿爾曼德著李世玢
2025-07-20 00:13
【總結(jié)】《要下雨了》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)本課生字和由這些生字組成的詞語(yǔ)。會(huì)用“忙著”、“連忙”練習(xí)說(shuō)話。2、理解課文內(nèi)容,讓學(xué)生知道下雨前會(huì)出現(xiàn)燕子低飛,魚游出水面,螞蟻搬家這三種現(xiàn)象,并初步知道產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因,激發(fā)學(xué)生觀察大自然的興趣。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦最后三段課文。教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)會(huì)本課生字詞,理解課文內(nèi)容,掌握自然
2024-12-08 10:09
【總結(jié)】我要的是葫蘆教學(xué)設(shè)計(jì) 我要的是葫蘆教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 1、會(huì)認(rèn)“葫、蘆、藤、哇、盯、鄰”6個(gè)字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)反問(wèn)句、感嘆句的不同語(yǔ)氣。 3、懂...
2024-12-06 23:19
【總結(jié)】我要的是葫蘆教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:人教版語(yǔ)文第三冊(cè)第十四課第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1會(huì)認(rèn)6個(gè)生字。會(huì)寫8個(gè)生字。2培養(yǎng)學(xué)生朗讀、理解能力。3聯(lián)系生活實(shí)際理解課文的教育意義。技能與方法:指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)朗讀理解課文,抓住重點(diǎn)詞句在讀中聯(lián)系上下文理解句子的含義,體會(huì)事物之間是有普遍聯(lián)系的這個(gè)道理。情感
2024-11-23 13:16
【總結(jié)】《要下雨了》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)本課生字和由這些生字組成的詞語(yǔ)。會(huì)用“忙著”、“連忙”練習(xí)說(shuō)話。2、理解課文內(nèi)容,讓學(xué)生知道下雨前會(huì)出現(xiàn)燕子低飛,魚游出水面,螞蟻搬家這三種現(xiàn)象,并初步知道產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因,激發(fā)學(xué)生觀察大自然的興趣。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦最后三段課文。教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)會(huì)本課生字詞,理解課文內(nèi)容,
2024-11-22 00:54
【總結(jié)】第七章平行線的證明1.為什么要證明一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生的技能基礎(chǔ):在七年級(jí)和八年級(jí)上學(xué)生學(xué)習(xí)了很多與幾何相關(guān)的知識(shí),為今天的進(jìn)一步的學(xué)習(xí)作好了知識(shí)儲(chǔ)備,同時(shí),學(xué)生也經(jīng)歷了很多驗(yàn)證結(jié)論合理性的過(guò)程,有了初步的邏輯推理思維,合情推理能力得到了很大的提高,為今天系統(tǒng)的培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评砟芰Υ蛳铝肆己玫幕A(chǔ).學(xué)生活動(dòng)
2024-12-08 19:59