基于校訊通平臺(tái),促進(jìn)家校溝通-資料下載頁
2025-05-07 19:40本頁面
【正文】 果后面閱讀題能夠動(dòng)動(dòng)腦子，把它補(bǔ)完，那就更棒了！ 家長(zhǎng)利用短信功能即時(shí)與老師溝通互動(dòng)： 謝謝老師對(duì)我家孩子的肯定，老師的鼓勵(lì)是最大的進(jìn)步，在閱讀方面，我們會(huì)引導(dǎo)孩子多思考的。 每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)希望。 看了老師的表揚(yáng)短信 及給孩子指出努力的方向 ，學(xué)生感到與老師的距離更拉近了許多，學(xué)習(xí)、自律等方面更加 自覺 了。 一條條信息的交流正在不斷拉近家長(zhǎng)和我們 老師間的距離，溫馨、關(guān)愛的話語讓我們彼此的心貼得更近，感情更深厚了。 （五） 、 不受時(shí)空限制，拉近家校距離 1．溫馨問候，恰當(dāng)提醒 學(xué)校、教師可利用校訊通平臺(tái) ,給家長(zhǎng)溫馨的節(jié)日問候 ,拉近心靈距離 ,相互產(chǎn)生親切感、信任感。 家長(zhǎng) 收到老師的短信后，及時(shí)回復(fù)， 也可以及時(shí)地通過短信平臺(tái)進(jìn)行信息反饋。 如： 在節(jié)假日， 我通過“校訊通”給家長(zhǎng)或?qū)W生發(fā)送節(jié)日問候 ； 利用“校訊通” 引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心國(guó)家大事，收看 2021 倫敦奧運(yùn)會(huì)；在臨近開學(xué)之際， “校訊通”給家 長(zhǎng)發(fā)送短信，提醒學(xué)生及時(shí)完成家庭作業(yè)，調(diào)整作息時(shí)間，以最佳狀態(tài)迎接新學(xué)期。 真誠的溝通使家校的聯(lián)系更緊密，換來了家長(zhǎng)對(duì)老師的信任，使家校合作呈現(xiàn)新的態(tài)勢(shì)。 2．通知公告， 及時(shí)發(fā)送 短信群發(fā)是“校訊通”最主要的特色和功能 。 以往，最令班主任頭疼的就是發(fā)通知，要一個(gè)個(gè)打電話，如果打不通或沒人接，還得懸著一顆心。而現(xiàn)在，有 事情要 通知， 我們 只需 在電腦 或手機(jī) 上輸入文字信息，輕擊“發(fā)送”，“校訊通”就將通知消息及時(shí)送達(dá)給各位家長(zhǎng)，方便、快捷、高效。 我最近給學(xué)生發(fā)出的班級(jí)通知是： 請(qǐng)參加銅管樂隊(duì)訓(xùn)練的同學(xué)明天早上 8： 30 到學(xué)校大操場(chǎng)集中，收到請(qǐng)回復(fù)！ 因刮臺(tái)風(fēng)，明天下午的集體活動(dòng)取消，回到請(qǐng)回復(fù) ！ 尊敬的家長(zhǎng) ,今天學(xué)校下發(fā)了假期《致家長(zhǎng)一封信》 ,麻煩你們好好看一看簽上名字 ,在假期督促子女注意信中的主要事項(xiàng)，明天早上上交。 尊敬的家長(zhǎng) ,想看到更多的手抄報(bào)范例 ,可以到我們班 群共享里，歡迎大家下載。 明天是一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)， 8： 00 在大操場(chǎng)上演出， 歡迎家長(zhǎng)來學(xué)校觀看節(jié)目。 一條短信，沖破了時(shí)間、空間的桎梏，一雙無形的大手拉近了教師與家長(zhǎng)的距離。為家校聯(lián)通開創(chuàng)了廣闊的天地，使教育得到了延伸和發(fā)展。 四 、 結(jié)語 ： 校訊通的平臺(tái)充分發(fā)揮了新時(shí)期現(xiàn)代化信息技術(shù)在數(shù)字教育領(lǐng)域里的作用，在 學(xué)校和家庭之間架 起了一座友誼的橋梁， 使家校聯(lián)系得到了延伸和發(fā)展，增加了教師與家長(zhǎng)溝通的次數(shù)，彌補(bǔ)了家校聯(lián)系上的空白。 今后，我會(huì)借助這個(gè)好幫手，繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，把工作提升到一個(gè)新的水平。 參考文獻(xiàn)： 1. 李巧蘭 . 如何設(shè)計(jì)多樣化的家庭作業(yè) .江蘇教育報(bào) .20210227 期 2. “校訊通” 讓教師省心 讓家長(zhǎng)放心 .武漢晨報(bào) .2021 年 4 月 27 3．校訊通 —— 新興的家校聯(lián)系方式 .教學(xué)與管理 .2021 年 14 期 作者簡(jiǎn)介： 郭惠敏，小學(xué)高級(jí)教師， 本科， 研究方向：信息技術(shù)與 語文 學(xué)科 的 整合
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